我們在使用考研真題的時候，要正確的使用才能更加有效。小編為大家精心準備了考研真題如何使用最高效辦法，歡迎大家前來閱讀。
考研分四門，數英政專。考試方式，解題技巧統統不相同，但是如果去與考研有關的網站轉轉，10個人裡有8，9個會被這樣的觀點支配，並深信不疑：因為真題很珍貴，所以要晚做，並留一到兩套考前做。
如果對邏輯學有過一些瞭解，並對語言邏輯有些經驗的朋友，會很快發現，這是一個毫無意義的文字遊戲，事實上，“真題很珍貴”同“真題要晚做”根本構不成因果關係。
恰恰相反，正是因為真題很珍貴，所以作為考生，我們一定要儘早瞭解真題、熟悉真題，做到考點清楚、思路清晰。進一步講，誰佔領了先機，誰就為後半程的複習打下了堅實的基礎。
通常，考研的複習時間分兩種：
第一種同學是從每年的寒假結束起，便進入了考研的複習狀態，這種情況即2月底，3月初開始，一直持續到第二年的考研為止，比如我;
另一種則是暑假後升入大四，開始著手考研的複習。這種情況從8月底、9月初開始，一直到第二年的考研為止，這樣的同學在我們身邊也很多，其中也不乏後來的高分考生。
無論怎樣，考生們都會面對一個問題：什麼時候才該開始做真題?
科目不同，真題的價值也有所不同。如果要直白地說明，我們可以這樣表示：
數學>英語>專業課>政治
由於政治是時政和背誦總和的科目，真題的重複率極低，出題傾向隨大環境(國家、國際)而定，所以政治的真題價值是非常低的，很遺憾，雖然經過多次教改和考改，但是考研政治仍然是一門圍繞背誦的科目，在背的基礎上理解，在理解之後鞏固背誦，這個迴圈過程中，真題所起到的左右微乎其微。
專業課方面，往往學校與學校、系與系之間差距較大，真題的價值也各不相同。但是根據大部分老生和科系的經驗，專業課方面真題的重複率極高，如果在複習的過程中能拿到近幾年的真題，那麼取得專業課的這150分中的高分，無疑是囊中取物。
但是這也就促使倒賣真題的行為愈發猖獗，一套往屆真題最高可以被炒到百元甚至數百元，這不能不說是考研領域中的一層陰影。
下面我們主要分析數學和英語這兩門課。
數學真題的價值，體現在對難易度、出題點和題量時間的把握;英語真題的價值，體現在閱讀。
我們知道，複習數學的過程中，我們將會做很多習題，從大部頭的“指南”、“全書”，到各種機構，各個高校出版的《100題》《400題》等等，這樣的複習全書和習題集固然不可或缺，但是做多了，往往會讓考生產生深深的迷茫。考生會不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的難度究竟是多少。
對於數學真題，我的個人經驗是，暑假前把《全書》、《指南》各滾兩到三遍，由於這兩本大部頭側重點不同，所以均要涉獵，且需反覆研究。而這兩本書後面的習題，又有不少歷年真題，所以這時候做幾道課後練習裡的真題，可以很好的提前熟悉考研數學的思路。
暑假零零散散地做完幾本口碑較好的習題冊，開學後，就應該進入真題的鑽研中了。
我當時是把真題同400題交叉著做，一天真題，一天四百題，均在上午限時完成。特別的，由於真題較簡單，為了訓練準確度，我給自己做真題的時間限定為2個小時完成。
記得開學後第一次做的是2006年的數學一真題，由於2006年的'試卷確實簡單，當天自己狀態又較好，所以我只花了1個小時20幾分鐘便做完，之後檢查了一遍，改了一兩道填空選擇的錯題，然後對答案，150分——居然是滿分!
毫無疑問，這套真題固然簡單，但是這無疑對我的前半年考研複習做了個很好的鑑證，說明我之前的複習基礎比較紮實;另一方面，我心裡的一個猜測也漸漸得到了證明：真題既不難，也不偏，但是基礎一定要打牢，不能有盲點和模糊點，只要把基礎把握住，高分絕對沒有問題。
後來的套題練習過程也漸漸驗證了我的思路，從9月到考試前，我做了近百套套題，其中，真題又在晚自習或是某天的單獨複習中，重複做了3次以上，400題我做完了近三年的(書是在舊書攤上買的)，同時，我也在網上下載了各個機構的所謂押題卷，最後衝刺一類的。
總體看來，真題能保持在140分以上，400題能保持在120分以上，最後衝刺135一類的試卷，能保持在135分以上。全程中，我都是以真題為中心，圍繞真題反覆複習全部的基礎知識，只要抓住真題，就抓住了考研複習的數學的“骨”。事實上，後半年的複習中，真正的難題偏題，也的確都來自於真題之外的拓展複習中。
說完數學，再說英語。
我的英語成績為79，差一分惜別“80分俱樂部”。但是閱讀只錯了1道，我想我還是要歸功於真題的訓練。
又是那句老生常談：英語真題很重要，要留到最後做……
錯!大錯特錯!!如果你做了考研英語閱讀，你一定會真正推翻這個觀點。考研英語閱讀與四六級，甚至託福都大不相同。舉個最簡單的例子，如果把考研英語閱讀翻譯成漢語，那麼你還是很有可能做錯題(如果讀者不信，大可以隨便找本帶全文翻譯的真題閱讀練練手)。為什麼會這樣?很簡單，考研閱讀不僅考英語能力，更重要的，它考得是你對文章的理解，對出題思路的體會。
我大概是4月底，在地攤上看到了一本前一年的真題閱讀書，分析得很詳盡，避免廣告之嫌，就不說書名了。那段時間，我每個晚自習(6點半開始到8點半)，我都會到自習室研究真題閱讀。值得一提的是，每天的題量極少——只做一篇閱讀。但重要的是之後的分析。
我準備了一個真題閱讀的總結本。在這個本子裡，我做了真題閱讀的詳盡分析，主要包括：
主題思想，段落劃分，段落大意，題目分析，正確選項，干擾選項，關鍵句翻譯，生詞總結。
這樣一來，每篇閱讀只用5分鐘便可做完，但是卻需要花2個小時深挖背後的精髓。當我把91年之後的左右真題都做了一遍分析之後，暑假便到了，但這個時候，我可以自信地說，考研英語中最佔分、最讓人摸不著頭緒的閱讀題，我沒問題了。
有了上半年的基礎，下半年裡我幾乎沒怎麼複習英語，仍舊只是反覆做真題，期間做其它機構的英語試卷不超過10份，也僅僅作為把握時間之用，同時再次驗證我做數學真題後所得的經驗：模擬題和真題的差距何止千萬裡，做模擬題甚至會影響真題的思路。
考研：複試打贏考研最後一戰複試，是什麼?
研究生複試是研究生考試製度的重要組成部分，即通過研究生入學考試也就是初試後參加的，由報考院校組織進行的第二次考試，一般分為筆試和麵試。筆試與初試的考查形式一樣，答一份試卷然後獲取相應的分數，而面試就是學校組織同學們進行面對面的交流，主要考察同學們的臨場發揮能力、隨機應變能力和自己的心態等一系列相關問題。複試時間、地點、科目、方式由招生單位自己決定。複試辦法和程式由招生單位公佈，複試一般在5月上旬前結束。外國語聽力及口語測試在複試進行，成績計入複試成績。
複試，成績怎麼算?
對於複試成績的計算，各個高校計算方法略有不同，不過大部分的學校計算方法是這樣的：複試成績=專業課筆試成績×筆試權重+面試成績×(90%-筆試權重)+外語聽說能力成績×10%。
複試，調整好心態
一個好的心態對一件事情的成功起著至關重要的作用，緊張是在所難免的，但是同學們要學會調節。現在可以自己找同學模擬一下面試場景，準備一段自我介紹，並把它背熟。其實，自我介紹環節說到底就是一個考生向考官推銷自己的過程，同學們要在此環節要清楚、流利地介紹本人的基本資訊、相關興趣愛好和研究專長等。其次，同學們的語速要平穩、緩和，發音要清晰、有力。
投其所好，因地制宜
還有一點要注意的就是，同學們在考試前，一定要詳細的瞭解你該各位專業老師的喜好，知道他們對參考書的哪個部分感興趣，並仔細的閱讀那個部分，因為老師很有可能會提問他們自己感興趣的方面，如果沒有提問這個方面的問題也無所謂，最起碼會避免你和老師的意見衝突。
不要髒亂，更不要花枝爛顫
面試是你和老師們見的第一面，所以很有必要留下一個好印象。在面試當天同學們要注意自己的儀表，男生要穿著整齊、理順頭髮、鬍子也要刮乾淨;女生同樣要穿著整齊大方，頭髮長的要紮起來，千萬不要濃妝豔抹，可以適當地化淡妝。
只有準備的充分才能以一個良好的狀態去面對考研複試，同學們一定要堅持住，那麼遠的路我們都堅持下來了，就剩最後這一段路程，最後一場戰役，加油!勝利就在不遠處!
考研複習：堅決不能做的12件事1、不要浪費時間找最佳環境。
許多學生認為只要找到了最佳的學習環境，學習就會變得輕而易舉，所以他們花了大量的時間找尋和嘗試不同的地方，寢室、咖啡館、圖書館、草坪……大把的時間浪費於此。更糟的是，你會覺得，除非你找到理想的學習地點，否則你根本無法學習。有沒有什麼好辦法?找一個相對安靜的地方開始學習。一旦你投入到學習中去，你會覺得周圍的環境還不錯。
2、不要把準備工作當學習。
一些學生常常“準備好要學習”，卻從沒有真正開始。不要把清理桌子、整理電腦檔案和“準備好要學習”當成學習。即使在學習的地方，如果你只是泡在微信上，髮狀態說我正在學習，也不是真正的學習。
3、不要從最簡單的作業開始。
一些學生認為從最簡單或者最擅長的作業開始，會讓他們更容易進入狀態。問題是，完成這些之後，你要花更多的精力來克服難題，可這時你已經很累了。我的建議是，從最難和最有挑戰性的工作開始，最後再做那些簡單的題目。
4、不要一心多用。
不管你信不信，有一些學生會同時學習5門不同的課程，花15分鐘學一門，再花15分鐘學另一門，再花15分鐘再學另一門，相信你已經知道是怎麼回事了。在同一時間內只學一門課會好得多。這樣，你才能深入理解學習材料，提高學習效率，而且，你越投入，這門課就會越簡單。最糟糕的是交叉學習，做10分鐘數學，然後該做10分鐘經濟學，再做10分鐘數學……這隻會讓你混淆知識點。
5、不要忽略提示。
很多教授都會在閱讀材料中加上課後問題，或者在課堂上和大綱上列出課程重點。在開始學習之前，請一定要認真考慮這些非常重要的建議，這會節省你很多時間。如果有數學題或證明題的話，一定要在課程和章節結束之前解決掉。通常，家庭作業是知識點的變體和延伸。
6、不要摳得太細。
一些學生認為最好的學習方法是超慢速學習：閱讀一個詞一個詞讀，論文一個詞一個詞寫，展示一個詞一個詞說。但是像所有的認知行為一樣，學習是一個長時間的過程，通過提高學習效率來增加水平。如果你只關注單個的因素，你就沒有了全域性的視野，學習也就成了浪費生命。
7、不要死記硬背。
把你不理解的東西記住是沒有用的。如果你真正理解你學的東西，你就可以用你自己的話，向門外漢解釋這門課程的主旨(跟你的室友或朋友試試吧)。花一些時間去思考和消化你學的東西，而不是隻準備在考試裡鸚鵡學舌。
8、不要斷斷續續。
你可以在20秒內看140字的狀態或者許多視訊，但是學習卻跟在Twitter，YouTube上不同。你需要集中注意力，才能理解閱讀材料或是解決問題。不要總讓自己被打斷。依經驗而論，學習50分鐘，然後休息10分鐘是最好的。我們知道改掉舊習慣很難，但是這麼做，會減少很多阻力，不會在1個小時裡斷斷續續20次。
9、不要忘了做筆記。
所有的閱讀材料都要認真做筆記，便於期中和期末考試時回顧複習。儘管每個人有自己做筆記的方式(你該用你認為最有效的方法)，但我們發現在膝上型電腦或平板電腦上做筆記(這樣你才能回顧這些筆記)，比在書本空白處用一兩個詞概括或是用6種不同顏色的筆在書上把每個詞都標註起來，要好得多。
10、不要連續兩天休息。
儘管沒有人會這麼要求你，但每個工作日你都應該學習。假定你平均要為每門課準備2個小時，而你總共要修15門課，那麼你每週就會有30個小時的準備時間。要在3天裡安排這30個小時會很困難。
11、不要太難為自己。
很多學生精心制定了日常安排，一旦事情沒有如期進行——也許某些工作花費得時間比預計的長，也許完成功課要讀一些另外的材料，也許是這天太累或思想無法集中——他們就會有挫敗感。不要因為沒有完全按計劃來而沮喪，記住，學習有很多部分組成，家庭作業要比其他的部分重要的多，因此大可保持樂觀。
12、不要單槍匹馬。
如果你發現儘管你已經盡了最大的努力，但還是要花費大量時間準備一門課程或者遠遠落後於其他的同學，那就去找你的教授或者助教。他們在這方面有極為豐富的經驗，可以給你提供可行性建議，讓你重回正軌。如果你看了我們的指南還有學習上的困難的話，找教授和助教吧，他們會是你真正的救星。
