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如何提高高中英語聽力

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記得我們第一次上英語課時,老師一般會拿個錄音機或CD機 cassette tape (or CD) ,讓我們模仿。"Listen to this." 然後我們就努力聽,然後努力模仿,其實我們並沒有被告知如何聽。

如何提高高中英語聽力

大多數英語初學者困難很大,畢竟不是母語。其實這些問題是隱蔽在英語語言藝術( English Language Arts )中的。問其他同學,英語難嗎? 大多數說聽力好難?難在何處?自己不知道,老師沒說明。

英語聽力有幾個問題!聲音特點--Sounds;語言節奏--Rhythm;語音塊--Chunking;語音省略---Reductions;注意力時長---Attention span

1、聲音特點--Sounds

不同的語言系統有不同的聲音訊號特點;比如英語有些發音其他語言系統沒有。英語尤其強調發音的'組合(sound combinations)。

2、語言節奏--Rhythm

英語的說話節奏跟漢語相差很大,抑揚頓挫的味道與中文不一樣。

3、語音塊--Chunking

句子單詞發音連片,形成語音塊。我們ESL一般的做法是把句子中的每個單詞都聽出來,慢速還行(遇到個別單詞卡殼也不行,因為有Attention Span),快速基本不可能。要培養耳朵連片聽的能力。

4、語音省略---Reductions

有些單詞在句子中基本上聽不到,或弱讀或連讀,存在語音訊號缺失(sound signal missing),讓我們感覺語速相對更快,在心裡層面有更多的內在壓力(pressure), 容易產生焦慮 (frustrated),從而形成惡性迴圈。

5、注意力時長---Attention span

聽到一個句子後能在大腦中保持的時長是有限的。當然通過訓練能夠延長時長。各個擊破單詞的方法和以語音塊的方法優劣,不可同日而語。

把以上五點綜合起來練習+合適的取材,會讓你的聽力快速的提高。