一、活動背景
隨著時代的發展，社會各個職位對於英語技能的要求越來越高，並且現在對於英語的要求已經不再只是針對書面英語，現在英語更多的要求是在口語方面，因此當代大學生的目光放在英語的聽、說上。其中，英語口語更顯得尤為重要，並且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價並不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語……可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的第七屆邢臺學院英語演講比賽，能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。同時可以與外界的一些英語愛好者共同交談，提高自己的英語素質。
二、活動內容
時間:
初賽： 3月27日 晚上7點
複賽：4月02日 晚上7點
決賽：4月07日 晚上7點
地點：公共樓118
主題：Facing difficulty,give up or not （題目選手自擬)
參賽物件：邢臺學院大一學生
評委團：外語系老師，講師
邀請嘉賓：各社社長
主持人：待定
三、活動目的
本次舉辦的邢臺學院第七屆英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。用以加強在社會上的工作能力。
四、活動流程
報名時間：3月14號~3月21號。
報名地點：新操場北側（公共教學樓東側，擺桌，各部輪流值班）。
比賽前
⒈ 宣傳活動負責人：張宇函，陳平（宣傳部和文藝部合作負責比賽前期的宣傳工作，組織本部成員張貼海報，製作展板等。）
⒉嘉賓邀請負責人：胡媛媛，高偉（負責邀請，接待，迎送嘉賓）
⒊ 外聯負責人:胡媛媛，馬歡歡（負責聯絡本次活動的贊助）
4.比分計算組負責人：任凱鑫，池廣超（組織本部成員負責比賽現場的統分工作，比賽前選手抽籤以及號碼牌的製作）
5.資料資訊組負責人:盧森，胡存芳（即興演講話題的蒐集，收集選手命題演講稿件）
6．文藝組負責人：盧森，高偉（負責禮儀方面，主持人選拔以及節目的排選）
7．網路組負責人：楊娟（活動噴繪，橫幅設計，現場資訊的收集，活動資料的上傳）
8．會場秩序負責：陳紅濤，趙春霞（現場秩序的維持和處理突發事件）
9．會場佈置負責人：盧森，任凱鑫，段春紅，池廣超（負責比賽前後會場的清掃，以及會場的佈置）
10. 內務負責人：盧森，任凱鑫（負責場地借用，所有音響裝置的的借用）
11. 活動總結整理負責人：胡存芳，王慧敏（負責寫出活動總結，以及活動資料的整理）
比賽中
由主持人致開幕詞，介紹嘉賓和評委，宣佈開始。
選手現場抽籤，決定上場順序，不得私自調換。
初賽、複賽：初賽中選手只參加命題演講的比賽，時間為5分鐘，從初賽選手中根據分數選出前50名進入複賽。複賽環節中除初賽中的命題演講外，還增設即興演講環節（題目有選手抽籤獲得）從複賽的選手中選出前20名進入決賽。
決賽：
1、所有工作人員在6：30之前必須趕到比賽現場進行各部門的準備工作，由紀檢部負責工作人員的簽到。
2、主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓、參賽選手。
3、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4 、選手根據比賽前的'抽籤順序進行比賽。
5、在前五號選手參加完比賽之後，主持人第一次報分。
6、在前十號選手參加完比賽之後，中間邀請評委講話，調節比賽氣氛。中間插一段英文話劇。
7、待所有的選手比賽完後，邀請嘉賓上臺發言，工作人員進行統分。
8、嘉賓發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）
9、嘉賓上臺頒獎。
10、主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
比賽後
由內務負責人負責整理教室，器材，打掃會場。
五、比賽獎項及獎品
一等獎：一名（MP5一個）
二等獎：兩名（MP3一個）
三等獎：三名（英語名著一套）
優秀獎：四名（紀念獎一個）
注：以上獎項皆有院級證書。
六、經費預算
噴繪：2幅 100元 橫幅：2條80 元 海報：40張 40元
水費：40瓶 40元 獎品費：700元（MP5、MP3等，不包括贊助的獎品）
會場佈置物品費用：100元 招待費用：100元 其他費用：100元
總計：1260元
七、後期工作
⒈所有記錄，材料，總結在三天內整理完畢，交給社長。
⒉把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。
⒊各個部門召開例會，總結活動並提出工作展望。
⒋定出下期活動的工作計劃。
八、備註
具體宣傳工作：
1、海報宣傳: 在各宣傳欄張貼大量海報。
2、展板宣傳: 在顯眼處展出展板，並有桌椅擺出來報名用以記錄。
3、噴繪(或橫幅)宣傳:在宿舍區前顯眼處掛出噴繪(或橫幅)。
4、在我協會網上及時釋出比賽通知以及相關的比賽細則，鼓勵同學積極參與。
5、利用校廣播電臺進行反覆宣傳。
可行性分析：
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對於以後有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了六屆，舉辦本次第七屆比賽在前六屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
邢臺學院英語愛好者協會
2011年3月10日
