考生們在準備考研英語的議論文複習時，想要拿到高分，就必須掌握好寫作方法。小編為大家精心準備了考研英語議論文拿高分的寫作指南，歡迎大家前來閱讀。
高分句式一—— 短句拉長
在考研英語作文中，任何短句都可以拉長為長句，而且，從理論上講，一個句子的長度可以是無限的，但是出於實際情況，大家要學會寫有限度的長句。
雖然《考試大綱》沒有明確規定考研作文中長句的長度和數量，但是基於考研作文實戰的需要，考生需要有一種“長句設定”意識，即通過在文中設定若干個長句，向閱卷者展示考生對於複雜語言的掌握能力，從而征服閱卷者的心，獲得滿意的分數。
短句拉長的寫作要領：
名詞：+形容詞，+同位語，+定語從句
動詞：+狀語(時間、地點、目的、方式)
例句實戰：
例1、Officialshavebuilt highways.(4個單詞)
Inrecent years，the responsible，hard-working andwarm-hearted officials have built a great number of highwayswhich have broughtmuch convenience to the local citizens. (拉長後25單詞)
例1中短句拉長的步驟：
1)在句首，加上時間狀語inrecent yeas
2)在名詞officials前面加上responsible，hard-working，warm-hearted 三個形容詞修飾它
3)在名詞highways後面加上定語從句whichhave brought much convenience to the local citizens.
例2、Factorieshavedischarged gas and liquid.(6個單詞)
Inthe developed areas，the newly-built chemicalfactories have discharged harmful and even poisonousgas and liquid which had aseriously negatively impact on the surroundingenvironment.(拉長後31個單詞)
例2中短句拉長的步驟：
1)在句首，加上地點狀語in the developed areas
2)在名詞factories前面加上兩個修飾形容詞newly-built和chemical
3)在名詞gas and liquid 後面上加上一個定語從句whichhad a seriously negatively impact on the surroundingenvironment.
高分句式二——插入語
增加句式複雜性的另外一種方法就是使用插入語。中國學生寫的英語句子喜歡一通到底，沒有任何語氣的間歇，像一根筆直的竹竿，因此筆者稱之為“竹竿句”。而英美人士寫的句子則不同，他們偏愛插入語，通過插入語表現出作者語氣的間歇和停頓。有了插入語，讀者眼中的句子有一種跌宕起伏的感覺，這種句子像海浪一起忽起忽落，筆者稱這種句子為“海浪句”。試比較：
Ancientmen made tools of stone. For instance， they always usedflint becauseit is easier to shape than other kinds. (不使用插入語)
Fortunately，however，ancient men made tools ofstone，especially flint，because it is easier to shape than other kinds. (使用插入語)
我們用圖形表示這兩個句子，如下：
第一句：竹竿句
howeverespecial
第二句：海浪句
由此我們看出：地道的英語句子要寫得跌宕起伏。
考研的同學要在語言上下功夫，就必須學會寫作“海浪句”，從而使得自己的作文“波濤洶湧，錯落有致”。
插入語的寫作要領：
1)插入語可以是一個詞，一個短語，或者一個句子。
2)插入語兩邊分別用逗號，跟其他成分隔開。
3)插入語最好放在主語之後，便於掌握。
例1：副詞插入——frankly，especially，fortunately，indeed，however
“坦率地說，旅遊可以促進國家之間的相互瞭解。”
Tourism，frankly，may promote the mutual understandingamong nations.
例2：短語插入語——generally speaking(總的來說)，to tell the truth(老實說)，in a sense(在某種意義上講)，inaword (總而言之)，strangeto say(說來奇怪)
“總而言之，家長[微博]不該無視電腦遊戲對小孩的副作用。”
Parents， in aword，should never lose sight of theside-effects of computer games on their children.
例3：短句插入語——Isuppose， as Isee it，I believe，what is important(重要的是)。
“重要的是，環境對人的性格有深遠影響。”
Personality， whatis important，has a far-reachinginfluence on one‘spersonality.
高分句式三——並列修辭
請大家欣賞歷史上最精彩的三個並列修辭句式：
凱撒：Icame，Isaw，I conquered.
(我來了，我看到了，我征服了。)
培根：Studiesservefor delight，for ornament，and for ability.
(學習可以怡情，可以博採，可以長才)考研英語寫作名師之作
林肯的政治抱負：agovernmentof the people，by the people and for the people.
(民有，民治，民享的政府)
歷史上，名人使用並列修辭寫出了千古名句，流芳百世;今天，我們也可以使用並列修辭寫出精彩句式，創造作文高分奇蹟。
並列修辭的寫作要領：
用and或者or 連線兩個詞性相同，意思相近的單詞，就構成了並列修辭。
比如：givesupportand assistance to…
benefitfrom the education and instruction.
developand promote the economic growth.
並列修辭實戰舉例：
1)TheAmerican girl，dressedin traditional Chinese costume andornaments，indicatesand symbolizes themultinational communication of cultures and customs.(選自2002年考研作文真題，一句話包含三處並列修辭)
2)It goeswithout saying that the drawings aim atrevealing a common and serious problemin China：how to educate and cultivatethe young. Let‘stake a closer look at the an ideal condition，the flower when moved out of the green house， itperishes under the rain and storm. Itis obvious that the flower in greenhousecan’t withstand wind and rains.(選自2003年考研作文真題，一個段落包含四處並列修辭)
“亮點句式”是考研閱卷人定檔次，給分數的主要憑據，所以同學們應該有意識的多訓練自己“亮點句式”的寫作。如果能將本文介紹的“三大亮點句式”天衣無縫地設定在考研作文當中，整篇作文就會看起來“星光閃閃”“炫人眼目”，那麼，獲得高分也就是水到渠成事情了。
考研輔導激發高分作文創作模組漫畫分析評論型作文
1 列出重要漫畫細節詞
以2005年考題為例，圖中是穿著時尚的.三個兒子與一個女兒蠻橫地各自守在一個“球門”前，而老父親可憐地蜷坐在球場中心。審題時果斷列出可能用到的詞彙如：helpless father, footall field, kick out, fashionable clothes, huddle up into a ball等。沒有這些詞彙的羅列，第一自然段的描述過程將耗費很多時間。
2 把握漫畫象徵意義
漫畫作文關鍵在於透過表面看實質，精確地點出其象徵寓意，構思聯想不到位會導致跑題或無話可說的尷尬局面。如2005年考題這個例子，要毫不猶豫地把漫畫和所定主題掛鉤聯想，並要以小見大把握象徵意義。漫畫中三個兒子與一個女兒將老父親當作足球踢來踢去，這深刻反映了一些兒女不贍養老人這一違背中華傳統美德的陋習依然存在這樣一個現實。
3 把握背景原因和提出建議
聯想的過程要深入，作者寫作時很容易想到尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德(Chinese virtue)，我們應該遵循這一傳統;同時可聯想到我們的生命與成長源於父母，我們應該尊敬他們。
文章的收尾部分不妨提出兩點建議：為了使年輕一代承擔起孝敬老人的責任，一方面，我們必須喚醒年輕一代尊老的美德;另一方面，我們必須有完善的法律來維護老年人的權益。
圖表描述分析型作文
1 典型資料——對位描述
面對圖表應當首先結合主題，觀察圖表資料變化，如果表格、柱形和曲線都比較複雜，則需先確定如最高點、最低點以及驟升驟降的時間變化範圍等典型資料，在表格和座標圖中精確地縱橫對立進行描述，想象如何使用 increase dramatically，go up steadily，decline sharply，remain on the decline，demonstrate a dramatic change這樣的圖表術語描述資料變化。
2 把握變化——原因闡釋
想象這種變化和主題的必然聯絡，拓展思維確定出原因一、二、三來。如沙塵暴次數猛增反映出中國西部土壤沙漠化、森林砍伐現象嚴重和城市房地產開發毀壞綠地植被的多元因素等。
3 提出建議——預測趨勢
針對第二段分析的原因提出合理建議，基本思路可遵循以下兩點：政府完善法律法規推進現有局面;個人樹立某種意識主動參與解決問題。最後展望一下人類解決問題後的美好明天。
考研英語大作文命題趨勢預測一、大作文命題基本指導思想
根據《大綱》(此部分提到的大綱即是2013年大綱)規定：考生應根據題目以及寫作提綱或規定的情境、圖表、圖畫等寫出大約200個詞的短文。具體要求概括如下：
(1)內容切題，包含提綱或圖畫的全部要點和資訊。所謂內容切題是指所寫的短文切合題意，即正確理解題目的意思。誤解題目或曲解題意，寫出來的短文答非所問就是跑題。另外，也要注意不漏掉提綱或圖畫中的要點和資訊，如果提綱中給出了三個要點，考生卻只寫了兩個要點，顯然從內容上就不切題了。因此，審題是短文寫作成敗的關鍵。考生一定要認真閱讀寫作要求，仔細琢磨題意，弄清題目以及寫作提綱或規定情境、圖表的內容範圍，依此表達題目限定的中心思想，做到內容切題。
(2)表達清楚，意思連貫。表達清楚是指清楚地表達思想，而不是含糊其辭，使人不得要領。在寫作過程中，考生應思路清晰，運用恰當的語句表達意思。此外，還要根據題目要求，圍繞中心提出論點，擺出論據，使短文層次分明，合乎邏輯。意思連貫是指句子與句子、段落與段落之間銜接自然，整體性強。考生應熟練運用連線詞語來正確表達一個觀點與另一觀點之間的關係。
(3)用詞正確，句式有變化，語言比較規範。語言比較規範是指在遣詞造句中應符合英語語法和習慣用法。首先在詞語運用上能夠選用恰當的、能夠準確表達意義的詞，並能顯示出一定的詞彙量(用詞面較寬);其次，寫出的句子符合語法規範，沒有重大語法錯誤，句式上多變，不要只用簡單句或陳述句，應適當增加句子形式的多樣性，不僅有短句，也有長句，不僅有簡單句，也有並列句、複合句等等。
(4)文章的長度符合要求。長度是指短文的字數。符合要求的字數應是160至200個詞左右。
現將大綱對寫作部分的評分標準摘錄如下：
(1)20～17分。內容切題，包括題中所列三個方面的內容;清楚表達其內涵，文字連貫;句式有變化，句子結構和用詞正確。文章長度符合要求。
(2)16～13分。內容切題，包括題中所列三個方面的內容;比較清楚地表達其內涵，文字基本連貫;句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤;文章長度符合要求。
(3)12～9分。內容切題，基本包含題中所列三個方面的內容;基本清楚地表達其內涵，句子結構和用詞無重大錯誤。文章長度符合要求。
(4)8～5分。內容基本切題，基本包含題中所列三個方面的內容;語句可以理解，但有較多的句子結構和用詞錯誤。文章長度基本符合要求。
(5)4～1分。基本按照要求寫作，但只有少數句子可以理解。
(6)0分。文不切題，語句混亂，無法理解。
