大學聯考歷史總共有三輪，其中第一輪複習是打好基礎的階段，如果第一輪複習不能好好完成的話後面的複習階段也會受到影響。下面的這些大學聯考歷史一輪複習知識點希望可以助您一臂之力哦!
考點一 古希臘的民主政治
1、產生的條件：
①地理因素：
山多、島多——形成眾多小國寡民的城邦;
地少，三面環海——工商業和海外貿易發達。
②政治因素：眾多小國寡民的城邦——有利於實行直接民主
③經濟因素：工商業和海外貿易發達——有利於形成自由、平等、民主的觀念
2、形成和發展：
梭倫改革(奠基)→ 克里斯提尼改革(確立)→ 伯利克里改革(頂峰)
3、基本特點：人民主權和輪番而治
4、影響：
①進步性：促進了古希臘科學文化的發展;成為近代西方民主政治的搖籃。
②侷限性：是少數人的民主，奴隸、婦女、外邦移民沒有政治權利
考點二 古代羅馬法
1、起源：
習慣法——保護貴族利益，損害了平民利益
《十二銅表法》 標誌羅馬成文法誕生,一定程度上保護了平民利益
2、發展：
公民法：適用於羅馬公民
萬民法：適用於羅馬統治範圍內的一切自由民
《民法大全》：標誌著羅馬法體系最終形成，是世界史上內容最豐富、體系最完善、影響最深遠的古代法律
3、核心內容：私有財產神聖不可侵犯
4、實質：維護奴隸主階級的統治
5、影響：鞏固了羅馬帝國的統治;成為近代歐美國家立法和司法的源頭。
大學聯考歷史複習的方法6、“大學聯考從根本上說是對一個人的實力和心理素質的綜合考察”。實力是基礎，是本錢，心理素質是發揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
7、複習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀裡糊塗，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調節得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊塗，小考小糊塗，不考不糊塗。
8、“強科更強，弱科不弱;強科有弱項，弱科有強項”。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。複習的策略，就是揚強扶弱。有的同學是隻補弱的，忽視了強的;有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的裡面不要有“水分”，弱的裡面還要有突破。
9、“差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優勢。”這裡的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。大學聯考是“團體賽”，要的是全域性的勝利而不能是顧此失彼。
10、“複習五步曲”。
一、地毯式掃蕩。先把該複習的基礎知識全面過一遍。追求的是儘可能全面不要有遺漏。
二、融會貫通。找到知識之間的聯絡。把一章章一節節的`知識之間的聯絡找到。追求的是從區域性到全域性，從全域性中把握區域性。
三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛鍊分析問題解決問題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過複習的反覆，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
五、“翻餅烙餅”。複習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反覆強化也難以記牢。因此，複習總得兩三遍才能完成。
大學聯考歷史複習的易錯易混點現代中國的科學技術與文化
易錯點
1、“兩彈一星”指的是原子彈、導彈和人造地球衛星，其中“兩彈”不是原子彈、氫彈。
2、改革開放後水稻產量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。
易混點
“百花齊放”與“百家爭鳴”的含義各有相同
“百花齊放”是指文學藝術的不同形式和風格，可以自由發展;“百家爭鳴”指科學上的不同派別，可以自由爭論。具體來說，“雙百”方針是提倡在文學藝術、科學研究領域，有獨立思考和辯論的自由，有創作和批評的自由，有發表意見和保留意見的自由。
