一、請認真地讀拼音，端正地寫詞語。(6分)
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
( ) ( )( )( ) 吭( )
二、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。(4分)
1、端午節 春節 重陽節 清明節 除夕 中秋節
2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
三、請找出錯別字劃上“ ”，改正後寫進括號裡。(4分)
鋒擁而至( ) 肅然啟敬( ) 撲實敦厚( ) 美不盛收( )
拾金不味( ) 洪堂大笑( ) 誇誇其淡( ) 語重深長( )
1、 選出句序對調後意思不變的一項。( )(1分)
A、人不犯我，我不犯人。 B、我為人人，人人為我
我不犯人，人不犯我。 人人為我，我為人人
C、屢戰屢敗，屢敗屢戰 D、豔若桃李，冷若冰霜
屢敗屢戰，屢戰屢敗 冷若冰霜，豔若桃李
四、請把下面的句子補充完整。(6分)
1、“ ，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 。” 這是宋代詩人 寫的《 》。這首詩寫了哪個傳統節日的哪些習俗?
2、“ ，應是嫦娥擲與人。”這是唐代詩人 寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。這句詩的意思是
五、請依要求改寫句子。(6分)
1 人們把蒜瓣放進醋裡，封起來。
改為反問句：
改為“被”字句：
2 天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
8、下面九句話排列順序正確的是( )
⑴每天吃過晚飯，他便開始抄書。
⑵他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。
⑶他抄書的範圍很大，歷史、哲學、醫學、化學各方面的書都抄。
⑷晉代人葛洪，從小熱愛學習，但家裡很窮，無書可讀。
⑸後來，他終於成為著名的思想家，在醫學、化學方面也有貢獻。
⑹可是，有時書借來後還來不及仔細讀就要歸還了。
⑺他只好背上空箱子，到處去借。
⑻而要抄書，一是沒有筆墨紙張，二是白天要勞動。
⑼唯一的辦法，就是把書抄下來。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸ B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸ D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
六、給下面兩句話分別加上標點，使每句話都能表示兩種相反意思。(4分)
1、釀酒缸缸好造醋罈壇酸
⑴_____________ ⑵______________
2、下雨天留客天天留我不留
⑴_____________ ⑵______________
七、根據課文內容填空。
1、豁達樂觀的和田維吾爾人，( )生活再苦，感覺( )甜的。這表現在沙塵暴的夜晚( )，惡劣的環境中仍然( )( )( )。
2、泱泱華夏，盛開著56朵民族之花。不同的地區不同的民族，都有著自己獨具特色的民風民俗。許多地方的民居特色鮮明，如客家的( )，傣家的( )，北京的( )，蒙古的( )，土家族的( )。各地的藝術也是特色鮮明，如藏戲戴著( )演出，而且( )，( )也不成問題。咱們四川的川戲的絕活( )、( )、( )也是家喻戶曉。安徽的( )，河南的( )浙江的( )都很出名。各地的節日風俗百花齊放，如( )族的( )節，( )族的( )節，( )族的( )節。
八、閱讀短文，完成練習。(24分)
(一)課文片斷(6分)
。
(二)閱讀短文《正月十五棒棒會》後回答問題。(18分)
正月十五棒棒會，是家鄉納西族人民的.傳統節日。據說棒棒會是交流竹木農具的盛會。熱鬧非凡，地方特色很濃。
今年的正月十五，一大早我就跟著媽媽去逛街。只見街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進人群裡，好奇地東張西望。人們穿著傳統的節日盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各種攤前細細地欣賞著、尋找著自己所愛之物。
來到新街一帶，好個棍棒的世界呀!長棍、短棒，粗中帶細，細中有粗，扁的方的，長的短的，應有盡有;攤內有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽媽媽說，正月十五是春節的結束，也是春播的開始，家中炊具、農具，哪一樣也離不開棍棒。這不，滿街的人有誰不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑;壓壓那根，試試硬不硬;瞄瞄它，瞧瞧直不直;掂掂它，估估中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著，繼續朝前張望著……
家鄉古老的棒棒會，在黨的民族自治政策的春風沐浴下，顯示出生機勃勃的活力。
1、“逛”字音序是( )，音節是( )，部首是( )。除了文中的“逛街”，我還可以用“逛”字組成另外的詞語：( )。(2分)
2、文中我最喜歡的四字詞語是： 、 、
、 (4分)
