教學目標：
1、學會複韻母aoouiu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。
2、學會聲母與aoouiu拼讀音節。
3、能夠看圖說話，根據音節拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。
5、認識小、愛、吃、魚、和、牛、草、好8個生字，並能在一定的語境中使用。
教學重點：學會aoouiu三個複韻母，並且能拼讀這三個複韻母構成的音節。
教學難點：使學生能區分iu和ui，注意ou和o的發音和口形。
教學時間：2課時
第一課時
課時目標：
1、學會複韻母aoouiu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。
2、能夠看圖說一句話。
教學過程：
（一）複習檢查。
1、出示卡片aoiu，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個單韻母。
2、指名讀複韻母aieiui，說說讀這三個複韻母時口形是怎樣變化的'，輕重又該怎樣？
3、對比讀：aaieeiuui說說每組有什麼不同？（如：a是單韻母，發音時口形不變。ai是複韻母，發音使口形從a向i滑動，a重i輕。）
（二）引出新課，提出要求。
上一課我們學了3個複韻母，知道複韻母發音時口形要從前一個音向後一個音滑動。這節課我們再來學習3個複韻母，看誰學得最好，能認清字形，讀準字音，還會帶調讀。
（三）教學複韻母aoouiu。
1、教學複韻母ao。
（1）看插圖說話引出ao：圖上畫著什麼？（奧運會的標誌）領讀：奧運會，複韻母ao就是奧的第一聲。板書：ao。
（2）ao怎麼讀呢？先發a音，緊接著向o音滑動，a重o輕，就成了ao。（教師示範讀ao，領讀、齊讀、指名讀）
（3）練讀四聲，標調在a上：āo（凹進凸出）áo（熬藥）ǎo（棉襖）ào（驕傲）
2、教學複韻母ou。
（1）看插圖：圖上畫的是什麼？（圖上畫的是藕。）誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀，出示：ou。
（2）看老師念ou，說說口形是怎樣變化的？（先發o音，很快地向u滑動，o重u輕。）
（3）教師領讀、指名讀、齊讀。
（4）ou的聲調標在o上，誰會給ou標上四聲？練讀ou的四聲：ōu（海鷗）óu（óu，真奇怪）ǒu（鮮藕）òu（慪氣）/soft/
3、教學複韻母iu。
（1）看插圖：圖上畫著誰在幹什麼？（人們在游泳池裡游泳。）出示：iu。
（2）iu：i在前，u在後，讀的時候口形應該怎麼變？誰會讀？
誰能說說怎麼發iu這個音？（先發i，口形再變到u，i重u輕。）指名讀、齊讀。
（3）告訴學生iu的聲調標在u上，指定一位學生上臺標聲調。
四聲練習：iū，努力學習要得優。iú，我替媽媽去買油。
iǔ，他是我的好朋友。iù，我們要尊老愛幼。
（四）鞏固練習。
1、看卡片，認讀複韻母aoouiu。
2、打亂次序讀帶調的aoouiu。
