高中物理這門自然科學課程比較比較難學，很多理科生都比較頭疼這門科目，不管是必修課本，還是選修課本，都要求掌握。下面是本站小編為大家整理的高中物理必備的知識，希望對大家有用!
波粒二象性
一、量子論
1.創立標誌：1900年普朗克在德國的《物理年刊》上發表《論正常光譜能量分佈定律》的論文，標誌著量子論的誕生。
2.量子論的主要內容
①普朗克認為物質的輻射能量並不是無限可分的，其最小的、不可分的能量單元即“能量子”或稱“量子”，也就是說組成能量的單元是量子。
②物質的輻射能量不是連續的，而是以量子的整數倍跳躍式變化的。
3.量子論的發展
①1905年，愛因斯坦獎量子概念推廣到光的傳播中，提出了光量子論。
②1913年，英國物理學家玻爾把量子概念推廣到原子內部的能量狀態，提出了一種量子化的原子結構模型，豐富了量子論。
③到1925年左右，量子力學最終建立。
二、黑體和黑體輻射
1.熱輻射現象
任何物體在任何溫度下都要發射各種波長的電磁波，並且其輻射能量的大小及輻射能量按波長的分佈都與溫度有關。這種由於物質中的分子、原子受到熱激發而發射電磁波的現象稱為熱輻射。
①物體在任何溫度下都會輻射能量。
②物體既會輻射能量，也會吸收能量。物體在某個頻率範圍內發射電磁波能力越大，則它吸收該頻率範圍內電磁波能力也越大。
輻射和吸收的能量恰相等時稱為熱平衡。此時溫度恆定不變。
實驗表明：物體輻射能多少決定於物體的溫度(T)、輻射的波長、時間的長短和發射的面積。
2.黑體
物體具有向四周輻射能量的本領，又有吸收外界輻射來的能量的本領。黑體是指在任何溫度下，全部吸收任何波長的輻射的物體。
3.實驗規律：
①隨著溫度的升高，黑體的輻射強度都有增加;
②隨著溫度的升高，輻射強度的'極大值向波長較短方向移動。
高中物理重點知識機械運動
機械運動：一物體相對其它物體的位置變化。
1.參考系：為研究物體運動假定不動的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);
2.質點：只考慮物體的質量、不考慮其大小、形狀的物體;
(1)質點是一理想化模型;
(2)把物體視為質點的條件：物體的形狀、大小相對所研究物件小的可忽略不計時;
如：研究地球繞太陽運動，火車從北京到上海;
3.時刻、時間間隔：在表示時間的數軸上，時刻是一點、時間間隔是一線段;
例：5點正、9點、7點30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔;
4.位移：從起點到終點的有相線段，位移是向量，用有相線段表示;路程：描述質點運動軌跡的曲線;
(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;
(2)只有當質點作單向直線運動時，質點的位移才等於路程;
(3)位移的國際單位是米，用m表示
5.位移時間圖象：建立一直角座標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移;
(1)勻速直線運動的位移影象是一條與橫軸平行的直線;
(2)勻變速直線運動的位移影象是一條傾斜直線;
(3)位移影象與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;
6.速度是表示質點運動快慢的物理量
(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度;
(2)速率只表示速度的大小，是標量;
7.加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;
(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t
(2)加速度的大小與物體速度大小無關;
(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;
(4)速度改變等於末速減初速。加速度等於速度改變與所用時間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變數的大小無關;
(5)加速度是向量，加速度的方向和速度變化方向相同;
(6)加速度的國際單位是m/s2
高中物理基礎知識一、勻變速直線運動
1.速度：勻變速直線運動中速度和時間的關係：vt=v0+at
注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運動時，a取正值，物體作減速運動時，a取負值;
(1)作勻變速直線運動的物體中間時刻的瞬時速度等於初速度和末速度的平均;
(2)作勻變速運動的物體中間時刻的瞬時速度等於平均速度，等於初速度和末速度的平均;
2.位移：勻變速直線運動位移和時間的關係：s=v0t+1/2at2
注意：當物體作加速運動時a取正值，當物體作減速運動時a取負值;
3.推論：2as=vt2-v02
4.作勻變速直線運動的物體在兩個連續相等時間間隔內位移之差等於定植：s2-s1=aT2
5.初速度為零的勻加速直線運動：前1秒，前2秒，……位移和時間的關係是：位移之比等於時間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時間的關係是：位移之比等於奇數比;
二、自由落體運動
只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運動。
1.位移公式：h=1/2gt2
2.速度公式：vt=gt
