每一個活動都是要經過精心策劃的。那麼關於英語社團的活動策劃書是怎麼弄的呢以下是小編為大家提供的英語社團活動策劃書,供大家參考借鑑!
瘋狂英語俱樂部“E-corner”英語角是由瓊州學院瘋狂英語俱樂部基於營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，以及“Passion!Crazy!Tobebetter!”的理念，出於對英語口語的熱愛，而組織形成的以英語交流為主的集集體性、自主性、學習性、趣味性、娛樂性、知識性、開放性、社交性等眾多性質為一體的一項高品質的活動。
主辦單位：瓊州學院瘋狂英語俱樂部
承辦單位：瘋狂英語俱樂部活動部、學習部
活動口號：Passion!Crazy!Tobebetter!
Don’tbeshy!Justtry!Neversaydie!
活動目的：
為了豐富本協會成員的課餘生活，培養本協會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，並且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，豐富校園文化生活、英語知識及成員的業餘生活，加強師生、成員之間的溝通交流，特舉辦英語角。
活動時間：
校內活動原則上定於每週六晚八點到十點，校外活動另作決定;校內活動也可根據實際需要另作安排。
活動地點：自定。
活動物件：
主要面向本協會廣大會員，同時歡迎全校英語愛好者前來作客光臨。
活動細則:
一、主持人
(一)為避免活動單調乏味，增強活動的趣味性、吸引力，保持廣大成員的激情與活力，拓展廣大成員的知識及視野，本活動每週一個主題，由當週主持人作出主題選擇，由指導老師和相關部門共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
(二)為鍛鍊廣大會員的組織能力、心理承受及應變能力以及良好的口才等，本活動每週選取一到三名不同會員擔當主持人，歡迎廣大會員毛遂自薦，踴躍報名;報名時間在活動開始籌備的前一週週六及週日;報名時需一併提交活動策劃一份至活動部或者學習部負責人處，由兩部門負責人共同稽核、篩選，最終合格人選將及時通知。
(三)得到通知後，主持人應當立即著手活動的籌備工作，並全程負責，非遇特殊原因不得中途放棄或更改決定;對由於非特殊原因造成活動不能正常進行，並對協會聲譽及形象造成損失者，將會視具體情況承擔相應的責任。
(四)主持人應當及時將活動擬定的場所(如教室、球場等)及相關器材(如音響、投影儀、影印等)、經費等報知活動部負責人，以便及時作出申請審批，以及宣傳部的對外宣傳。
(五)主持人應提前將活動所涉及的所有串詞、文稿等備份交至學習部負責人處，由學習部負責人並輔導老師稽核，以便提升主持人主持水平，展示本協會形象及水平。
(六)體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，主持人應當全程使用英語主持，廣大成員應當全程使用英語交流;個別情況下可以使用漢語，如英漢互譯等;主持人與成員之間應當相互監督，督促其使用英語，以便達到理想的活動目的。
(七)主持人應當充分調動成員的積極性，廣大成員應當積極主動，被動者將受到集體決定的“處罰”。
(八)活動場地的佈置由主持人並其他會員設計和裝飾，體現廣大會員的愛好和需求。
(九)每次活動儘量安排英語教師參與設計和指導邀請外教及留學生參加。
(十)活動開始之前，主持人應當介紹活動流程和活動涉及的相關規則，使大家做到有的放矢。
二、各部門職責
各部門應當積極配合當週主持人的工作，各部門之間應當通力合作，確保活動正常、優質、高效的開展與進行。先將各部門主要職能列表於下：
部門
負責人
具體事宜
備註
活動部
楊源琛
陳明靜
負責教室、器材等的申請及活動方案、主持人的稽核等
充分發揮各部門幹事的作用，培養出優秀骨幹力量
學習部
邢益珠
崔敏敏
負責主持人篩癬活動方案的稽核，相關稿件的稽核，嘉賓邀請以及組織協調工作等
宣傳部
樑佔虎
楊紅
樑文升
主要負責每週活動的'對外宣傳，擴大活動的知名度等
網路祕書部
崔俊琪
網路宣傳及活動資料上傳等
社會實踐部
高榮寶
負責為活動爭取外聯等
三、宣傳措施
1.在宿舍樓內張貼海報和展板，最初可由宣傳部的同學到宿舍樓和學校主幹道上散發宣傳單，特別是在新生入學迎新時。
2.在學校主幹道上懸掛橫幅。
3.聯絡學校的英語老師，由他們在課前或課間向同學們簡單的說一下，英語角可以為同學們提高英語口語提供一個便利的平臺，激發同學們學習英語的熱情和興趣，而同學們英語水平的提高也會相應的促進課堂教學。
4.網路祕書部通過飛信、簡訊、QQ群、學校貼吧、論壇等形式進行網路宣傳。
5.宣傳部門宣傳時應當儘可能使活動細則清楚明白，以增強吸引力。
四、活動具體內容：
⑴話題討論類：
a.每次提前準備4到5個話題由大家選擇，然後根據話題作自己的見解，在組織語言的同時提高自己的口語能力,同時還可以瞭解到最新的資訊(每次英語角將提前公佈下一期英語角自由談論話題)。
ndanswer;
pdiscussion;
ing;
e.與外教、留學生交流。
talk：在這一環節中，自由選擇自己的語伴，自己喜歡的話題，用英語暢快的交流。
⑵娛樂互動類：
一些簡單的英語互動遊戲既可以讓大家學到英語知識，還可以在高度集中的狀態下輕鬆一下，這不失為一種調節氣氛的好方法。
a.猜單詞：一位同學準備一個比較簡單的單詞(可以是有關生活中比較常見的人或事物)該同學描述其特徵或是其含義，讓別的同學來猜。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。
b.單詞接龍：如果該組同學英語水平都還不錯，就可以進行這樣的遊戲。
c.學習諺語：各組同學收集整理好協會每天簡訊發的英文諺語，大家集體大聲朗讀，並對其所蘊涵的含義給予自己真實感受的英語解釋。
d.繞口令：蒐集一些比較經典的繞口令，以比賽的形式看大家誰讀得更快，更流利。
e.讀經典長句：蒐集一些比較經典的長句，先劃成幾段作為一個節拍，一個人來讀，其他人拍節奏，一次比一次快，讀的同學也一次比一次快，直到讀不下去的時候再換另外的同學。
show.
g.英語原聲電影經典對白以及經典情節現場模擬
分角色扮演原聲電影裡面的人物，進行原聲電影經典對白，以及模仿經典電影中的經典場景等。
h.學唱英文歌：在英語角里，可以安排學唱一些簡單的英文歌，和英語角話題一樣每次都要準備兩首歌曲，提前告知下期學唱歌曲，以便於同學熟悉歌詞。歌詞每次可以有十張左右提前貼在光線比較好的地方。對每位幹事的要求是必須提前熟悉歌詞，以便起帶動作用。
i.英語才藝展示
比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演…….(此活動可以放在英語角開始或者結束)
j.英語故事講述
k.學跳外國風情舞蹈:可由外教或者留學生以及會跳外國舞蹈的成員來現場教授外國風情舞蹈。
k.(1)瞬時記憶大比拼(遊戲)
遊戲規則：推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上常卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)演講辯論類
如有準備的演講、即興演講、英語詩歌朗誦、主題辯論等。
(3)英語聽說讀寫譯類
讓外教或者留學生現場用英語快速說出一段話，讓廣大成員現場翻譯，也可反其道而行之等;給出一個主題，讓廣大會員現場說出一段話或者寫出一篇文章等;每次給出一段不同的文章，從成員中選出一名，不給任何準備時間，讓其現場讀出;由外教、指導老師以及相關合作英語培訓機構老師或者發音標準的同學現場為大家糾正指導發音等等。
(4)英語知識競賽類
通過知識競賽，加強對英語以及英語國家社會與文化、風土與人情的瞭解，拓寬廣大成員的知識面等等。
(5)郊遊旅遊類
定期組織廣大成員外出郊遊/旅遊，大東海、亞龍灣、鹿回頭等老外密集處，五指山、七仙嶺、美人溪等環境清幽地......在放鬆身心中學習英語，在鍛鍊身體中學會交際，在暢所欲言中增長見識。
(6)晚會聯誼類
每逢西方重大節日如“萬聖節”“感恩節”“聖誕節”等等，可以舉辦晚會聯誼。
以上為建議參考形式，每期主持人可充分發揮自身創意，創造更多不拘一格的形式，以達到鍛鍊自身能力、增強活動效果的目的。
五、保障措施
1.每週活動結束後,召集當週所有負責人包括主持人以及邀請英語角指導老師召開“E-corner”例會，總結本週“E-corner”的經驗教訓和安排下一週英語角的相關工作。
2.加強與外國語學院“英語角”的交流與合作，擴大瘋狂英語俱樂部"E-corner"的影響力和活動的多樣性。
六、獎勵措施
從組織形式、活動內容、參與人數等方面對舉辦“E-corner”進行評比，選出優秀部門和傑出貢獻個人進行獎勵。
英語社團活動策劃書(二)活動名稱：xxx學院首屆英語寫作大賽
一、組織單位
寫作比賽指導小組
組長：xxx
成員：xxx等
二、參賽物件
參賽物件：本校所有年級全日制專科在校學生，均可自願報名參加相應組別比賽。
三、競賽方式
比賽分初賽和決賽兩個階段進行，由人文學院商務英語專業教研室負責實施，時間分別為3月25日和4月10日。決賽同時也是浙江省首屆英語寫作大賽資格選拔賽，特等獎獲得者參加4月23日舉行的首屆浙江省高職高英語寫作比賽。院級比賽獎項按科技文化節要求設定。
1.初賽
3月25日進行初賽。比賽方式為統一筆試，由商務英語教研室負責命題與閱卷，人文學院負責安排監考。初賽優勝選手獲取決賽資格，並由商務英語教研室組織決賽培訓。
2.決賽
4月10日進行“浙江交通職業技術學院首屆英語寫作大賽”決賽。決賽試卷由“全國高職高專英語寫作大賽”組委會命題，由商務英語教研室組織評卷，並按比例設立獎項，具體參照“獎項設定”。獲特等獎選手將代表學院參加“浙江省高職高專英語寫作比賽”。
四、賽題命題原則和題型
1.命題原則：依據目前高職英語教育的相關檔案，充分反映高職英語教育的發展趨勢。賽題體現高職特色，突出寫作能力，內容既貼近當代大學生的學習和生活，又反映未來工作崗位對英語寫作能力的要求和個人職業發展的需求。
2.比賽時間：120分鐘。
3.比賽題型：比賽題目包括兩部分(如下所示)。
(1)公共英語組
題型體裁字數分值題量命題作文應用文(便條、邀請函及回函、通知、簡短私人和業務信函、簡短傳真和電子郵件、簡短廣告、簡短產品與廠家介紹、簡短產品使用說明等)不少於100詞40%1看圖畫或圖表作文，給出關鍵詞、段首句、規定情景、提綱或圍繞某一主題等作文不限不少於350詞60%1
(2)英語專業組
題型體裁字數分值題量命題作文應用文(根據已提供的資訊，如圖表、概括性說明等撰寫報告、信函、內容較豐富的廣告、使用說明等)不少於200詞40%1根據已給關鍵詞、段首句、規定情景、提綱或圍繞某一主題等作文不限不少於350詞60%1
五、競賽安排策劃
1.報名
報名由人文學院學生會組織，將各分院報名表彙總後於3月21日19：00前以電子表格形式(格式參見附件)報送至人文學院商務英語教研室，錢志權，e-mail：。
2.比賽時間和地點
初賽：3月25日(週四)傍晚17：30-19：30，第四教學樓b701(英語專業組),第四教學樓c601(公共英語組)。
決賽：4月10日(週六)具體時間地點另行通知。
六、獎項設定
1.公共英語組和英語專業組各設四個獎勵等級，特等獎2名(專業1名、非專業1名);一等獎2名(專業1名、非專業1名);二等獎獎3名(專業1名、非專業2名);三等獎4名(專業2名，非專業2名)
2.分院優秀組織獎1項。
英語社團活動策劃書(三)一、成立“英語角”
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節收假後
3、活動地點：
4、組織人員：學生會分團委學習部
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6、輔導教師
7、主辦機構：學習部
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
(3)主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：自定
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
(2)具備完整的演講稿，並要求上交。
(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮鬥目標，自強自立，校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)複賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣佈比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，建立良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣佈比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、其它活動
1、英語學習交流會
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語遊戲
開展多種英語遊戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語遊戲：
(1)瞬時記憶大比拼(遊戲)
遊戲規則：推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(遊戲)
活動安排：一輪遊戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此遊戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重複，重複的單詞不計分。
(3)欣賞歐美原微電影
