考研複試即將開始了，考生們的主要精力要放在複試準備中，無論你是被第一志願錄取直接複試，還是需要調劑複試，都要準備好。小編為大家精心準備了考研複試掌握面試主動權的技巧，歡迎大家前來閱讀。
下面我們來看回答【掌握面試主動權】案例解說
考研過來人：小劉
報考專業：人類學
報考學校：中央民族大學
精要觀點：要做到“化被動為主動”，由自己來掌握談話內容的主導權，最為關鍵的就是要善 於從老師的問題中找到自己的擅長點，從而使其問題按照自己的思路延續下去，當然，這種轉移的話題最好能夠和學科知識或相關研究有關。
在我看來，考研複試，最為複雜的就是面試。其複雜之處就在於你必須面對面和老師們交流，老師可能會隨時提問他們感興趣的任何問題，這就要求你在全面掌握學科知識的同時，還要善於隨機應變。因此根據我的經驗就是要“化被動為主動”，由自己來掌握談話內容的主導權。要做到這一點，最為關鍵的就是要善於從老師的問題中找到自己的擅長點，從而使其問題按照自己的思路延續下去。當然，這種轉移的話題最好能夠和學科知識或相關研究有關。通過這種較為深入的討論，一方面使自己變被動為主動，另一方面也讓老師們對你產生興趣。至少，他們可以知道你在某方面是具有一定專長的。這樣就達到了“突顯自我”的效果，讓老師們對你印象深刻。在我參加面試過程中，我一開始就將談話的主題引向了我的本科畢業論文，因為這是我一直在做的研究，我非常熟悉，同時因為它是屬於傳統的人類學研究領域，所以老師們也對此很感興趣，進而整個談話的內容基本都在我的掌控之中了。通過這樣一種方式，我的專業面試很快就結束了，從後來得分的情況來看，老師們都還是很滿意的。
面試的第二方面的內容就是英語。英語能力的提高並非一時之功，但老師們也並不容易通過一次幾分鐘的考試就能確切判斷你的英語水平。如果你準備充分，即使英語能力差一點，也同樣可以在考試中取得好成績。要達到這樣的效果，首先就是要儘量弄清楚英語面試的形式。有些學校要求考生對一兩個專業名詞進行解釋，如果是這樣的話，最好能找一份專業英語辭典，將學科內一些基本的概念強記一下，應該問題不大。如果老師突然問了一個毫無準備的問題，也不要太擔心。你只要能夠模模糊糊地說上幾句沒有明顯錯誤的英語，並且能和主題沾上一點邊就可以了。因為你要相信，除非你的英語特別厲害之外，在那種情況下，老師們並不會太在意你所表達的內容。要他們耐心地聽你講英語事實上是很困難的。因此，只要你能開口說幾句英語，問題就不大了。
在我看來，面試是老師對學生的綜合性考查，除了專業知識之外，很多老師更看重學生的態度和言行。根據我的經驗，在面試過程中，著裝整潔，說話和氣，面帶笑容非常重要，因為老師最先看到的就是你的外表和你的談吐舉止，好的形象和說話方式，總能讓老師們印象深刻。其次，說話要有理有據，具有一定邏輯性，不能天馬行空，胡編亂造。如果確實不能回答老師的問題，也得老老實實的承認。因為大多數老師都喜歡做事認真、踏實的學生。雖然你可能並不會被老師認為是最聰明，最能幹的學生，但至少可以做到讓老師覺得你是可以信賴的。也許僅僅幾分鐘並不能讓他們完全瞭解你，但是如果你特別注重在這些方面來表現，是可以讓他們對你印象深刻的，而這種印象無疑會影響他們對你的綜合評分。
考研複試面試降低被刷的風險方法如果你估計自己能夠上線，或是已經順利拿到了複試通知，那麼你應該打聽是否是等額複試還是差額複試，如果是等額複試，其實基本上就錄取了，如果是差額複習，還要用心準備一下。
即使是等額複試，也要注意在面試時要尊敬老師，不要表現狂妄，令面試的老師反感，但也要表現出自信，要注意面帶笑容。也有聽說在等額複試時有的考生在回答老師的提問時特別狂妄，覺得專業課太簡單了，得意洋洋，而被刷掉，頗為可惜。
如果是差額複試，更要小心，不要以為自己總分高，就高枕無憂了。雖然總的來說名次靠前的考生在面試時一般都不太會刷掉，如果你僅僅處於中流，即使不是最末，也要多花心思準備。特別是要注意很好地回答問題。
主要的問題通常是先自我介紹，其次問為什麼要考我這個學校這個專業，在面試前要先想清楚。其他就是問幾個跟專業稍微有關的問題，一般都不太難(不同學校情況難度不一樣)。
應該對該系該專業的基本情況有所瞭解，在回答為什麼考該校該專業時可以講因為它多麼有名，多麼有實力，自己多麼有興趣的'角度來介紹，當然也不用太誇張，客觀介紹即可。
如果擔心自己會被刷掉，儘量在面試前給系主任盒負責研究生招生的副系主任寫信，介紹自己的情況，表明自己的興趣和對該系的嚮往等等，要用心撰寫，會有所幫助。
應該提前1～2天到該校，然後找在讀研究生了解往年面試的基本情況，做到心中有數。面試最好提前30分鐘到1小時到該系，這樣你也許有機會幫他們做點雜務，或者跟副主任等聊聊天，讓他們先就瞭解你，會大大降低面試時被刷掉的風險。
考研複試面試群面的常見問題1、群面的時候如何表現為佳?
在最後的時候你需要爭取一下總結的機會。可以說誰拿到了這個機會，就有很大的機會的。這個機會是反應你的領導力與總結能力，導師需要這樣一個學生幫他處理類似的事情，能拿到最後機會就要學會總結。
2、群面是否會涉及到競爭回答時間的現象，如何應對?
尊重對手，你在場上的一切表現都是在考察範圍內的。如果當你都把自己的目光聚焦在對手身上的時候，那麼就證明，老師的目光也在那裡。所以你這個時候你需要思考的是怎麼樣把注意力轉移過來。
3、群面中其它未提到，但需要注意的問題或建議?
群面更容易考查學生的能力問題，所以在尊重他人的情況下，還是要適當表現一下自己，謙虛過分就是高傲，所以適當成為組織者還是非常有必要的。雖然說謙虛做人，高調做事。但是不要過於謙虛，在謙虛中有高調的表現才是主要的。
