考研黨們在進行考研數學的複習時，可以利用好歷年真題來提高自己的複習效率。下面小編為大家精心準備了考研數學利用歷年真題指南攻略，歡迎大家前來閱讀。
我認為，歷年的考研數學真題是必須要做的，不做真題永遠不知道考試在考察什麼，重點在哪裡，自己的失分點在哪裡。並且只做一遍是不夠的，要多做，做細緻，爭取每道題都能融會貫通。
下面我們看看考研真題的具體利用步驟。
第一步：在規定時間內做題。
為什麼要在規定的時間內做題呢?這是因為在歷年的考試中都有許多同學會出現考試時間不夠，題目做不完的情況。導致這種情況出現的原因一是對題目不熟練，二是平時做題沒有注重培養自己的時間觀念。平時做題過於懶散，一到考試還是比較鬆懈，自然不會合理分配時間，容易出現時間不夠的情況。那麼，即使你學的再好，思路再好，沒時間答題都沒有用。
建議：平時做題給自己規劃時間，培養時間觀念。
第二步：失分點回歸課本。
相信大家經常聽老師說要回歸課本，那麼什麼是迴歸課本呢?首先，真題中你的失分點一定是你知識的薄弱點，哪怕是因為計算粗心出錯也不要以一句"馬虎大意"含糊自己，因為還是反應了你在這部分的熟練度不夠。出錯的題目一定要回顧課本，找到課本中相應的定理和定義，結合例題，把對應的這部分基礎打牢才能避免以後再次出錯。
建議：結合課本，重溫定義定理，整理錯題。
第三步：做適當的難題。
為什麼要做難題呢，只做真題不就夠了嗎?根據老師經驗，如果你在平時練習時難度就掌握在練習題的水平，那麼考場上想拿高分還是比較困難的。平時的訓練裡要做適當的難題，提高自己做題的水平，高標準嚴要求，這樣到考場上哪怕有緊張情緒，有突發狀況也會有所準備。
建議：結合自身實際情況，適當提高做題難度。
考研真題的正確開啟方式做真題是第一要務
在實際備考過程中，很多同學總不願去觸碰真題，當然理由也很多，比如自己的水平還不夠、再系統複習幾遍、先做其他題，最後時刻再去做真題，檢驗下自己的水平等等。其實大家複習最大的問題就是不能準確把握考研的重難點和趨勢，而這個必須通過做真題來掌握。經過對比甚至會發現自己之前做的一些偏題難題其實是不重要的。通過對真題的研讀我們會發現，每年考研的重難點都差不多，只是變化了下形式，而我們依然拿不到高分的'原因就是把過多的精力放在了那些壓根不會考的地方。
不要太在乎對錯
很多同學在做題的過程中，太在乎題的對錯了，做對了開心的不得了，做錯了心情抑鬱。其實考生最先應該擺正心態，只要是真題不論作對做錯都應該認真多做幾遍，熟練到一定程度。做對了固然好，但也不排除運氣的成分，所以回頭再演算幾遍，看自己是不是真的會是很重要的。對於做錯的題，更應該開心，畢竟進步的機會來了，首先分析自己在哪裡卡住了，為什麼卡住了，這可能就是知識點的死角，沒關係，三遍不夠就來十遍，細細地把問題解決。總之真正考試前的對與錯都不那麼重要，重要的是隻要是真題，就必須得熟練到一定程度，必須攻克。
關鍵是熟練程度
就如上面提到的，重要的是熟練程度，在做真題中如果遇到有陌生的知識點或者運用的不太熟練的知識點，一定要及時結合之前的複習資料進行鞏固，徹底掌握，做到為我所用。
最後在大家做真題的時候就會發現，考研數學的命題特點就是那些我們都知道的重難點，在複習後期重點是提高自己的實戰能力。差距拉開的原因絕對不是智商的差異。而是對真題的熟練程度，對真題所涉及到知識點的熟練程度。數學的考試又是特別靈活，發散的。能不能對基本知識點熟練到一定程度，做到以不變應萬變往往是勝負的關鍵。
考研數學全程複習規劃數學複習具有基礎性和長期性的特點，數學知識的學習也是一個長期積累的過程，必須有要遵循由淺入深的原則，先打牢知識基礎，構建起知識體系，然後再去追求技巧以及方法，就像一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的，因此我們將基礎知識的複習安排在第一階段，希望考生們給予足夠重視。
同時，還必須要有一個科學的學習計劃，才能迅速的更有效的掌握知識。基於這個原則考研幫幫大家制定了詳盡的數學學習計劃，幫助同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，加快數學學習的步伐，為今後數學水平的提高打下一個堅實的基礎，在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
一、學習階梯劃分：
1.一階基礎全面複習(3月-6月)
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)
3.三階模考查缺補漏(11月-12月15號)
4.四階點睛保持狀態(12月16日-考試前)
二、參考書目：
必備參考資料：
數學考試大綱
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線性代數》清華版：適合基礎比較的學生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。
歷年真題
學習教材：
各階段課堂講義及相關配套資料
三、複習規劃
1、一階基礎，全面複習(3月-6月)
學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統複習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基——基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。
教學思路：按照教材或講義的順序逐一講解考綱所要求的考點，幫助考生梳理知識，通過經典的例題講解考研數學處理問題的基本思想。
複習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2、二階強化熟悉題型(7月-10月)
本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學習。
第一輪暑期強化：7--8月
學習目標：熟悉考研題型，加強知識點的前後聯絡，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧
教學思路：強化基本知識，進一步掃清考生知識體系中的“盲點”;歸納考研數學常見的題型，講解經典的例題，總結解題思路和方法，再通過課堂上及課後大量的練習確保學員對各種解題方法和技巧做到熟能生巧。
複習建議：參加強化班學習，根據老師課堂講義認真研讀，做到舉一反三。這一時期大課老師所教學的例題都是經過嚴格篩選、歸納，可以說會更準確、更有針對性。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便於下一輪複習。
第二輪秋季強化：9—10月
學習目標：通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求
教學思路：對近15年的真題分類總結，通過對真題的講解和綜合練習檢驗考生知識水平與實際考試要求的差距，發現知識漏洞並及時補強。
複習建議：根據老師課堂所講真題課後進行專項複習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅複習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。
3、三階模考查缺補漏(11月-12月15號)
學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學習筆記的複習全面掌握考試要求;2、進行高強度(高於考試強度)的衝刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。
教學思路：模擬考試，讓考生提前感受真實的考場氛圍;模考分析和解析，幫助考生查漏補缺
複習建議：建議考生要做到：1、通過做題進行總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題);2、複習教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶;3、開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。
4、第四階點睛保持狀態(12月15日-考試前)
學習目標：考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態
教學思路：查漏補缺，易錯點歸納並解決
複習建議：多看之前做過的真題，並將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。
四、建議學習時間
每年碩士研究生入學數學考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數學的複習時間安排在每天早上9：00-12：00(可根據自身情況適當調整，但此時效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個小時來複習數學，其中基礎階段要用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較差的同學建議每天再加1個小時的複習時間用來做習題並總結。
