八年級下冊的政治應該怎麼學才能學好呢?學生們要特別重視其中的重點知識的理解。下面是本站小編為大家整理的八年級下冊政治知識重點，希望對大家有用!
1、我國的國家性質(p4)
我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、現階段我國的人民包括(p4)
工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業的建設者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統一的愛國者。
注意，不屬於中國人民的中國公民有：
被剝奪政治權利的犯罪分子
②擁有中國國籍的外國人
③分裂國家的人
④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。
3、人民是我們國家和社會的主人。(p4)
(主人翁地位的表現：平等地享有國家和社會事務的權力)
4、什麼是公民權利;什麼叫公民的基本權利?(p5)
公民權利指的是由憲法和法律確認並賦予公民享有的某種權益。
由於憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利
5、人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人?(p6)
人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容 公民則是法律概念，是指具有某國國籍並依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的`人。
中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。(有些超生的中國人口沒有中國國籍，所以不能算是中國公民)
6、我國公民 的權利是如何得到保障的(p7)
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。
立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。 司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。
7、我國公民的基本權利有哪些?(p9)
公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨ (憲法是公民基本權利的確認書和保證書。)
8、公民應該這樣正確行使權利?(p10--11)
①公民在行使權利時要尊重他人權利。
②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
③要在法律允許的範圍內行使權利。
④要以合法方式行使權利。
9、如何行使言論自由的權利(P11頁)
第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
10、公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類，什麼叫法定義務?憲法規定的我國公民的基本義務有哪些?(p16)
我國憲法規定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務。(具體內容在課本上劃記，共6條)
11、什麼叫道德義務，道德義務有什麼作用，我國公民必須遵守的基本道德規範有哪些?(p17) 指社會成員依據社會道德規範，自覺自願地承擔對他人、對社會的道德責任。愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻
八年級必背政治知識1、教育的含義和作用(p58--60)
含義：教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。
作用：對個人(P59)，對社會(P60)
2、什麼是受教育權?(p60)
受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。
3、什麼叫義務教育?其法律依據是什麼?(p61)
義務教育，是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保障。
4、義務教育中的“義務”和“教育”是什麼意思?(p61相關連結)
“義務”是指用法律形式規定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循並應盡的義務。“教育”專指學校教育。
5、義務教育有什麼特徵?(p61)
(1)義務教育具有國家強制性：由國家強制力保證其推行和實施 。體現在家庭和社會兩方面。
(2)義務教育具有普遍性：規定年滿6週歲的兒童，不分性別、民族、種族 ，應當入學接受規定年限的義務教育。
(3)義務教育具有免費性
6、作為正在接受九年義務教育的學生，應該這樣履行受教育的義務?(p64)
第一，認真履行按時入學的義務;
第二，認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;
第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。
7、財產分為哪幾類，公民的合法財產包括哪些?(p68--69)
分類：國家所有、集體所有、個人所有。
公民的個人合法財產包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
8、什麼叫財產所有權?(p70)
財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有佔有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現。
9、我國的國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產的所有權?(p72--73)
通過民事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最普遍的做法，往往通過採用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經濟損失等方式，保護公民合法財產的所有權。 通過刑事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最嚴厲最有效的保護方法。通常採用判處侵犯財產的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產的所有權。
10、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產所有權的方式有哪些?(P74第一段)
八年級下冊政治知識競爭合作求雙贏
1.競爭
(1)競爭的作用：A、對人的發展和社會進步有促進作用。P90 B、競爭的消極影響：
(2)競爭的副產品--忌妒：P91 (3)競爭的規則--公平：P92
(4)競爭的基本準則--道德和法律：P92
(5)競爭的目的：超越自己，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。P92
2.合作
(1)合作與共享的關係：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。P93
(2)合作的核心：發揚集體主義精神。P93
(3)合作的作用：合作是事業成功的土壤，合作能聚集力量，啟發思維、開闊視野、激發創造性，培養同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。P94
3.合作與競爭的關係：相互依存，你中有我，我中有你。P95
4.在合作中競爭的內涵：一方面看，團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭，另一方面，成員相互競爭促進團體競爭力的提高。
5.在合作中競爭的意義：才能達到充分的合作和合理的競爭，競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。P95
6.怎樣在合作中競爭：A、要尊重競爭對手，向競爭對手學習。B、要善於找準自身的優勢，揚長避短，敢與他人競爭。C、在合作競爭中，不以成敗論英雄。P96-97(三點)
7.在競爭中合作的意義：競爭中需要合作，競爭本身並不是目的，而是達到更高目標的手段。
在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。P98
8.怎樣在競爭中合作：A、應體現“雙贏”的原則。B、要處理好自己與他人的關係。C、需要我們形成團隊精神。P98-99(三點)
9.競爭中合作的真諦：競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高。P98
10.怎樣處理好自己與他人的關係：A、學會欣賞他人，發現別人的長處，虛心向別人虛心。
B、要學會理解和諒解他人C、要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，求得共同發展。P98
11.什麼是團隊精神：團隊內部形成的上下一致，相互支援，密切合作，無私奉獻的群體精神。P99
