一、數學書寫習慣的內容:
作業是教師給學生布置的功課,任務。主要包括:複習、預習教科書,記公式、定理、概念等;回答問題,演算習題等等。
良好的數學作業書寫習慣包括:
1.做數學作業專心、細心:做作業時必須集中注意力。
2.做數學作業要規範:作業格式上應該符合老師的要求;解題過程符合學科的特點。
3.能夠獨立完成完成數學作業。
4.邊學習,邊研究,增強學習的興趣,培養創新精神。
5.能夠對相關知識歸納與總結,鞏固知識,提高自身的能力。
二、數學書寫習慣的培養:
1、教師起榜樣作用。
教師時時處處都要用自己規範的書寫習慣影響學生,經過潛移默化,學生就會主動的要求自己書寫認真、規範,甚至美觀漂亮。
2、有針對性的指導書寫。
在課堂教學中要適當規範地板書一些例題,讓學生模仿、訓練,逐步使學生養成良好的書寫習慣。對每次的作業要認真地檢查,對個別書寫不規範的,要及時指出並加以指導。
3、嚴格要求家庭作業。
要求家長的配合,進行監督,對學生書寫也進行嚴格要求,不讓學生有鬆懈的時候。
4、重視學生在作業本上的書寫質量
a.作業要用0.5mm碳素筆書寫,字跡要整齊,端正。
b.要用鉛筆來作圖,國中生的'作圖工具是三角尺一副,圓規一個,量角器一塊,直尺一把,鉛筆一枝。
c.解數學題儘量要作示意圖,以便結合圖形分析題意,養成數形結合思考問題的好習慣。
d.幾何證明題的書寫,一定要注意合理性。
e.數學應用題要按照“審、設、列、解、答”的格式書寫等
5、重視學生在試卷上的書寫質量
每次考完後,講評試卷時,表揚在試卷上書寫認真、格式規範的同學。