【單元學習目標】
一、體會文章用詞準確與傳神，說明語言簡潔、周密、生動的特點，製作詞彙積累手冊。
二、品味正面描寫與側面描寫的手法，學習用比喻、對比等辭格表現事物或人物，學習按空間順序說明物品的'寫法。
三、感受文章景由心造、借物傳情的特點，瞭解中國古代民間藝人、能工巧匠的精湛技藝，領悟中華民族聰明智慧、心靈手巧的特點。
【基礎知識學習】
一、唐宋散文八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。
二、“韓柳”是韓愈、柳宗元的並稱。
三、“三蘇”是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的並稱。“老蘇”指父親蘇洵;“大蘇”指兄長蘇軾;“小蘇”指蘇轍。
【教學安排】
36.《賣油翁》三課時。
37.《核舟記》三課時。
38.《口技》三課時。
39.《口技》二課時。
40.《明湖居聽書》二課時。
【每週一詩】
1.背誦王禹偁《泛吳松江》：
葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江。
唯有鷺鷥知我意，時時翹足對船窗。
背誦王安石《書湖陰先生壁》：
茅簷長掃靜無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
2.王禹偁，宋代詩人。
3.王安石，宋代政治家、詩人，唐宋散文八大家之一。
