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七年級數學資料的收集與整理知識點彙總

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收集、整理、描述和分析資料是資料處理的基本過程。

七年級數學資料的收集與整理知識點彙總

.1喜愛哪種動物的同學最多——全面調查舉例

用劃記法記錄資料,“正”字的每一劃(筆畫)代表一個數據。

考察全體物件的調查屬於全面調查。

.2調查中國小生的視力情況——抽樣調查舉例

抽樣調查是從總體中抽取樣本進行調查,根據樣本來估計總體的一種調查。

統計調查是收集資料常用的方法,一般有全面調查和抽樣調查兩種,實際中常常採用抽樣調查的方式。調查時,可用不同的方法獲得資料。除問卷調查、訪問調查等外,查閱文獻資料和實驗也是獲得資料的有效方法。

利用表格整理資料,可以幫助我們找到資料的分佈規律。利用統計圖表示經過整理的資料,能更直觀地反映資料規律。

.3課題學習調查“你怎樣處理廢電池?”

調查活動主要包括以下五項步驟:

一、設計調查問卷

⑴設計調查問卷的步驟

①確定調查目的;

②選擇調查物件;

③設計調查問題

⑵設計調查問卷時要注意:

①提問不能涉及提問者的個人觀點;

②不要提問人們不願意回答的問題;

③提供的選擇答案要儘可能全面;

④問題應簡明;

⑤問卷應簡短。

二、實施調查

將調查問卷複製足夠的`份數,發給被調查物件。

實施調查時要注意:

⑴向被調查者講明哪些人是被調查的物件,以及他為什麼成為被調查者;

⑵告訴被調查者你收集資料的目的。

三、處理資料

根據收回的調查問卷,整理、描述和分析收集到的資料。

四、交流

根據調查結果,討論你們小組有哪些發現和建議?

五、寫一份簡單的調查報告