一、基礎知識部分(19分)
1、括號裡填上合適的字詞。(6分)
zhàn( )放 yú( )樹 qī( )清 微風zhà( )起
雕zhuó( ) 鐵xiù( ) 花ruǐ( )
夜靜了，jiǎo jié( )的月亮安詳地吐灑著它那誘人的清輝。微風拂過，月影在湖面上dàng yànɡ( )開來。湖畔，yōu xiānɡ( )撲鼻。一切，顯得那麼rónɡ qià( )和xié( )。
2、查字典。(3分)
“勝”共 畫。“勝”的第2筆筆畫名稱是 。“勝”在字典中有以下解釋：①勝利;②打敗別人;③比另一個優越;④優美的(景物、境界);⑤能夠承擔或承受。下列詞語分別選擇哪一個解釋(填序號)
美不勝收( ) 風景名勝( ) 勝人一籌( ) 勝敗乃兵家常事( )
3、根據情境，在橫線上填寫合適的成語。(3分)
夏天，__________，__________，農民伯伯在農田間、果園裡辛勤耕作，幹得__________;到了__________、__________的秋天，望著 的稻田、____ ______的果園，他們欣慰地笑了。
4、根據要求寫句子。(3分)
(1)池塘裡，荷花搖曳，青蛙鳴叫。(擬人化)
______________________________________________________________
(2)從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。
(改為肯定句)________________________________________________
造句：……無不……______________________________________________________________
5.運用修改符號，修改下面一段話。(4分)
我寫的一遍作文“我愛故鄉的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現在眼前。當時，老師新切地對我說：“希望你再接再勵，爭取更大的成就”。
二.積累與運用部分(20分)
1、《夾竹桃》的作者是季羨林，當代著名語言學家，散文家，東方文化研究專家，被譽為“_________”，他的散文 _______ ____，______ _ 。他寄語全國中國小生：“_________________________________________ ____ 。”
2.“我”把月光下的夾竹桃幻想成三種事物，分別是 、 、 ，選擇你最喜歡的一種幻想把它默寫下來
3、《石灰吟》是明代詩人______的作品。《墨梅》是元代詩人 的作品。這兩首古詩有一個共同點：看起來寫的是 ________ ，實際上是在讚頌__________精神。我還知道描寫梅花的詩句有_______________________________________ 描寫竹石的詩句______________________________________ ___________ 描寫鬆的詩句 _________________________________ ________________描寫菊的詩句______________________________________ ____ ___
4、發揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續寫一句話。(2分)
下面是一首詠物詩。請模仿這種寫法，另選一件物品(如：鞋、蠟燭、蜻蜓、螢火蟲之類)，也寫一首。後兩行字數可以不一樣。
錨，
即使一生不露面，
也會感到它的存在。
5、口語交際。(3分)
分別為企業家、農業專家、畫家的三個人應邀到神農架故里觀光考察，途中經過一個長達十里、長勢旺盛、鬱鬱蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們三人各自會說什麼話?
①企業家：“ 。”
②農業專家：“ 。”
③畫家：“ 。”
三、閱讀與感悟部分。
(一) 廣玉蘭(15分)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻小蜜蜂就迫不(及 急)待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖(jīn jīng)。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
1、用“/”劃去不正確的答案。1
2、“蕊”用音序查字法先查大寫字母( )，再查音節( );用部首查字法先查( )部，再查( )畫。2
3、從文中找出下列詞的近義詞。4
純白( )凋落( )聳立( )培育( )
4、第二自然段的構段式是 ，請用“——”標出總寫的`句子。這部分具體寫了( )、( )、( )、( )等四種花開的形態。5
5、結合上文，談談你對“遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。”這句話的理解。3
(二)清塘荷韻(16分)
①有人從湖北來，帶來了幾顆洪湖蓮子，外殼呈黑色，極硬。據說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上_________開了一條縫，讓蓮芽能夠________殼而出，不至永遠_________在泥中。這都是一些主觀的願望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子________入空蕩蕩的池塘中，下面就是聽天由命了。
②這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。……此時我已經完全灰了心，我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
③但是，到了第三年，卻忽然出了奇蹟。我發現，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，顏色雖極惹人喜愛，但卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。悽清的秋天又降臨人間，池塘裡浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。
④真正的奇蹟出現在第四年上。嚴冬一過，池塘裡又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮著五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，在池塘中心也長出了葉片。葉片擴張的速度，真是驚人地快。幾天後，池塘內不小一部分，已經全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪裡聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。
