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考研英語暑期該如何複習

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我們在進行考研英語暑期複習時,需要規劃好自己的學習計劃。小編為大家精心準備了考研英語暑期複習方法,歡迎大家前來閱讀。

考研英語暑期該如何複習

  考研英語暑期複習指南

第一,補狀態。

學習如果不在狀態,費再多的時間、精力都是徒勞。因此,假期開始,應該在娛樂之餘,主動留出一些時間用來學習英語。要能做到自覺、主動的學習並且持之以恆。另外,好的學習狀態表現為專注程度。“投入學習的絕對時間很重要,但更重要的是投入學習的專注時間。”

第二,補知識。

同學們應該利用假期時間好好梳理和反思一下自己的英語學習情況,分析自己的強項和弱項。人最大的敵人往往是自己,只有做到了解自己,才能真正地戰勝自己。找來自己做過的試題,分析自己的弱項究竟在哪裡,而在這個暑期正式彌補自己短板的好機會。

第三,補能力。

英語考試不僅考的是英語知識,而且還考英語能力。同學們要在這個假期思考自己的聽力能力,閱讀理解能力,以及寫作能力,思考自己是否真正具備了這些能力。如有不足,重點加強。可以結合專項訓練方面的書,來加強訓練。當然詞彙知識也是必不可少的。

第四,補方法。

當狀態和決心都具備了,方法也非常重要。同學們一定要在假期找到一個最適合自己的英語學習方法。適合自己的,才是最好的。例如,聽力理解,你可以每天堅持上網站上聽廣播,CNN,VOA等都是很好的練習聽力的材料。閱讀理解,你可以多讀,多做題。還可以到英文網站上去閱讀,儘量擴大自己的閱讀面,培養閱讀興趣。

  考研英語背單詞的要點

在背單詞的過程中,要區分:

(1)哪些單詞是已經掌握的熟詞,對於這些詞可以大膽地將其刪去;

(2)哪些單詞是完全不認識的生詞,對於這些詞要進行重點的記憶;

(3)哪些詞是高頻詞彙,這些詞彙在考研試卷中出現的頻率高,對於這些詞彙要進行全面的掌握;

(4)哪些詞屬於熟詞僻意,這些詞的基本含義已經掌握,但是在考研真題中出現了我們不熟悉沒有見過的新的意思,對於這些詞一定要高度重視。

另外,對於動詞要進行深刻的把握,因為動詞是一個句子的`靈魂,對於動詞的固定搭配要重點進行記憶。

  考研英語真題的詞彙考察

1.在考研中,部分單詞和高中及四級以下的單詞重合,據統計約2000個,這些簡單詞彙在歷年真題中的考查側重點是其熟詞生義和一些固定短語。比如house 這個詞出現在考研大綱中,如果還是用“房子”這個意義考查考生,是不符合考研要求的,因為這是國中難度,所以,考研中就會考查這個單詞的生僻含義即“容納”。

考生在背單詞的時候常常存在這種狀態:第一眼看上去這個詞太過熟悉,直接將其跳過,然而這樣做卻恰恰忽略了考點——簡單單詞的生僻含義。由於疏忽,甚至這樣的小詞都可能成為考研中的難點。比如,99年真題中出現過這樣一句話:Interest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves,此句中所考查的是discipline 這個詞的生僻含義。我們知道這個詞在詞典中的第一個釋義是“紀律”,很少人關注“學科”這個生僻的含義,恰恰是考生所忽略的東西成為了考點,使很大一部分學生不知道如何處理,最後失掉了本該得到的分數。對於一些簡單的動詞,考研中常考這些單詞的搭配。好多同學注重單詞而忽視其搭配。那麼在處理這些熟悉單詞的時候,考生一定要注意其引申意義和簡單詞的搭配,不要讓一個再熟悉不過的簡單單詞成為考試中的絆腳石。

2. 考研中還有一些單詞難度介於四、六級間,這些詞在考研大綱中也有出現,而且這些詞直接關係到對文章的理解程度,所以這類詞我們通常稱之為核心詞,據統計,共有1650個左右,這些詞彙也是同學們複習的重中之重。通過對這些詞的詞義研究,發現這些詞比四級詞稍長,詞義相對單一,在歷年真題中所考查的詞義更為單一。比如incredible 這個詞,它的詞義是"不可相信的、難以置信的""驚人的"或"不可靠的",總結以上三個詞義,根本意思就是"不信"。所以建議大家可以這樣來處理這些詞:通過反覆記誦,牢記單詞的基本含義,即可滿足考試的要求。

3. 考研大綱中還有一些特有的、未出現在四、六級中的單詞,這樣的詞有500個左右。這樣的詞一般都是些難詞大詞,而且非常少見。比如英語中一些表示醫學、藥物的詞,這些詞大多起源於拉丁語,一些英語國家的人也很少用到。這些詞在大綱中的出現,無疑是起一種障眼法的作用,讓考生對考研詞彙感到害怕。這些詞在試題中出現過,但很少出在翻譯中,常出現在閱讀中,但是幾乎沒有作為閱讀考點。通常這樣的詞後面緊跟著一個插入成份,如小括號裡的部分解釋說明成份,考研委員會的老師們生怕考生看不懂,所以會稍加解釋,因為大綱中對於超綱單詞的數量是有限制的。對於這類極其不常用的詞,考生知道其大概含義即可。如influenza、pneumonia,這類詞只需要知道英語中以a 結尾的是種病就可以,甚至不用知道何種病,因為它是不會成為考點的。