閱讀理解主要用來考查學生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的採用一個句子,有的採用一段文章或整篇文章。內容廣泛,題材各異。接下來小編為你帶來會考語文閱讀答題技巧介紹,希望對你有幫助。
(一)這句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設定懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類
文章文、小說)
(二)修辭手法的.作用:
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。
2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式:強調了+物件+特性
3、設問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考反問:強調,加強語氣等;
4、對比:強調了;突出了;
5、反覆:強調了;加強語氣;
(三)句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。
(四)這句話中這個詞換成另一個行嗎?為什麼?動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了??形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了??副詞(如都,大都,非常只等)不行。因為該詞準確地說明了??的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成??,與事實不符。
學生閱讀原文時有兩種方式,一種叫"順讀法",就是先讀短文後讀題目,然後再讀短文尋找正確答案。一種是採用"倒讀法",就是先讀題目後讀短文,最後尋找答案。我比較贊成"倒讀法",因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀,目的明確,容易集中,能及時抓住文中與解題關係密切的資訊,從而節省了閱讀時間。“倒讀法"對錶層理解的題目(提問時間、地點、原因等)效果最好,對深層理解的題目,要從短文的整體內容出發,進行概括和總結,分析所提供選項,作出準確的判斷。