名稱：英語角大型活動
企劃單位：xx英語協會
策劃人：xx
撰稿人：xx
完成時間：xxx年11月2日星期二
一、活動背景
時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在侷限於一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什麼場合能開口說上流利的英語。長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會於21年11月正式成立大型的英語角活動，集學習性、交流性於一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課餘文化生活。
二、活動目的
1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。
三、活動單位
主辦方：長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會。
協辦方：欣馨英語協會英語角，21級大一商務英語一、二班。
四、活動時間
英語角大型活動於xxx年11月12日星期五下午 18：2： 首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內每週有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。
五、活動地點
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每週英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行(因天氣可每週切換新地點)。
六、活動主題
每週一個主題，如Friendship， Festival， Emotion， ... ...
CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的關鍵!
七、活動物件
xx英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及自願加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式
活動以 總分總的形式開展。
九、 活動流程
I. 活動前期
英語角成員內部培訓，時間為週日，週一，週三中午，定於(十一月前兩週)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。
場地佈置(傍晚時分需要分發熒光棒)人手一隻彩氣球，資料單。
II.活動中期
1. 主持人宣佈活動開始，介紹活動各項環節。
2. Rapid combination 迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-1人的小群組。
3. Self-Introduction 自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，並回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，願意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛鍊自己人際交往能力。
邀請環節：設定特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請來到活動現場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的.磨練自己，不斷完善自己。
4. Free Talk 自由討論 小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。
5. Topic for discussion 議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題後，準備幾分鐘關於個人對於本話題的言論。隨後進入 Debate辯論環節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。
6. Group work activities 小組活動，大家經過這長達一小時緊繃狀態，也需要放鬆一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的收穫，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7. 集合大圈內分享優秀節目
Time Show 個人秀 講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
Quiz Program 問答比賽
Funny Games 趣味遊戲 如：綵球終點站等。
8. 分發參與表現者小禮品
9. 英語歌曲結束
十、活動的人事安排
英語角負責人：英語角組長2人;
組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞佈置與主題相符合，準備好彩氣球。
十一、活動的注意事項
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛鍊自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。
3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4. 活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內容一併記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰遊戲。
十三、方案可行性分析
在大學校園中為避免啞巴英語，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
