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幼兒園中班語言教案設計:小熊冒泡泡

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  【活動目標

幼兒園中班語言教案設計:小熊冒泡泡

1、欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心。

2、學會講述故事中的重點語句(肚子裡有氣泡會飄起來的情形)。

3、初步感知氣體會使物體變輕並漂浮起來。

  【活動準備】

1、小熊玩具。

2、兩隻透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白開水。

  【活動過程】

1、教師將汽水、白開水倒入透明的玻璃杯,引導幼兒觀察兩者的'區別。

提問後小結:汽水有泡泡,喝到肚子裡會有氣,會打嗝。白開水沒有氣,喝了不容易打嗝。

2、教師出示小熊玩具,啟發幼兒大膽設想小熊喝了超級汽水的結果。

提問:有一天,小熊吉米喝了很多超級汽水,結果會怎麼樣呢?

3、結合掛圖,引導幼兒完整欣賞故事。

提出要求:認真聽,故事的名字叫什麼,故事講一件什麼事?小熊喝了超級汽水,怎麼樣了?

引導幼兒結合自己的體驗,理解小熊喝了超級汽水,肚子裡全是泡泡。會變得像氣球一樣輕,在房子裡飄來飄去。後來,小熊打了嗝,冒出氣(泡泡),才降了下來。

4、師結合掛圖再次講述故事。

重點指導幼兒描述肚子裡有氣泡會飄起來的情形。

5、教師以較慢的速度有感情地講述故事,啟發幼兒把自己想象成小熊吉米,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現小熊變輕、漂浮,最後打嗝降落的過程。