會考模擬試題是各地在考前的一場預測,大家都瞭解當地的會考試題型別和結構嗎?下面是本站小編整理的2018年遼寧大連市會考模擬試題，希望能幫到你。
一、選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分)注意：第1～11題中，每題只有一個選項正確.
1.我們通常所說的男高音的“高”是指聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調 D.振幅
2.下列做法中，符合安全用電常識的是( )
A.將家用電器金屬外殼接地
B.使用絕緣皮破損的電線供電
C.用溼毛巾擦拭正在發光的電燈
D.在高壓輸電線附近放風箏
3.下列裝置中，利用了電磁感應原理工作的是( )
A.電動機 B.動圈式話筒 C.電磁起重機 D.揚聲器
4.下列各種摩擦中，應該設法減小的是( )
A.使用滑輪時，輪與軸之間的摩擦
B.跑步時，鞋底與地面之間的摩擦
C.拔河比賽時，手和繩子之間的摩擦
D.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦
5.下列過程中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是( )
A.寒冷的冬天，通過搓手來取暖
B.用鐵錘鍛打工件，工件會發熱
C.做飯時，用爐火對鍋裡的水加熱
D.把鐵絲反覆彎折，彎折處變熱
6.箱子靜止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但沒推動，則與推力相平衡的力是( )
A.箱子受到的重力 B.箱子對地面的壓力
C.地面對箱子的支援力 D.地面對箱子的摩擦力
7.下列家庭電路中，開關S和電燈L的接線正確的是( )
A. B. C. D.
8.在做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點移動.在此過程中，像的大小及像距的變化情況是( )
A.像和像距都逐漸變大 B.像和像距都逐漸變小
C.像逐漸變大，像距逐漸變小 D.像逐漸變小，像距逐漸變大
9.如圖所示的電路中，閉合形狀S，燈L不發光，電流表有示數，電壓表無示數.則電路的故障可能是( )
A.電阻R被短接 B.燈L被短接
C.燈L的燈絲斷了 D.電阻R的接線柱接觸不良
10.如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺動到右側的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hC.在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是( )
A.小球的運動狀態保持不變
B.小球的機械能總量逐漸減小
C.繩的拉力對小球做了功
D.小球的動能全部轉化為重力勢能
11.一個小石塊從空中的某一高度，由靜止開始豎直下落，若不計空氣阻力，從小石塊開始下落，到剛落到地面的過程中，小石塊的重力勢能Ep隨著時間的變化圖象可能是( )
A. B. C. D.
12.如圖所示，將注射器的小孔用橡皮帽堵住，快速推動活塞，壓縮注射器內的空氣.則注射器內的空氣( )
A.密度變小 B.溫度升高 C.壓強不變 D.內能增大
13.水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，都裝有一些水，將不同材料製成的、體積相同的兩個空心球a和b放入兩個燒杯的水中，靜止時，a球下沉到燒杯底部，b球漂浮在水面，且兩個燒杯中的水面恰好相平，如圖所示.則下列說法正確的是( )
A.兩個燒杯底部受到水的壓力相等
B.a球受到的浮力大於b球受到的浮力
C.a球材料的密度一定大於b球材料的密度
D.甲燒杯對桌面的壓力大於乙燒杯對桌面的壓力
14.如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P位於b端，此時電阻R1和R2的功率相等.將滑動變阻器的滑片P從b端滑到中點.下列說法正確的是( )
A.電路的總電阻變小
B.電阻R1的功率小於電阻R2的功率
C.電阻R1的電流變化量小於電阻R2的電流變化量
D.滑動變阻器的電流變化量小於電阻R2的電流變化量
二、填空題(本題共10小題，每小題2分，共20分)
15.小明坐在行駛的火車上，看到路邊的樹木向後運動，他是以 為參照物的.當火車突然減速時，小明會向前傾倒，這是因為小明具有 .
16.將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒會帶上 電荷;用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被 (選填“吸引”或“排斥”).
17.煤和石油都屬於 能源(選填“可再生”或“不可再生”);路燈上安裝的光電池板是用 材料(選填“超導體”或“半導體”).
18.小明在豎直放置的平面鏡前0.5m處，他在鏡中的像與他相距 m.當他遠離鏡子時，像的大小將 .
19.某同學要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“液體擴散”實驗，已知水的密度小於硫酸銅溶液的密度.裝好液體後，處於量筒底部的液體是 .裝好液體的量筒所處的環境溫度越高，液體顏色變均勻所用的時間越短，這說明溫度越高，液體擴散得越 .
20.當火車駛進車站時，如果車站上的乘客站在安全線和火車之間，則乘客與火車之間的空氣流速將 ，空氣壓強將 ，容易引發危險.(都選填“變大”“不變”或“變小”)
21.在探究“萘熔化時溫度的變化規律”時，萘的顆粒 一點好(選填“大”或“小”).加熱過程中，用攪拌器不斷地攪拌，目的是使萘各處的 趨於一致.
22.如圖所示，GMR為巨磁電阻，其阻值隨著磁場的增強而急劇減小.閉合開關S1和S2，電磁鐵的右端是 極;將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時，電壓表的示數將 (選填“變大”“不變”或“變小”).
23.如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，請畫出折射光線.
24.如圖所示，用槓桿將物體A吊起，O點是支點，請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖.
三、計算題(本題共3小題，共20分)
25.用爐子燒水時，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)，焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求：
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
26.如圖是某課外活動小組設計的小檯燈電路圖，S為單刀雙擲開關，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω.當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光.若燈絲電阻不變，試求：
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發光5min，電流通過小燈泡做的功是多少?
(3)開關S接“1”時，電阻R的功率是多少?
27.一個重260N的塗料桶放在水平地面上，塗料桶與地面的接觸面積為0.1m2，工人用如圖所示的滑輪組，在20s內將塗料桶提高了5m，工人對繩子自由端施加的拉力F為150N.試求：
(1)塗料桶放在水平地面上時，對地面的壓強是多少?
(2)拉力F所做的功是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?
四、簡答題(本題共2小題，每小題3分，共6分)
28.夏天，持續數日的高溫天氣後，下了一場急雨，雨後，山林中升起飄渺的白霧.請分析說明白霧形成的原因.
29.如圖所示，兩端開口的直筒下端浸在水中，在用拉力F緩慢向上拉動活塞的過程中，筒內、外水面高度差h逐漸變大(活塞下面的筒內始終充滿水)，拉力F逐漸變大，不計活塞與筒壁之間的摩擦及活塞的重力，請分析說明拉力F變大的原因.
五、綜合題(本題共3小題，共16分)
30.某同學猜想電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關，為了探究“電流通過導體產生的熱量與電流是否有關”，所用的實驗器材有：電壓為6V的電源，電流表、滑動變阻器、停表、開關各一個;與U形相連的塑料盒一個，盒內密封著空氣盒內電阻絲的阻值為10Ω;導線若干.
(1)用筆畫代替導線，將圖中的電路連線完整.
(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到 端.(選填“a”或“b”)
(3)該實驗是通過 來反映電流通過電阻絲產生熱量的多少.
(4)該同學設計實驗時，將三次實驗的通電時間均設定為15s，三次實驗預設的電流值分別是I1、I2和I3，則該同學進行第一次實驗的操作是：閉合開關， .
31.已知浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，為了探究“浮力大小與物體排開液體體積的關係”，所用的實驗器材有：重力為2N、體積為60cm3的柱狀物塊一個，裝有適量水的大量筒一個，規格不同的甲(量程為0～2.5N、分度值為0.05N)、乙(量程為0～5N，分度值為0.2N)兩個彈簧測力計.
(1)實驗中，量筒裡的水要“適量”，水“適量”的標準是： .
【只選擇一個選項，將選項前的字母填寫在橫線上】
A.水的體積至少是60cm3
B.物塊一半體積能浸沒在水中即可
C.物塊能夠浸沒在水中即可
D.能測出物塊排開液體最大體積，且物塊沒接觸到量筒底部
(2)請分析說明應該取哪個彈簧測力計進行實驗.
(3)畫出記錄實驗資料的表格，表中要有必要的資訊.
32.小明在探究“物距和物高一定時，物體經小孔所成的像的高度和像距的關係”時，所用的實驗器材有：用發光二極體做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0～30cm的直尺，實驗裝置的示意圖如圖所示.
(1)該實驗應該在較 的環境下進行.(選填“亮”或“暗”)
(2)記錄的實驗資料如表，請在方格紙上畫出像高與像距的關係圖象.
實驗次數 1 2 3 4 5 6
物距u/cm 相同
物高h1/cm 相同
像距v/cm 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 24.0
像高h2/cm 2.0 4.1 6.0 8.0 9.9 12.0
(3)根據圖象，得出的探究結論是： .
(4)另一名同學在做該實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖所示.外筒(足夠長)用不透明的材料製成，左端開有小孔;內筒(內徑約14cm)的筒壁用不透明的材料製成，左端用半透明塑料膜做屏，並可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不變.和小明所用的裝置相比較，請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足.(各寫一條即可)
好處： ;
不足： .
2018年遼寧省大連市會考物理模擬試卷答案一、選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分)注意：第1～11題中，每題只有一個選項正確.
1.我們通常所說的男高音的“高”是指聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調 D.振幅
【考點】音調、響度與音色的區分.
【分析】(1)音調指聲音的高低，聲音尖而刺耳的音調越高，聲音寬厚的音調越低.
(2)響度指聲音的大小，聲音越大，響度越大;聲音越小，響度越小.
(3)音色是聲音的品質與特色，由發聲體的材料和結構決定.
【解答】解：男高音是指聲音很高，音調高，是因為其聲帶振動的頻率大.
故選C.
2.下列做法中，符合安全用電常識的是( )
A.將家用電器金屬外殼接地
B.使用絕緣皮破損的電線供電
C.用溼毛巾擦拭正在發光的電燈
D.在高壓輸電線附近放風箏
【考點】安全用電原則.
【分析】安全第一，利用安全用電的知識分析判斷，分析時注意：
(1)三孔插座應接地，帶金屬外殼的用電器用三腳插頭;
(2)導線的絕緣皮要保持完好無損，否則易引起觸電事故;
(3)不用溼手觸控開關，不用溼布擦拭正在使用的用電器;
(4)不要在電線上晾衣物，不在高壓線附近放風箏
【解答】解：A、家用電器使用時金屬外殼要接地.當用電器的外殼和火線間的絕緣破損，使外殼帶電，電流就會流入大地，不會對人體造成傷害.符合題意.
B、使用絕緣皮破損的導線，易引發觸電事故.不合題意.
C、水是導體，將溼衣服晾在電線上，易發生觸電事故.不合題意.
D、高壓線的電壓很高，在其旁邊放風箏，風箏容易掛到高壓線上，很有可能會發生導電，使得放風箏的人觸電水是導體，用溼抹布擦電器易發生觸電事故.不合題意.
故選A.
3.下列裝置中，利用了電磁感應原理工作的是( )
A.電動機 B.動圈式話筒 C.電磁起重機 D.揚聲器
【考點】電磁感應.
【分析】電磁感應現象是閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時，導體中會有感應電流產生，把機械能轉化為電能.
【解答】解：A、電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的原理製成的，不符合題意;
B、動圈式話筒工作時，人說話的聲音使得線圈在磁場中做切割磁感線運動，產生了感應電流，利用了電磁感應原理，符合題意;
C、電磁起重機是利用電流的磁效應工作的，不符合題意;
D、揚聲器把電訊號轉化為聲訊號，是利用通電導體在磁場中受力的原理製成的，不符合題意.
故選B.
4.下列各種摩擦中，應該設法減小的是( )
A.使用滑輪時，輪與軸之間的摩擦
B.跑步時，鞋底與地面之間的摩擦
C.拔河比賽時，手和繩子之間的摩擦
D.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦
【考點】增大或減小摩擦的方法.
【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力，增大摩擦力;在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力，減小摩擦力;在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
【解答】解：有益摩擦要增大，有害摩擦要減小.
A、使用滑輪時，輪與軸之間的摩擦屬於有害摩擦，要設法減小;故A符合題意;
B、跑步時，鞋底與地面之間的摩擦.屬於有益摩擦.要設法增大，否則我們會在原地打滑;故B不合題意;
C、拔河比賽時，手和繩子之間的摩擦，屬於有害摩擦，要設法增大，故C不合題意;
D、自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦，屬於有益摩擦，要設法增大.故D不合題意.
故選A.
5.下列過程中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是( )
A.寒冷的冬天，通過搓手來取暖
B.用鐵錘鍛打工件，工件會發熱
C.做飯時，用爐火對鍋裡的水加熱
D.把鐵絲反覆彎折，彎折處變熱
【考點】熱傳遞改變物體內能.
【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實質是能的轉移.
【解答】解：A、寒冷的冬天，通過搓手來取暖，是摩擦生熱，屬於做功改變物體內能，不符合題意;
B、用鐵錘鍛打工件，工件會發熱，屬於做功改變物體內能，不符合題意;
C、做飯時，用爐火對鍋裡的水加熱，是熱量發生了轉移，屬於熱傳遞改變物體內能，符合題意;
D、把鐵絲反覆彎折，彎折處變熱，屬於做功改變物體內能，不符合題意.
故選C.
6.箱子靜止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但沒推動，則與推力相平衡的力是( )
A.箱子受到的重力 B.箱子對地面的壓力
C.地面對箱子的支援力 D.地面對箱子的摩擦力
【考點】平衡力的辨別.
【分析】根據以下內容答題：
(1)二力平衡的條件是：兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.
(2)先對箱子進行受力分析，然後根據二力平衡的條件答題.
【解答】解：由於箱子未動靜止，處於平衡狀態，因此豎直方向上的重力和支援力是一對平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力，故ABC錯誤、D正確.
故選D.
7.下列家庭電路中，開關S和電燈L的接線正確的是( )
A. B. C. D.
【考點】家庭電路的連線.
【分析】家庭電路中電燈的接法：開關與燈泡串聯，且開關要接在火線與燈泡之間.
【解答】解：
A、開關與燈泡並聯，閉合開關後會造成電源短路，故A錯誤;
B、開關與燈泡都串聯在了火線上，無法形成電流回路，故B錯誤;
C、開關接在了燈泡與零線之間，斷開開關時，燈泡處仍帶電，這樣不安全，故C錯誤;
D、開關與燈泡串聯，且開關要接在火線與燈泡之間，故D正確.
故選D.
8.在做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點移動.在此過程中，像的大小及像距的變化情況是( )
A.像和像距都逐漸變大 B.像和像距都逐漸變小
C.像逐漸變大，像距逐漸變小 D.像逐漸變小，像距逐漸變大
【考點】凸透鏡成像規律及其探究實驗.
【分析】根據凸透鏡成實像時，遵循物近像遠像變大的特點進行分析.
【解答】解：當物距大於一倍焦距f時，凸透鏡成倒立的實像，且物距越小，像距越大，成的像也越大;所以將蠟燭從二倍焦距外的地方逐漸向凸透鏡的焦點靠近的過程中，像距逐漸變大，像逐漸變大.
故選A.
9.如圖所示的電路中，閉合形狀S，燈L不發光，電流表有示數，電壓表無示數.則電路的故障可能是( )
A.電阻R被短接 B.燈L被短接
C.燈L的燈絲斷了 D.電阻R的接線柱接觸不良
【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用.
【分析】電路故障分兩類：短路和斷路.電路短路時，短路部分無電壓，電流大;電路斷路時，斷路部分無電流，電壓大.
【解答】解：電壓表無示數，說明電路斷路或燈泡短路，電流表有示數，說明電路是通路，燈泡不發光，說明燈泡發生了短路.
故選B.
10.如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺動到右側的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hC.在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是( )
A.小球的運動狀態保持不變
B.小球的機械能總量逐漸減小
C.繩的拉力對小球做了功
D.小球的動能全部轉化為重力勢能
【考點】動能和勢能的轉化與守恆;力是否做功的判斷;機械能.
【分析】①物體的運動狀態包括速度和方向兩個方面;
②動能和勢能合稱機械能，由於克服空氣阻力，一部分機械能會轉化為內能;
③做功包含兩個必要因素：有力作用在物體上，物體在力的方向上通過一定的距離.
【解答】解：
A、小球擺動過程中運動方向不斷變化，也就是運動狀態在變化.此選項錯誤;
B、D、小球從A到B的過程中，大部分重力勢能轉化為動能;從B到C的過程中，大部分動能轉化為重力勢能.由於與空氣有摩擦，擺動過程中部分機械能轉化為內能，所以機械能總量減少，動能也不可能全部轉化為重力勢能.選項B正確，選項D錯誤;
C、細繩對小球有拉力，但小球在拉力的方向上沒有移動距離，所以細繩的拉力對小球不做功.此選項錯誤.
故選B.
11.一個小石塊從空中的某一高度，由靜止開始豎直下落，若不計空氣阻力，從小石塊開始下落，到剛落到地面的過程中，小石塊的重力勢能Ep隨著時間的變化圖象可能是( )
A. B. C. D.
【考點】動能和勢能的大小變化.
【分析】影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度，據此分析得出從小石塊開始下落，到剛落到地面的過程中重力勢能的變化規律，然後對照各個選項做出判斷.
【解答】解：若不計空氣阻力，從小石塊開始下落，到剛落到地面的過程中，石塊做加速運動，石塊在相同時間內下降的高度越來越大，石塊所處的高度減小得越來越快，石塊的重力勢能Ep減小得越來越快，符合這一規律的只有C圖，而D圖是石塊的重力勢能Ep隨時間減小得越來越慢，故D錯誤.
故選C.
12.如圖所示，將注射器的小孔用橡皮帽堵住，快速推動活塞，壓縮注射器內的空氣.則注射器內的空氣( )
A.密度變小 B.溫度升高 C.壓強不變 D.內能增大
【考點】密度及其特性;氣體壓強跟體積的關係;做功改變物體內能.
【分析】①一定質量的氣體，密度與體積成反比;
②對物體做功，可以使物體內能增加，溫度升高;
③一定質量的氣體，壓強隨體積的減小而增大.
【解答】解：
A、用手向內壓活塞，在壓縮過程中，筒內空氣質量不變，空間體積減小，由公式ρ= 知：密度增大.此選項錯誤;
BD、活塞壓縮空氣，對空氣做功，所以空氣內能增加，溫度升高.此兩選項均正確;
C、空氣質量一定，壓縮空氣體積減小，所以壓強增大.此選項錯誤.
故選BD.
13.水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，都裝有一些水，將不同材料製成的、體積相同的兩個空心球a和b放入兩個燒杯的水中，靜止時，a球下沉到燒杯底部，b球漂浮在水面，且兩個燒杯中的水面恰好相平，如圖所示.則下列說法正確的是( )
A.兩個燒杯底部受到水的壓力相等
B.a球受到的浮力大於b球受到的浮力
C.a球材料的密度一定大於b球材料的密度
D.甲燒杯對桌面的壓力大於乙燒杯對桌面的壓力
【考點】物體的浮沉條件及其應用;壓力及重力與壓力的區別.
【分析】(1)首先利用p=ρgh判斷兩個燒杯底部受到水的壓強大小，然後利用p= 判斷兩個燒杯底部受到水的壓力大小;
(2)從圖示中得出兩球排開水的體積關係，利用F浮=ρ水gV排判斷兩球所受浮力大小關係;
(3)根據兩小球在水中的狀態，利用物體浮沉條件，通過比較兩球與水的密度關係，得出兩球的密度關係;
(4)根據物體浮沉條件、結合阿基米德原理判斷a球和b球重力與排開水的重力關係，然後根據兩燒杯對桌面的壓力等於杯內水、小球和燒杯的重力之和比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關係.
【解答】解：
A、水的密度一定，兩個燒杯中的水面相平(水的深度相同)，根據p=ρgh可知兩個燒杯底部受到水的壓強相等;兩燒杯完全相同，則底面積相等，根據F=pS可知兩個燒杯底部受到水的壓力相等.故A正確;
B、由題意知，a球排開水的體積大於b球排開水的體積，水的密度一定，根據F浮=ρ水gV排可知，a球受到的浮力大於b球受到的浮力.故B正確;
C、a球下沉到燒杯底部，b球漂浮在水面，根據浮沉條件可知，a球的平均密度大於水的密度，b球的平均密度小於水的密度;但兩球都是空心的，所以不能確定a球材料的密度一定大於b球材料的密度，故C錯誤;
D、a球在甲杯中沉底，所以Ga>F浮a，根據阿基米德原理有F浮a=G排a，所以Ga>G排a，即a受到的重力大於a排開水的重;則甲燒杯對水平桌面的壓力：F甲=G杯+G水+Ga>G杯+G水+G排a﹣﹣﹣①
b球在乙杯中漂浮，所以F浮b=Gb，根據阿基米德原理有F浮b=G排b，所以Gb=G排b，即b受到的重力等於b排開水的重;則乙燒杯對水平桌面的壓力：F乙=G杯+G水′+Gb=G杯+G水′+G排b﹣﹣﹣②
h相同，S相同，故水和排開水的總體積相同，水和排開水的總重相同，即G水+G排a=G水′+G排b﹣﹣③
綜合①②③式可得，F甲>F乙，即甲燒杯對桌面的壓力大於乙燒杯對桌面的壓力.故D正確.
故選ABD.
14.如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P位於b端，此時電阻R1和R2的功率相等.將滑動變阻器的滑片P從b端滑到中點.下列說法正確的是( )
A.電路的總電阻變小
B.電阻R1的功率小於電阻R2的功率
C.電阻R1的電流變化量小於電阻R2的電流變化量
D.滑動變阻器的電流變化量小於電阻R2的電流變化量
【考點】電路的動態分析.
【分析】(1)由圖知，R與R2並聯再與R1串聯，根據滑片移動方向知R連入阻值的變化，由串聯和並聯電路特點分析總電阻的變化;
(2)由滑片的移動方向知R的連入電阻的變化，先判斷並聯部分的電阻變化，再根據串聯電路的分壓原理判斷兩部分電壓變化，由P= 和P位於b端時兩電阻功率相等，可判斷R1與R2的功率大小關係;
(3)由電路特點判斷通過R1與R2的電流關係，由P=I2R和P位於b端時兩電阻功率相等，判斷兩電阻的大小關係;
由串聯電路電壓特點判斷兩電阻的電壓變化關係，由歐姆定律判斷兩電阻的電流變化關係;
(4)由並聯電路電壓特點知，R與R2的電壓變化關係，根據滑片移動知R電阻的變化，由I= 判斷它們的電流變化關係.
【解答】解：
A、由圖知，R與R2並聯再與R1串聯，滑片P從b端滑到中點，R連入阻值變小，
根據串聯和並聯電路的電阻特點知，R與R2並聯部分電阻減小，所以總電阻減小，故A正確;
B、由題知，滑片P位於b端時電阻R1和R2的功率相等;
滑片P從b端滑到中點，R與R2並聯部分電阻減小，所以R與R2並聯部分分得電壓減小，即R2兩端電壓減小，R1兩端電壓增大，由P= 可知，R1的功率將大於電阻R2的功率，故B錯誤;
C、由串聯和並聯電路的電流特點知，I1=I2+IR，根據P=I2R，滑片P位於b端時電阻R1和R2的功率相等，所以R1
串聯電路的電壓特點：總電壓等於各部分電路兩端電壓之和.電源電壓不變，當R與R2並聯部分分得電壓減小，即R2兩端電壓減小，R1兩端電壓增大，所以△U1=△U2，
由I= 可知，△I= ，所以△I1>△I2，故C錯誤;
D、因為R與R2並聯，所以△UR=△U2，滑片P從b端滑到中點，R連入阻值變小，R2為定值電阻，
由I= 可知，滑動變阻器的電流變化量大於電阻R2的電流變化量，故D錯誤.
故選A.
二、填空題(本題共10小題，每小題2分，共20分)
15.小明坐在行駛的火車上，看到路邊的樹木向後運動，他是以 火車 為參照物的.當火車突然減速時，小明會向前傾倒，這是因為小明具有 慣性 .
【考點】參照物及其選擇;慣性.
【分析】(1)判斷物體的運動情況時，必須選取一個標準作為參照物，如果研究物件與參照物之間的位置發生了變化，則是運動的;如果位置沒有發生變化，則是靜止的;
(2)慣性是保持物體原來運動狀態不變的性質.
【解答】解：
小明坐在行駛的火車上，小明隨火車一起向前運動，所以路邊的樹木相對於火車是向後運動，因此他是以火車為參照物的;
當火車突然減速時，小明由於慣性，還要保持原來向前的運動狀態，所以他會向前傾倒.
故答案為：火車;慣性.
16.將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒會帶上 正 電荷;用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被 排斥 (選填“吸引”或“排斥”).
【考點】物體帶電情況的判斷;電荷間的相互作用規律.
【分析】根據正、負電荷的規定確定玻璃棒的帶電情況;根據電荷間的相互作用規律判斷小球的狀態.
【解答】解：規定絲綢摩擦過的玻璃棒，玻璃棒帶正電;
因為同種電荷相互排斥，因此用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被排斥.
故答案為：正;排斥.
17.煤和石油都屬於 不可再生 能源(選填“可再生”或“不可再生”);路燈上安裝的光電池板是用 半導體 材料(選填“超導體”或“半導體”).
【考點】能源的分類;半導體的特點.
【分析】(1)能夠從自然界源源不斷獲得或可重複利用的能源是可再生能源;不能夠從自然界源源不斷獲得或不可重複利用的能源是不可再生能源;
(2)太陽能電池板中有很多半導體元件.
【解答】解：
煤和石油不能從自然界源源不斷地獲得，它們屬於不可再生能源;
矽光太陽能電池板是用半導體材料製成的.
故答案為：不可再生;半導體.
18.小明在豎直放置的平面鏡前0.5m處，他在鏡中的像與他相距 1 m.當他遠離鏡子時，像的大小將 不變 .
【考點】平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案.
【分析】根據平面鏡成像的特點：成等大正立的虛像，且物距與像距相等，即可分析解答此題.
【解答】解：
因平面鏡成像時物距與像距相等，此時物距為0.5m，則像距也為0.5m，像離他的距離為0.5m+0.5m=1m;
由於像與物是等大的，所以，不管他遠離鏡子還是靠近鏡子時，像的大小將不變.
故答案為：1;不變.
19.某同學要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“液體擴散”實驗，已知水的密度小於硫酸銅溶液的密度.裝好液體後，處於量筒底部的液體是 硫酸銅溶液 .裝好液體的量筒所處的環境溫度越高，液體顏色變均勻所用的時間越短，這說明溫度越高，液體擴散得越 快 .
【考點】擴散現象.
【分析】不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散現象.溫度越高，分子無規則運動越劇烈，擴散越快;
重力的方向是豎直向下的.
【解答】解：硫酸銅溶液的密度大於水的密度，如果量筒底部是水，上方是硫酸銅溶液，在重力的作用下密度較大的硫酸銅溶液會迅速向下運動.所以為了觀察液體的擴散現象，量筒底部的液體應該是硫酸銅溶液;
溫度越高，分子無規則運動越劇烈，所以溫度越高，兩種液體顏色變均勻所用的時間越短，說明擴散速度越快.
故答案為：硫酸銅溶液;快.
20.當火車駛進車站時，如果車站上的乘客站在安全線和火車之間，則乘客與火車之間的空氣流速將 變大 ，空氣壓強將 變小 ，容易引發危險.(都選填“變大”“不變”或“變小”)
【考點】流體壓強與流速的關係.
【分析】流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小.結合這一規律可對題幹中的問題做出解答.
【解答】解：當火車駛過車站時，安全線以內的地方空氣流速增大，空氣壓強減小;人外側受到的壓強大於內側受到的壓強，人被壓向列車，引發危險.
故答案為：變大;變小.
21.在探究“萘熔化時溫度的變化規律”時，萘的顆粒 小 一點好(選填“大”或“小”).加熱過程中，用攪拌器不斷地攪拌，目的是使萘各處的 溫度 趨於一致.
【考點】熔化與熔化吸熱特點.
【分析】在加熱固體時，為了使固體均勻受熱，固體體積不要過大，並且需要不斷攪拌.
【解答】解：
在探究萘熔化時溫度變化的規律時，為了使萘受熱均勻，更能準確測量熔化過程中的溫度變化，使用的萘顆粒不能太大;加熱過程中要不斷使用攪拌器進行攪拌.
故答案為：小;溫度.
22.如圖所示，GMR為巨磁電阻，其阻值隨著磁場的增強而急劇減小.閉合開關S1和S2，電磁鐵的右端是 S 極;將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時，電壓表的示數將 變大 (選填“變大”“不變”或“變小”).
【考點】安培定則;歐姆定律的應用.
【分析】(1)由安培定則可以判斷出螺線管的極性.
(2)根據串聯電路電阻的特點分析將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時電阻的變化;最後根據串聯電路分壓的特點判斷電壓表示數的變化.
【解答】解：閉合開關S1，由安培定則可知，電磁鐵左端的磁極為N極，右端為S極;
將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，由歐姆定律可知，電路電流變小，因此電磁鐵磁性減弱，周圍磁場減弱;GMB的阻值隨著磁場的增強而急劇減小，由串聯電路分壓的規律可知，電壓表的示數變大.
故答案為：S;變大.
23.如圖所示，一束光從空氣斜射到水面上，請畫出折射光線.
【考點】作光的折射光路圖.
【分析】根據光的折射定律作圖：當光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質中時，折射角小於入射角;當光從水或玻璃等透明介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角.
【解答】解：首先作出法線;再由光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質中時，折射角小於入射角的規律作出折射光線，折射光線向法線靠近.如圖所示：
24.如圖所示，用槓桿將物體A吊起，O點是支點，請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖.
【考點】力臂的畫法;重力示意圖.
【分析】①要畫重力的示意圖首先要找力的作用點，即重心，從力的作用點起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段.若知道重力的大小線上段的末尾標上力的大小.
②力臂的畫法是：從支點向力的作用線做垂線.
【解答】解：重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段.
O點是槓桿的支點，從支點向拉力F1作用線做垂線，即是力臂L1.如圖：
三、計算題(本題共3小題，共20分)
25.用爐子燒水時，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)，焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求：
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
【考點】熱量的計算;能量利用效率;燃料的熱值.
【分析】(1)知道水的質量、水的比熱容和水的溫度變化，根據Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;
(2)知道焦炭的熱值和質量，根據Q放=mq求出焦炭完全燃燒釋放的熱量;
(3)水吸收的熱量和焦炭完全燃燒放出熱量的比值即為爐子燒水的效率.
【解答】解：(1)水吸收的熱量：
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×
=3.36×106J;
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量：
Q放=mq=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J;
(3)爐子燒水的效率：
η= ×100%= ×100%=22.4%.
答：(1)水吸收的熱量是3.36×106J;
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是1.5×107J;
(3)爐子燒水的效率是22.4%.
26.如圖是某課外活動小組設計的小檯燈電路圖，S為單刀雙擲開關，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω.當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光.若燈絲電阻不變，試求：
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發光5min，電流通過小燈泡做的功是多少?
(3)開關S接“1”時，電阻R的功率是多少?
【考點】電功率的計算;電功的計算;電功率與電壓、電流的關係.
【分析】(1)當開關S接“2”時，小燈泡直接接在電源上，小燈泡恰好正常發光，實際電壓等於額定電壓，實際功率等於額定功率，利用P=UI求小燈泡的額定電流，再利用P= 求燈絲電阻;
(2)小燈泡正常發光，實際功率等於額定功率，利用W=Pt求5min電流通過小燈泡做的功;
(3)開關S接“1”時，燈和電阻R串聯，先利用歐姆定律求電路中電流，再利用P=I2R求電阻R的功率.
【解答】解：
(1)由題知，電源電壓U=12V，
當開關S接“2”時，小燈泡直接接在電源上，小燈泡恰好正常發光，UL=U=12V，PL=P額=6W，
由P=UI可得小燈泡的額定電流：
IL= = =0.5A;
由P= 得燈絲電阻：
RL= = =24Ω;
(2)小燈泡正常發光，PL=P額=6W，
5min電流通過小燈泡做的功：
WL=PLt=6W×5×60s=1800J;
(3)開關S接“1”時，燈和電阻R串聯，電路中電流：
I′= = =0.4A，
電阻R的功率：
PR=(I′)2R=(0.4A)2×6Ω=0.96W.
答：(1)小燈泡的額定電流是0.5A，燈絲的電阻是24Ω;
(2)小燈泡正常發光5min，電流通過小燈泡做的功是1800J;
(3)開關S接“1”時，電阻R的功率是0.96W.
27.一個重260N的塗料桶放在水平地面上，塗料桶與地面的接觸面積為0.1m2，工人用如圖所示的滑輪組，在20s內將塗料桶提高了5m，工人對繩子自由端施加的拉力F為150N.試求：
(1)塗料桶放在水平地面上時，對地面的壓強是多少?
(2)拉力F所做的功是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?
【考點】壓強的大小及其計算;功的計算;功率的計算.
【分析】(1)塗料桶放在水平地面上時，對地面的壓力和自身的重力相等，根據p= 求出對地面的壓強;
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數，根據s=nh求出繩端移動的距離，根據W=Fs求出拉力F所做的'功;
(3)根據P= 求出拉力F做功的功率.
【解答】解：(1)塗料桶放在水平地面上時，對地面的壓力：
F=G=260N，
對地面的壓強：
p= = =2600Pa;
(2)由圖可知，n=2，則繩端移動的距離：
s=nh=2×5m=10m，
拉力F所做的功：
W=F′s=150N×10m=1500J;
(3)拉力F做功的功率：
P= = =75W.
答：(1)塗料桶放在水平地面上時，對地面的壓強是2600Pa;
(2)拉力F所做的功是1500J;
(3)拉力F做功的功率是75W.
四、簡答題(本題共2小題，每小題3分，共6分)
28.夏天，持續數日的高溫天氣後，下了一場急雨，雨後，山林中升起飄渺的白霧.請分析說明白霧形成的原因.
【考點】液化及液化現象.
【分析】物質由氣態轉變為液態的過程叫做液化，飄渺的白霧是液態的小水珠.
【解答】答：夏季氣溫高，水容易蒸發，產生大量的水蒸氣，急雨過後氣溫下降，水蒸氣液化為小液滴，便產生了白霧，所以在雨後，會看到山林中升起飄渺的白霧.
29.如圖所示，兩端開口的直筒下端浸在水中，在用拉力F緩慢向上拉動活塞的過程中，筒內、外水面高度差h逐漸變大(活塞下面的筒內始終充滿水)，拉力F逐漸變大，不計活塞與筒壁之間的摩擦及活塞的重力，請分析說明拉力F變大的原因.
【考點】大氣壓強的存在.
【分析】以活塞為物件進行分析，先判斷活塞上下方受到壓強的變化，然後判斷活塞上下表面受到壓強差的變化，再根據F=pS判斷活塞受到壓力差的變化，進一步得出拉力F變大的原因.
【解答】答：根據圖示可知，活塞上表面受到大氣壓作用，大小始終不變;下表面受到的壓強為大氣壓與h高的水柱產生的壓強差，當h越來越大時，下表面受到的壓強越來越小;則上下表面的壓強差越來越大，由F=pS可知，活塞受到上下表面的壓力差越來越大，因此當筒內、外水面高度差h逐漸變大，拉力F逐漸變大.
五、綜合題(本題共3小題，共16分)
30.某同學猜想電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關，為了探究“電流通過導體產生的熱量與電流是否有關”，所用的實驗器材有：電壓為6V的電源，電流表、滑動變阻器、停表、開關各一個;與U形相連的塑料盒一個，盒內密封著空氣盒內電阻絲的阻值為10Ω;導線若干.
(1)用筆畫代替導線，將圖中的電路連線完整.
(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到 a 端.(選填“a”或“b”)
(3)該實驗是通過 U型管內液麵高度差 來反映電流通過電阻絲產生熱量的多少.
(4)該同學設計實驗時，將三次實驗的通電時間均設定為15s，三次實驗預設的電流值分別是I1、I2和I3，則該同學進行第一次實驗的操作是：閉合開關， 移動滑片，使電流表的示數為I1，通電15s，觀察U型管內液麵高度差 .
【考點】控制變數法與探究性實驗方案;焦耳定律.
【分析】(1)連線實物圖時，注意：滑動變阻器要“一上一下”的接入電路;電流表要選擇合適的量程，並且電流正入負出;
(2)連線電路時，開關要斷開;為了保護電路及其電路中元件，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大處;
(3)本實驗是通過觀察U形管中液麵的高度差比較電流通過電阻絲產生的熱量多少的.
(4)實驗過程：閉合開關，移動滑片，使電流表的示數為I1，通電15s，觀察U型管內液麵高度差.
【解答】解：
(1)滑動變阻器要“一上一下”的接入電路;電路中的最小電阻為10Ω，電源電壓為6V，電路中的最大電流I= = =0.6A，所以電流表利用小量程0﹣0.6A，並且正入負出，電路連線如圖所示：
(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大處，即a端;
(3)該實驗是通過U型管內液麵高度差來反映電流通過電阻絲產生熱量的多少;
(4)第一次實驗的操作是：閉合開關，移動滑片，使電流表的示數為I1、I2和I3，分別通電15s，觀察U型管內液麵高度差.
故答案為：(1)如圖所示;
(2)a;
(3)U型管內液麵高度差;
(4)移動滑片，使電流表的示數為I1，通電15s，觀察U型管內液麵高度差.
31.已知浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，為了探究“浮力大小與物體排開液體體積的關係”，所用的實驗器材有：重力為2N、體積為60cm3的柱狀物塊一個，裝有適量水的大量筒一個，規格不同的甲(量程為0～2.5N、分度值為0.05N)、乙(量程為0～5N，分度值為0.2N)兩個彈簧測力計.
(1)實驗中，量筒裡的水要“適量”，水“適量”的標準是： D .
【只選擇一個選項，將選項前的字母填寫在橫線上】
A.水的體積至少是60cm3
B.物塊一半體積能浸沒在水中即可
C.物塊能夠浸沒在水中即可
D.能測出物塊排開液體最大體積，且物塊沒接觸到量筒底部
(2)請分析說明應該取哪個彈簧測力計進行實驗.
(3)畫出記錄實驗資料的表格，表中要有必要的資訊.
【考點】探究浮力大小的實驗.
【分析】(1)根據阿基米德原理進行分析適量水的標準;
(2)彈簧測力計測量的最大力為物體的重力，據此判斷測力計的量程，並且分度值越小越精確;
(3)表格內容包括彈簧測力計的示數、排開液體的體積、浮力以及實驗次數，據此設計表格.
【解答】解：(1)由F浮=ρ液gV排可知，裝入量筒中的水能測出物塊排開液體最大體積，且物塊沒接觸到量筒底部，故D正確;
(2)因為物體的重力為2N，因此甲乙測力計的量程均符合要求;由於測力計的分度值越小測量越精確，因此選擇甲彈簧測力計;
(3)表格內容包括彈簧測力計的示數、排開液體的體積、浮力以及實驗次數;表格如下：
實驗次數 1 2 3 4 5 6
物體排開液體的體積V/cm3
彈簧測力計的示數F/N(物體在水中)
浮力F/N
故答案為：(1)D;(2)選擇甲彈簧測力計;(3)如上表所示.
32.小明在探究“物距和物高一定時，物體經小孔所成的像的高度和像距的關係”時，所用的實驗器材有：用發光二極體做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0～30cm的直尺，實驗裝置的示意圖如圖所示.
(1)該實驗應該在較 暗 的環境下進行.(選填“亮”或“暗”)
(2)記錄的實驗資料如表，請在方格紙上畫出像高與像距的關係圖象.
實驗次數 1 2 3 4 5 6
物距u/cm 相同
物高h1/cm 相同
像距v/cm 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 24.0
像高h2/cm 2.0 4.1 6.0 8.0 9.9 12.0
(3)根據圖象，得出的探究結論是： 在物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距成正比 .
(4)另一名同學在做該實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖所示.外筒(足夠長)用不透明的材料製成，左端開有小孔;內筒(內徑約14cm)的筒壁用不透明的材料製成，左端用半透明塑料膜做屏，並可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不變.和小明所用的裝置相比較，請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足.(各寫一條即可)
好處： 方便改變像距 ;
不足： 像高不方便測量 .
【考點】光學實驗設計與探究.
【分析】(1)探究小孔成像實驗時，成像的物體和環境對比度越大，成像物體越亮，像越清晰;
(2)根據表格中的資料描點連線即可得到像高與像距的關係圖象;
(3)算出表格中像的高度和像到小孔的距離的比值，可以看出比值是一個定值，由此得出像的高度和像到小孔的距離成正比;
(4)從實驗操作和實驗測量方面對比兩位同學的實驗裝置即可得出該裝置做實驗的好處和不足.
【解答】解：(1)本實驗探究“物距和物高一定時，物體經小孔所成的像的高度和像距的關係”時，發光二極體是成像物體，
在明亮的環境中，發光二極體和明亮環境的對比度降低，成像不太清晰，故該實驗應該在較暗的環境下效果更好.
(2)根據表格中的資料描點，並用平滑的線連線起來，見下圖：
(3)由表格上的資料可知，像的高度隨像到小孔距離的增大而增大，且像的高度與像到小孔距離的比值是一個定值，
所以得出的探究結論是：在物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距成正比.
(4)另一名同學所用的實驗裝置，左端用半透明塑料膜做屏可以在外筒中自由地拉出或推入，可以很方便的改變像距;
外筒(足夠長)用不透明的材料製成，不受外界實驗環境亮暗的影響，便於觀察所成的像;
但是由於左端用半透明塑料膜做成的屏在外筒裡面，不方便測量像高.
故答案為：(1)暗;
(2)見上圖;
(3)在物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距成正比;
(4)方便改變像距;像高不方便測量.
