會考模擬試題對於每個考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是本站小編整理的2018年揚州會考模擬試題，希望能幫到你。
一、選擇題
1.下列能源中屬於可再生能源的是( )
A.煤炭 B.太陽能 C.石油 D.核能
2.運動鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了( )
A.增大摩擦 B.輕便省力 C.增大壓強 D.節省材料
3.下列圖中溫度計使用正確的是( )
A. B. C. D.
4.下列圖中關於光學現象的描述或解釋不正確的是( )
A.甲圖中小孔成的是倒立的虛像
B.乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼
C.丙圖中白光通過三稜鏡會分解成多種色光
D.丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律
5.如圖所示的裝置可能是用來研究( )
A.液體內部的壓強跟液體密度的關係
B.液體內部的壓強跟深度的關係
C.在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等
D.液體內部向各個方向是否都有壓強
6.行駛的車輛突然剎車時如圖所示，人向前傾的原因是( )
A.車輛對人施加一個向前的力 B.車輛具有慣性
C.人受到向前推的力 D.人具有慣性
7.電爐中的電阻絲通電一段時間後變得很燙，而連線的導線卻不怎麼熱，主要是( )
A.通過導線的電流小於通過電阻絲的電流
B.導線的絕熱皮隔熱
C.導線的電阻遠小於電阻絲的電阻
D.導線散熱比電阻絲快
8.小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是( )
A.他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡
B.他對地面的壓力和地面對他的支援力二力平衡
C.他受到的重力和地面對他的支援力是相互作用的力
D.他對地面的壓力和地面對他的支援力是相互作用的力
9.一個中學生的體積最接近( )
A.50mm3B.50cm3C.50dm3D.50m3
10.小明在醫院看到一種輸液警報器(如圖甲)，當管內藥液流完時，電鈴發聲，報警器內部有一可變電阻，當輸液管內有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當閉合開關報警器工作時，分析正確的是( )
A.輸完藥液時，電流表示數變小
B.輸完藥液時，電壓表示數變小
C.輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D.未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過
11.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是( )
A.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖
12.圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I﹣U圖象，小燈泡和電阻的連線情況如圖乙所示，電源電壓8V，下列說法正確的是( )
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.燈泡的實際電功率為0.6W
C.電阻的阻值為0.05Ω
D.電阻的電功率為0.8W
二、填空題
13.晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的.琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在 控制噪聲.
14.在“用天平測一枚回形針的質量”實驗中，將天平放在水平桌面上，把遊碼移至標尺的 處，發現指標如圖所示，他應將橫樑右端的平衡螺母向 調，使天平橫樑平衡.測出100枚回形針的質量為m，則一枚回形針質量是 .還用到此方法的有 .(請舉一例)
15.如圖所示是物質三種狀態的分子模型.某物質由圖丙狀態直接變為圖甲狀態時，發生的物態變化為 ，下列事例中所發生的物態變化與之相同的是 (填序號).
(1)固體清香劑用了一段時間後變小 (2)開啟冰箱門，看到有“白氣”冒出
(3)寒冷的冬天，早上看到的霜
16.人臉識別門禁一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉資訊.該攝像機鏡頭相當於 透鏡，它的成像與 (照相機/投影儀/放大鏡)相似，所成的是 (放大/縮小/等大)的實像，已知鏡頭焦距為f人臉到鏡頭的距離應大於 .要使螢幕上的像大些，人應離鏡頭 (遠/近)些.
17.小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向後退，他是以 為參照物的.小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是 m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是 m，所需要的時間是 s.
18.小明用如圖所示的實驗裝置，驗證下沉的物體是否受到浮力的作用.由圖可知彈簧測力計前後示數變化了 N.為了使彈簧測力計前後示數變化更明顯，他可採取的措施有 、 (填兩種方法).
19.重力燈是英國裡弗斯設計的一款概念環保燈，它是通過一定的裝置將重力勢能轉化為電能的裝置，如圖所示.已知沙袋重力為200N，用滑輪系統將它提升到2m高處，然後放手讓沙袋下降到地面，此過程中重力所做的功是 J，利用滑輪系統的目的是 ，傳動裝置帶動發電機發電，發電機的工作原理是 .已知重力燈功率為0.5W，重力勢能轉化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明 s.
20.通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似，其磁極可以用安培定則判定.
(1)圖中螺線管的A端是 極.
(2)螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，因此應用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.現一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示，則其B端是 極.
(3)地球周圍存在的磁場，有學者認為，地磁場是由於地球帶電自轉形成圓形電流引起的，地球自轉的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉方向 (相同/相反)，物理學規定正電荷定向移動方向為電流方向，那麼地球帶 (正/負)電.
三、解答題
21.按題目要求作圖
(1)如圖所示，作出圖中的反射光線.
(2)如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖.(O點為其重心)
(3)如圖所示，S1是光控開關，夜晚自動閉合，白天斷開;S2是聲控開關，有聲音時自動閉合，安靜時斷開.將圖連線成聲光控樓道節能照明電路.
23.在冬天學校為了讓師生能喝上熱水，買了多臺電熱水壺，其銘牌上標有“220V 10A”字樣，求：
(1)一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能.
(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，那麼一臺電熱水壺210s內可將質量為多少kg初溫為20℃的水加熱到75℃.[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
24.如圖，最近有報道，奇男子方恕雲憑藉一根不經任何加工的毛竹橫渡富春江.(g=10N/kg)
(1)已知人與手上物體的總質量為80kg，他兩隻腳站在毛竹上的受力面積是400cm2，求他對毛竹的壓強.
(2)若他所用的一根毛竹質量為210kg，體積0.3m3，則他能否實現水上漂行?
25.某綜合實踐活動小組在製作一個醫用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.
(1)在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基於什麼假設?
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是 ℃.
(3)他們同時發現所測得鹽水凝固點並不相同，於是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關.接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，資料記錄如下表：
鹽水濃度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固點(℃) 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0
分析表格中資料可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點 .
(4)小明由表格資料得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎? (準確/不準確)，你判斷的理由是 .
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 .(冰/適當濃度鹽水結成的冰).
26.如圖是小華同學探究“電流與電壓關係”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連線完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).
(2)小華連線電路時，開關應 ，滑動變阻器的滑片P應放在最 (左/右)端.
(3)閉合開關後小華髮現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指標幾乎不動，電壓表指標有示數且不變，原因可能是 .
(4)接著小華取來三隻阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關係”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是 .
27.某興趣小組將一張硬卡片對摺，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然後套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出瞭如下猜想：
A、與卡片的質量有關 B、與橡皮筋的形成變數有關
C、與橡皮筋的條數有關
為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速鬆開手，觀察到的現象是 ，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ，因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是 .
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變數是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變數不同的兩種方法：① ② .
28.從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來，哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個問題.把脊柱簡化為槓桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨(軸)O轉動，腰背部複雜肌肉的等效拉力F1作用在A點，其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關節B點，在B點掛一重物代替箱子.用測力計沿F1方向拉，使模型靜止，可測出腰背部複雜肌肉拉力的大小.接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變槓桿與水平面的夾角α，多次實驗得出結論.
(1)在丙圖中畫出F2力臂L2.
(2)當α角增大時，L2 (變大/不變/變小)，F1 (變大/不變/變小).
(3)如果考慮到人上半身的重力，那麼腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F1要 (大/小).
(4)對比甲乙兩種姿勢所對應丙圖中的兩種狀態，由以下分析可得， (甲/乙)圖中的姿勢比較正確.
29.閱讀短文，回答問題
空氣淨化器
由於霧霾天氣的增多，空氣淨化器逐漸走入家庭，其工作過程(如圖甲)是：髒空氣進入淨化器時，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負電路柵板時，帶電灰塵被吸附.此後經過活性炭層時，化學有毒氣體被吸附，排出空氣的汙染物濃度大幅降低，多次迴圈後變成潔淨空氣.
潔淨空氣量(CADR)是反映其淨化能力的效能指標，CADR值越大，其淨化效率越高.利用CADR值，可以評估其在執行一定時間後，去除室內空氣汙染物的效果.按下列公式計算CADR：
CADR= (V：房間容積;t：空氣淨化器使房間汙染物的濃度下降90%執行的時間.)
其銘牌如表：
規格 額定電壓 頻率 額定功率 潔淨空氣量(CADR)
GH﹣2034A型 220V 50HZ 44W 138m3/h
(1)負電格柵板吸附灰塵的原理是 .
(2)取出使用一段時間後的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說明分子在 .
(3)該空氣淨化器正常工作時的電流為 A.
(4)某房間的使用面積為18m2，高度是3m.此空氣淨化器 (能/不能)在1小時內使房間汙染物濃度下降90%.
(5)可變電阻是製作二氧化碳感測器的常用元件，圖乙為其控制電路，電源電壓保持6V恆定，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙，R0為定值電阻，當濃度為0.031%時，電壓表示數為1V，則R0阻值為 Ω，當電壓表示數大於3V時，二氧化碳濃度大於 %，此時空氣淨化器會自動報警.
2018年江蘇省揚州市會考物理模擬試卷答案一、選擇題
1.下列能源中屬於可再生能源的是( )
A.煤炭 B.太陽能 C.石油 D.核能
【考點】能源的分類.
【分析】從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬於不可再生能源;而風能、水能、太陽能、生物質能，可以在自然界裡源源不斷的得到補充，所以它們屬於可再生能源.
【解答】解：
煤炭、石油、核能都不可能在短期內從自然界得到補充，都屬於不可再生能源，只有太陽能可以在自然界裡源源不斷的得到補充，是可再生能源.
故選B.
2.運動鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了( )
A.增大摩擦 B.輕便省力 C.增大壓強 D.節省材料
【考點】增大或減小摩擦的方法.
【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度.
增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度;
減少摩擦力的方法有：一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動摩擦代替滑動摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤滑油等).
【解答】解：運動鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
故選A.
3.下列圖中溫度計使用正確的是( )
A. B. C. D.
【考點】溫度計的使用及其讀數.
【分析】使用溫度計測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁.
【解答】解：
A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部.故A錯誤;
B、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁.故B錯誤;
C、溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸.故C錯誤;
D、溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁.故D正確.
故選D.
4.下列圖中關於光學現象的描述或解釋不正確的是( )
A.甲圖中小孔成的是倒立的虛像
B.乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼
C.丙圖中白光通過三稜鏡會分解成多種色光
D.丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律
【考點】光直線傳播的應用;漫反射;光的色散;遠視眼的成因與矯正辦法.
【分析】(1)光在同種、均勻透明介質中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光沿直線傳播形成的;
(2)近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前後方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網膜前，到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑了，應佩戴凹透鏡矯正;
(3)太陽通過玻璃三稜鏡後，被分解為絢麗的七色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這種現象稱為光的色散，說明了白光不是單色光，不同顏色的光折射時的偏折程度不同;
(4)一束平行光射到粗糙的物體表面時，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射，漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律.
【解答】解：A、小孔成的是倒立的實像，是光在同種介質中沿直線傳播形成的，該選項說法錯誤;
B、近視眼需要佩戴凹透鏡矯正，是光的折射原理，該選項說法正確;
C、白光通過三稜鏡可以分解成多種色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，該選項說法正確;
D、漫反射的光線儘管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，該選項說法正確.
故選A.
5.如圖所示的裝置可能是用來研究( )
A.液體內部的壓強跟液體密度的關係
B.液體內部的壓強跟深度的關係
C.在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等
D.液體內部向各個方向是否都有壓強
【考點】探究液體壓強的特點實驗.
【分析】(1)掌握液體內部壓強的特點：液體內部有壓強;同一深度，液體向各個方向的壓強相等;液體內部壓強隨深度的增加而增大;同一深度，密度越大，壓強越大;
(2)根據實驗現象，確定相同的量和改變的量，得出探究的問題.
【解答】解：由圖知，金屬盒在液體中的深度相同，U型管液麵的高度差不同，可知液體的壓強不同，則是因為液體密度不同造成的，所以此實驗探究的是液體壓強與液體密度的關係，A正確;
因為兩圖中，金屬盒在液體中的深度相同，不能探究液體壓強與深度的關係，B錯誤;
金屬盒的方向相同，所以不能探究液體壓強與方向的關係，CD錯誤.
故選A.
6.行駛的車輛突然剎車時如圖所示，人向前傾的原因是( )
A.車輛對人施加一個向前的力 B.車輛具有慣性
C.人受到向前推的力 D.人具有慣性
【考點】慣性.
【分析】慣性是指物體保持原來運動狀態不變的性質，一切物體都有慣性.
【解答】解：水平路上行駛的汽車突然剎車，車上的人下半身隨車停止運動，而上半身由於慣性要保持原來的狀態繼續向前運動，所以人會向前傾.因此，發生這一現象是因為乘車的人具有慣性.
故選D.
7.電爐中的電阻絲通電一段時間後變得很燙，而連線的導線卻不怎麼熱，主要是( )
A.通過導線的電流小於通過電阻絲的電流
B.導線的絕熱皮隔熱
C.導線的電阻遠小於電阻絲的電阻
D.導線散熱比電阻絲快
【考點】焦耳定律.
【分析】電爐絲和導線串聯，通過的電流和通電時間相同，根據焦耳定律Q=I2Rt可知，電阻越大電流產生的熱量越多，據此分析判斷.
【解答】解：
電爐絲跟銅導線串聯，通過它們的電流I和通電時間t相等，故A錯誤;
因為Q=I2Rt，R電爐絲>R導線，
所以產生的熱量：Q電爐絲>Q導線，
即相同時間內導線產生的熱量小於電爐絲產生的熱量，而與散熱快慢、隔熱效果無關，故C正確，BD錯.
故選C.
8.小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是( )
A.他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡
B.他對地面的壓力和地面對他的支援力二力平衡
C.他受到的重力和地面對他的支援力是相互作用的力
D.他對地面的壓力和地面對他的支援力是相互作用的力
【考點】平衡力和相互作用力的區分.
【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上.
相互作用力條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上.
【解答】解：A、他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡.故A錯誤;
B、他對地面的壓力和地面對他的支援力是作用在不同一個物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡.故B錯誤;
C、他受到的重力和地面對他的支援力是作用在同一個物體上的兩個力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力.故C錯誤;
D、他對地面的壓力和地面對他的支援力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力.故D正確.
故選D.
9.一箇中學生的體積最接近( )
A.50mm3B.50cm3C.50dm3D.50m3
【考點】密度公式的應用.
【分析】先估測出一名中學生的質量約為50kg，人的密度和水的密度差不多，利用密度的變形公式V= 求出人的體積.
【解答】解：一名中學生的質量約為50kg，人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3，
由ρ= 可得，一名中學生的體積約為：
V= = =0.05m3=50dm3=5×104cm3=5×107mm3.
只有C正確，ABD都錯.
故選C.
10.小明在醫院看到一種輸液警報器(如圖甲)，當管內藥液流完時，電鈴發聲，報警器內部有一可變電阻，當輸液管內有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當閉合開關報警器工作時，分析正確的是( )
A.輸完藥液時，電流表示數變小
B.輸完藥液時，電壓表示數變小
C.輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D.未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過
【考點】歐姆定律的應用.
【分析】輸液管內有液體時，電阻大，無液體時電阻小，根據歐姆定律判斷電路中的電流大小和電鈴兩端的電壓示數變化.
【解答】解：由題意知，當輸完藥液時，警報器內的電阻較小，未輸完藥液時，警報器內的電阻較大;
A、由I= 可知，當輸完藥液時，警報器內的電阻較小，電路中的電流較大，電流表的示數變大，故A錯誤;
B、由A知，輸完藥液時，電路中的電流變大，所以電鈴兩端的電壓變大，故B錯誤;
C、輸完藥液時，電鈴兩端的電壓變大，所以電鈴可以正常工作而發聲，故C正確;
D、未輸完藥液時，電阻較大，電流較小，電鈴不響，並不是因為沒有電流，而是因為電流較小造成，故D錯誤.
故選C.
11.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是( )
A.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖
【考點】燃料的熱值;比熱容的概念.
【分析】(1)燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，
因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小;
(2)為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，溫度計的示數變化相同時，通過比較加熱時間比較吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關係.
【解答】解： AB、為了比較不同液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量和溫度的變化相同，
通過比較加熱時間，進而判斷兩種液體比熱容的大小關係，應選擇甲和丙兩圖進行實驗，故A正確，B錯誤;
CD、為了比較不同燃料的熱值要用不同的燃料，應加熱同一種液體，讓液體的質量相同，
通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲和乙兩圖進行實驗，故CD錯誤.
故選：A.
12.圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I﹣U圖象，小燈泡和電阻的連線情況如圖乙所示，電源電壓8V，下列說法正確的是( )
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.燈泡的實際電功率為0.6W
C.電阻的阻值為0.05Ω
D.電阻的電功率為0.8W
【考點】歐姆定律的應用;電功率的計算.
【分析】A、根據圖象分析燈泡的電阻變化;
B、根據圖象確定燈泡兩端的實際電壓和電流，由P=UI計算實際電功率;
C、根據公式R= 得出定值電阻的阻值;
D、根據圖象確定定值電阻兩端的電壓和電流，由P=UI計算出實際電功率.
【解答】解：A、由圖甲結合R= 可知，燈泡兩端的電壓增大時，燈泡的電阻增大;此時燈泡的實際功率增大，燈絲溫度也在升高，由此說明，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，故A錯誤;
B、燈泡和定值電阻串聯，電流相等，電壓之和等於電源電壓，由圖甲知，當電流為0.3A時，燈泡兩端電壓為2V，定值電阻兩端電壓為6V，總電壓為8V，則燈泡的實際功率：PL=ULI=2V×0.3A=0.6W，故B正確;
CD、由B項資料可知，電阻的阻值：R= = =20Ω，
電阻的實際功率：PR=URI=6V×0.3A=1.8W，故CD錯誤.
故選B.
二、填空題
13.晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 振動 產生的.琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在 傳播過程中 控制噪聲.
【考點】聲音的產生;防治噪聲的途徑.
【分析】①聲音是由發聲體的振動產生的;
②減弱噪聲有三種途徑：在人耳處、傳播過程中和在聲源處進行減弱.
【解答】解：一切發聲的物體都在振動，優美的琴聲是琴絃的振動產生的;
小明為減小噪聲關上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為：振動;傳播過程中.
14.在“用天平測一枚回形針的質量”實驗中，將天平放在水平桌面上，把遊碼移至標尺的 0刻度線 處，發現指標如圖所示，他應將橫樑右端的平衡螺母向 左 調，使天平橫樑平衡.測出100枚回形針的質量為m，則一枚回形針質量是 .還用到此方法的有 我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度 .(請舉一例)
【考點】質量的測量與天平.
【分析】(1)正確使用天平：把天平放在水平臺上，把遊碼撥到零刻度;調節天平的橫樑平衡;左物右碼稱量物體質量，物體的質量等於砝碼的質量與遊碼對應的刻度值的和.
(2)測微小質量時在物理測量中常採用累積法，即測多算少的方法.
【解答】解：在使用天平測量時，將天平放在水平桌面上，把遊碼移至標尺的0刻度線處，發現指標如圖所示指標偏右，故他應將橫樑右端的平衡螺母向左調，使天平橫樑平衡.
由於一枚回形針的質量不能測量，所以測出100枚回形針的質量為m，則一枚回形針質量是 ，這種方法就是物理中常用的積累法，如我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度;
故答案為：0刻度線;左; ;我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度.
15.如圖所示是物質三種狀態的分子模型.某物質由圖丙狀態直接變為圖甲狀態時，發生的物態變化為 凝華 ，下列事例中所發生的物態變化與之相同的是 (3) (填序號).
(1)固體清香劑用了一段時間後變小 (2)開啟冰箱門，看到有“白氣”冒出
(3)寒冷的冬天，早上看到的霜
【考點】物態的微觀模型及特點.
【分析】根據物態變化的定義可以確定是哪種物態變化：
物質由固態變為液態的過程是熔化;
物質由液態變為固態的過程是凝固;
物質由液態變為氣態的過程是汽化;
物質由氣態變為液態的過程是液化;
物質由固態直接變為氣態的過程是昇華;
物質由氣態直接變為固態的過程是凝華.
【解答】解：因為圖甲是固態，圖丙是氣態，物質由氣態直接變為固態的現象叫凝華，所以某物質由圖丙狀態直接變為圖甲狀態時，發生的物態變化為凝華.
(1)固體清香劑用了一段時間後變小是因為固態的清香劑變成氣態消散在了空氣中，屬於昇華現象;
(2)開啟冰箱冷凍室的門，外界空氣中的水蒸氣遇到冷凍室裡冒出的冷氣會放出熱量變成小水滴，所以可看到有“白氣”冒出，屬於液化現象;
(3)寒冷的冬天早晨看到的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷形成固體小冰晶，屬於凝華現象;
故下列事例中所發生的物態變化與之相同的是(3).
故答案為：凝華;(3).
16.人臉識別門禁一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉資訊.該攝像機鏡頭相當於 凸 透鏡，它的成像與 照相機 (照相機/投影儀/放大鏡)相似，所成的是 縮小 (放大/縮小/等大)的實像，已知鏡頭焦距為f人臉到鏡頭的距離應大於 2f .要使螢幕上的像大些，人應離鏡頭 近 (遠/近)些.
【考點】凸透鏡成像的應用.
【分析】(1)凸透鏡成像時，u>2f，成倒立、縮小的實像，應用於照相機和攝像頭.
(2)凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，像變小;若物距變小，像距變大，像變大.
【解答】解：攝像頭的鏡頭相當於凸透鏡，它的成像原理與照相機相同，已知鏡頭焦距為f
則人的臉距離凸透鏡大於2f時，成倒立、縮小的實像;同時當人靠近鏡頭時，物距變小，故像距應該變大，同時像變大;
故答案為：凸;照相機;縮小;2f;近.
17.小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向後退，他是以 自己(或動車) 為參照物的.小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是 50 m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是 1150 m，所需要的時間是 23 s.
【考點】速度公式及其應用;參照物及其選擇.
【分析】(1)被研究的物體和選定為參照物的物體之間發生位置變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的;
(2)①知道大橋的長度和通過大橋的時間，根據v= 求出動車速度;
②動車完全通過大橋的路程是動車長度與橋長之和，求出動車的路程;
③已知動車速度，由速度公式的變形公式可以求出動車全部通過大橋所需要的時間.
【解答】解：
小明以自己(或動車)為參照物時，車窗外的樹木與自己(或動車)之間的相對位置是不斷變化的，故觀察到樹木是運動的.
動車的速度：
v= = =50m/s.
動車全部通過大橋所行駛的路程：
s=s橋+s車=1000m+150m=1150m.
由v= 得，動車全部通過大橋所需要的時間：
t′= = =23s.
故答案為：自己(或動車);50;1150;23.
18.小明用如圖所示的實驗裝置，驗證下沉的物體是否受到浮力的作用.由圖可知彈簧測力計前後示數變化了 0.2 N.為了使彈簧測力計前後示數變化更明顯，他可採取的措施有 增加液體的密度 、 增大物體排開液體的體積 (填兩種方法).
【考點】阿基米德原理.
【分析】(1)弄清楚彈簧測力計的分度值，然後讀出其重力和拉力，根據F浮=G﹣F拉求出浮力;
(2)由於彈簧測力計前後示數變化是浮力作用的結果，而影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，據此根據控制變數法分析可採取的措施.
【解答】解：(1)彈簧測力計的分度值為0.2N，則彈簧測力計前後示數為F1=2.4N，浸沒在水中時彈簧測力計的拉力F2=2.2N，
則測力計前後示數變化為△F=F1﹣F2=2.4N﹣2.2N=0.2N;
(2)由於彈簧測力計前後示數變化是浮力作用的結果，根據響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，可採取的措施是：
一是增加液體的密度，二是增大物體排開液體的體積.
故答案為：0.2;增加液體的密度;增大物體排開液體的體積.
19.重力燈是英國裡弗斯設計的一款概念環保燈，它是通過一定的裝置將重力勢能轉化為電能的裝置，如圖所示.已知沙袋重力為200N，用滑輪系統將它提升到2m高處，然後放手讓沙袋下降到地面，此過程中重力所做的功是 400 J，利用滑輪系統的目的是 省力且改變拉力的方向 ，傳動裝置帶動發電機發電，發電機的工作原理是 電磁感應 .已知重力燈功率為0.5W，重力勢能轉化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明 400 s.
【考點】功的計算;磁場對通電導線的作用;電功的計算.
【分析】(1)已知沙袋重力和下降的高度，利用W=Gh計算重力所做的功;
(2)根據滑輪組的工作特點分析解答;
(3)閉合電路中的一部分導體切割磁感線時，電路會產生感應電流;
(4)根據重物重力做的功與電能之間的關係得到電能的大小，又知燈的功率，利用P= 變形計算時間;
【解答】解：(1)重力所做的功：W=Gh=200N×2m=400J;
(2)由圖可知，該滑輪系統是有一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，既可以省力，又可以改變拉力的方向;
(3)發電機的工作原理是電磁感應現象，即閉合電路中的一部分導體切割磁感線時，電路會產生感應電流;
(4)由η= 得重物重力做的功轉化的電能為：
W電=Wη=400J×50%=200J，
由P= 得每舉高一次重物能使該燈正常照明的時間：
t= = =400s;
故答案為：(1)400;(2)省力且改變拉力的方向;(3)電磁感應;(4)400.
20.通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似，其磁極可以用安培定則判定.
(1)圖中螺線管的A端是 N 極.
(2)螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，因此應用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.現一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示，則其B端是 N 極.
(3)地球周圍存在的磁場，有學者認為，地磁場是由於地球帶電自轉形成圓形電流引起的，地球自轉的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉方向 相反 (相同/相反)，物理學規定正電荷定向移動方向為電流方向，那麼地球帶 負 (正/負)電.
【考點】安培定則.
【分析】(1)根據安培定則判斷A的極性;
(2)安培定則也應用於單匝圓形線圈的極性判斷;
(3)地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近.
【解答】解：(1)根據安培定則，用右手握住螺線管，四指彎向電流的方向，拇指指向螺線管的A端，所以A端為N極;
(2)根據安培定則，用右手握住單匝線圈，四指彎向電流的方向，拇指指向單匝線圈的B端，所以B端為N極;
(3)由於地磁北極在地理南極附近，根據安培定則，拇指指向N極，四指的方向為電流的方向，所以電流自東向西，與地球自轉的方向相反;物理學規定正電荷定向移動方向為電流方向，所以地球帶負;
故答案為：(1)N;(2)N;(3)相反;負.
三、解答題
21.按題目要求作圖
(1)如圖所示，作出圖中的反射光線.
(2)如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖.(O點為其重心)
(3)如圖所示，S1是光控開關，夜晚自動閉合，白天斷開;S2是聲控開關，有聲音時自動閉合，安靜時斷開.將圖連線成聲光控樓道節能照明電路.
【考點】作光的反射光路圖;重力示意圖;串、並聯電路的設計.
【分析】(1)根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角，作出反射光線並標出反射角及其度數.
(2)小紅隨自動扶梯一同勻速上升，因此小麗相對於扶梯靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支援力，並且二力是一對平衡力，此題只要求畫出重力.
(3)由題意知，兩開關應串聯起來共同控制燈泡，讓其白天不會發光;而晚上也只在有聲音時發光;同時注意家庭電路中電路的連線要點，即開關接在火線上.
【解答】解：(1)過入射點作法線，入射光線與法線之間的夾角為入射角，等於90°﹣45°=45°，根據反射角等於入射角在法線左側畫出反射光線，度數等於入射角為45°，如圖所示：
(2)過重心作豎直向下的力(即重力)，用符號G表示，如圖所示：
(3)兩開關應和燈泡串聯並且要接在火線上，故答案如圖所示：
23.在冬天學校為了讓師生能喝上熱水，買了多臺電熱水壺，其銘牌上標有“220V 10A”字樣，求：
(1)一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能.
(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，那麼一臺電熱水壺210s內可將質量為多少kg初溫為20℃的水加熱到75℃.[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
【考點】電功率與電能、時間的關係;熱量的計算.
【分析】(1)電熱水壺正常工作時，其實際功率等於電熱水壺的額定功率，又知道工作時間，利用W=Pt可求消耗的電能，
(2)知道電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，即Q吸=W，利用吸熱公式Q=cm(t﹣t0)求水的質量，
【解答】解：
(1)電熱水壺正常工作，
P=P額=UI=220V×10A=2200W，
由P= 可得電熱水壺正常工作210s消耗的電能：
W=Pt=2200W×210s=4.62×105J.
(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，Q吸=W=4.62×105J，
由Q吸=cm(t﹣t0)得：
m= = =2kg.
答：(1)一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能為4.62×105J.
(2)一臺電熱水壺210s內可將質量為2kg初溫為20℃的水加熱到75℃.
24.如圖，最近有報道，奇男子方恕雲憑藉一根不經任何加工的毛竹橫渡富春江.(g=10N/kg)
(1)已知人與手上物體的總質量為80kg，他兩隻腳站在毛竹上的受力面積是400cm2，求他對毛竹的壓強.
(2)若他所用的一根毛竹質量為210kg，體積0.3m3，則他能否實現水上漂行?
【考點】壓強的大小及其計算;阿基米德原理;物體的浮沉條件及其應用.
【分析】(1)他對毛竹的壓力等於其總重力，根據p= 求出他對毛竹的壓強;
(2)根據G=mg求出毛竹和人的總重力，再根據F浮=ρ水gV排求出毛竹的最大浮力，然後比較浮力和重力的關係得出答案.
【解答】解：(1)他對毛竹的壓力：F=G=mg=80kg×10N/kg=800N，
他對毛竹的壓強：p= = =2×104Pa;
(2)毛竹和人的總重力：G總=m總g=(80kg+210kg)×10N/kg=2900N，
毛竹剛浸沒時，毛竹所受的.浮力最大，
所以最大浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m3=3000N，
因為F浮>G總，所以他能實現水上漂行.
答：(1)他對毛竹的壓強2×104Pa;
(2)他能實現水上漂行.
25.某綜合實踐活動小組在製作一個醫用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.
(1)在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基於什麼假設? 鹽水的凝固點低於﹣2℃
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是 ﹣4 ℃.
(3)他們同時發現所測得鹽水凝固點並不相同，於是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關.接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，資料記錄如下表：
鹽水濃度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固點(℃) 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0
分析表格中資料可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點 先降低後升高 .
(4)小明由表格資料得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎? 準確 (準確/不準確)，你判斷的理由是 當鹽水濃度增大為24%時，其凝固點為﹣17℃ .
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 適當濃度鹽水結成的冰 .(冰/適當濃度鹽水結成的冰).
【考點】熔化和凝固的探究實驗.
【分析】(1)若鹽水的凝固點低於﹣2℃時，使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計就不能測出鹽水的凝固點.
(2)鹽水凝固的溫度為鹽水的凝固點，從凝固開始到凝固結束時間為凝固的過程經歷時間.
(3)根據表中鹽水濃度從0～36%，凝固點從0℃降低然後上升到0℃可得出結論;
(4)根據表格資料可得出結論;
(5)根據鹽冰的熔點低於0℃分析.
【解答】解：(1)要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，主要考慮鹽水的凝固點低於﹣2℃時，便於測出鹽水的凝固點;
(2)分析圖象可知，小明所測鹽水在﹣4℃凝固，則該鹽水的凝固點是﹣4℃;
(3)從表格中的資料可看出，鹽水的濃度一直在變大，而鹽水的凝固點是先降低後又升高.
(4)從表格中的資料可看出，鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，當鹽水濃度增大為24%時，其凝固點為﹣17℃，所以他的判斷準確;
(5)藥品要求在0℃以下存放，要求所選物質的熔點在0℃以下，冰的熔點是0℃，鹽冰的熔點低於0℃，所以冷藏盒中應使用鹽水冰塊.
故答案為：(1)鹽水的凝固點低於﹣2℃;(2)﹣4;(3)先降低後升高;(4)準確;當鹽水濃度增大為24%時，其凝固點為﹣17℃;(5)適當濃度鹽水結成的冰
26.如圖是小華同學探究“電流與電壓關係”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連線完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).
(2)小華連線電路時，開關應 斷開 ，滑動變阻器的滑片P應放在最 左 (左/右)端.
(3)閉合開關後小華髮現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指標幾乎不動，電壓表指標有示數且不變，原因可能是 電阻R斷路 .
(4)接著小華取來三隻阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關係”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是 保持定值電阻兩端的電壓不變 .
【考點】探究電流與電壓、電阻的關係實驗.
【分析】(1)滑片P向左滑時接入電阻變大，滑動變阻器滑片以右電阻絲連入電路中;電壓表選用小量程;
(2)連線電路時，為保證電路的安全，開關應斷開，滑動變阻器的滑片P應放在阻值最大的位置;
(3)電壓表指標有示數，說明電壓表兩接線柱與電源正負極之間是通路，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表指標幾乎不動說明電路斷路，即與電壓表並聯的部分斷路;
(4)探究影響電流與電壓關係時，應控制定值電阻兩端的電壓不變.
【解答】解：(1)因滑片P向左滑時電阻變大，應將滑動變阻器滑片右邊的電阻連入電路;因電源電壓為3V，電壓表選用小量程，如圖所示;
(2)小華連線電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片P應放在左端;
(3)閉合開關後小華髮現，無論怎樣移動滑動變阻器，電流表指標幾乎不動(即電流表示數為0)，說明電路中存在斷路故障;而電壓表指標有示數且不變，說明電壓表與電源兩極是連通的，即電壓表與電路中的其它元件串聯了;所以，造成這一故障的原因可能是定值電阻R斷路;
(4)小華取來三隻阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關係”，他將電阻5Ω換成10Ω，根據分壓原理，定值電阻的電壓變大，根據串聯電路電壓的特點，應移動滑動變阻器的滑片使其分得電壓變大，從而保持定值電阻兩端的電壓不變.
故答案為：(1)如上圖所示;(2)斷開;左;
(3)電阻R斷路;(4)保持定值電阻兩端的電壓不變.
27.某興趣小組將一張硬卡片對摺，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然後套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出瞭如下猜想：
A、與卡片的質量有關 B、與橡皮筋的形成變數有關
C、與橡皮筋的條數有關
為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速鬆開手，觀察到的現象是 卡片被彈起 ，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片 做功 ，因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是 控制橡皮筋的形成變數相同 .
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變數是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變數不同的兩種方法：① 換用粗一點的橡皮筋 ② 換用短一點的橡皮筋 .
【考點】控制變數法與探究性實驗方案.
【分析】(1)發生彈性形變的物體就具有了彈性勢能，也具有了彈力，必然會對使它發生形變的物體施加力的作用.若該物體受到了力且在的方向上運動了一段距離，就說它做了功.
(2)探究跳起高度與質量是否有關，應該控制橡皮筋的形成變數、橡皮筋的條數不變，卡片的質量不同;
(3)將彈性相同的物體拉到同一位置處，粗的、短的與細的、長的形變數不同.
【解答】解：(1)“橡皮筋伸長”說明橡皮筋發生了彈性形變，發生彈性形變的物體要恢復原狀，就會對使它發生形變的物體施加力的作用，所以橡皮筋對硬卡片施力，使他彈起.
橡皮筋對卡片施力，卡片彈起即在力的方向上運動了，所以橡皮筋對卡片做功.
(2)操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是控制橡皮筋的形成變數相同;
(3)將彈性相同的物體拉到同一位置處，粗的、短的與細的、長的形變數不同，因此在探究跳起高度與橡皮筋形變數是否有關時，應該控制卡片的質量有關與橡皮筋的條數不變，改變橡皮筋的形成變數，使橡皮筋的形變數不同的方法有：①換用粗一點的橡皮筋;②換用短一點的橡皮筋.
故答案為：(1)卡片被彈起;做功;(2)控制橡皮筋的形成變數相同;(3)換用粗一點的橡皮筋;換用短一點的橡皮筋.
28.從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來，哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個問題.把脊柱簡化為槓桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨(軸)O轉動，腰背部複雜肌肉的等效拉力F1作用在A點，其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關節B點，在B點掛一重物代替箱子.用測力計沿F1方向拉，使模型靜止，可測出腰背部複雜肌肉拉力的大小.接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變槓桿與水平面的夾角α，多次實驗得出結論.
(1)在丙圖中畫出F2力臂L2.
(2)當α角增大時，L2 變小 (變大/不變/變小)，F1 變小 (變大/不變/變小).
(3)如果考慮到人上半身的重力，那麼腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F1要 大 (大/小).
(4)對比甲乙兩種姿勢所對應丙圖中的兩種狀態，由以下分析可得， 乙 (甲/乙)圖中的姿勢比較正確.
【考點】槓桿的動態平衡分析.
【分析】(1)力臂L2是指從支點到力F2的作用線的距離;
(2)當α角增大時，由圖分析得出力臂L2變化，根據槓桿平衡條件即可判斷中F1的變化;
(3)如果考慮到人上半身的重力，根據重力對槓桿的作用，利用槓桿平衡條件即可判斷實際拉力的變化;
(4)比較兩種狀態下力臂L1變化，利用槓桿平衡條件即可判斷拉力的不同;根據拉力的大小變化可判斷姿勢的產生的後果.
【解答】解：(1)延長F2作用線，由支點作其作用線的垂線，L2是其力臂.如圖：
(2)由圖可知：當α角增大時，力臂L2變小;由於拉力F1的方向與脊柱夾角始終為12°，且OA這段距離不變，則O點到F1作用線的距離不變，即動力臂不變，阻力為箱子的重力不變，根據槓桿平衡條件可知，F1變小;
(3)如果考慮到人上半身的重力，由於上半身的重力會阻礙槓桿的轉動，根據槓桿平衡條件可知：實際拉力將變大;
(4)比較甲、乙兩種姿勢可知：甲的支點太高，在搬起物體時，阻力臂減小得慢，則腰背部複雜肌肉的等效拉力F1要比較長時間的使用較大的力，所以甲姿勢不正確，乙姿勢比較正確.
故答案為：(1)如上圖;(2)變小;變小;(3)大;(4)乙.
29.閱讀短文，回答問題
空氣淨化器
由於霧霾天氣的增多，空氣淨化器逐漸走入家庭，其工作過程(如圖甲)是：髒空氣進入淨化器時，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負電路柵板時，帶電灰塵被吸附.此後經過活性炭層時，化學有毒氣體被吸附，排出空氣的汙染物濃度大幅降低，多次迴圈後變成潔淨空氣.
潔淨空氣量(CADR)是反映其淨化能力的效能指標，CADR值越大，其淨化效率越高.利用CADR值，可以評估其在執行一定時間後，去除室內空氣汙染物的效果.按下列公式計算CADR：
CADR= (V：房間容積;t：空氣淨化器使房間汙染物的濃度下降90%執行的時間.)
其銘牌如表：
規格 額定電壓 頻率 額定功率 潔淨空氣量(CADR)
GH﹣2034A型 220V 50HZ 44W 138m3/h
(1)負電格柵板吸附灰塵的原理是 異種電荷相吸引 .
(2)取出使用一段時間後的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說明分子在 做不停息的無規則運動 .
(3)該空氣淨化器正常工作時的電流為 0.2 A.
(4)某房間的使用面積為18m2，高度是3m.此空氣淨化器 能 (能/不能)在1小時內使房間汙染物濃度下降90%.
(5)可變電阻是製作二氧化碳感測器的常用元件，圖乙為其控制電路，電源電壓保持6V恆定，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙，R0為定值電阻，當濃度為0.031%時，電壓表示數為1V，則R0阻值為 50 Ω，當電壓表示數大於3V時，二氧化碳濃度大於 0.035 %，此時空氣淨化器會自動報警.
【考點】歐姆定律的應用;擴散現象;電荷間的相互作用規律;電功率與電壓、電流的關係.
【分析】(1)由圖甲，根據電荷間相互作用規律分析解答;
(2)由分子在做不停息的無規則運動分析解答;
(3)由P=UI計算空氣淨化器正常工作時的電流;
(4)根據表格資料和CADR= 計算使房間汙染物濃度下降90%所用時間;
(5)由電路圖結合圖象，根據串聯電路特點和歐姆定律計算R0阻值;計算電壓表示數為3V時R1的阻值由圖象得到二氧化碳濃度.
【解答】解：
(1)由圖甲知，正電鎢絲使灰塵帶正電，因為異種電荷相吸引，所以負電格柵板能吸附灰塵的;
(2)由圖甲知，活性碳吸附化學氣體，又因為分子在做不停息的無規則運動，所以使用一段時間後的活性炭取出後運動到空氣中，從而使人聞到刺激性的氣味;
(3)根據表中資料，由P=UI可得空氣淨化器正常工作時的電流：
I= = =0.2A;
(4)由題房間體積V=Sh，由表格資料知：潔淨空氣量CADR=138m3/h，
所以使房間汙染物濃度下降90%的時間：
t= = = =0.9h，
所以能在1小時內使房間汙染物濃度下降90%;
(5)由圖乙知，R1、R0串聯，電壓表測R0兩端電壓，
由圖象知，當濃度為0.031%時，R1=50Ω，電壓表示數為1V，
由串聯電路特點和歐姆定律得：
R0= = = =10Ω;
當電壓表示數為3V時，R1的阻值：
R1′= = = =10Ω，
由圖象知，R1阻值越小，二氧化碳濃度越大，此時二氧化碳濃度為0.035%，即：當電壓表示數大於3V時，二氧化碳濃度大於0.035%.
由故答案為：(1)異種電荷相吸引;(2)做不停息的無規則運動;(3)0.2;(4)能;(5)0.035.
