在考研英語的複習階段時，我們需要把閱讀生詞的複習要點掌握好。小編為大家精心準備了考研英語閱讀生詞的複習重點，歡迎大家前來閱讀。
一、構詞法
有一些單詞雖然沒有見過，但卻是由一些認識的單詞加上一定的字首或字尾，或通過一定的變化得來的，對於這部分單詞，我們可以根據構詞法猜出其意思。例如：As the disease developed to its advanced stage, the cancer is inoperable.其中inoperable這個單詞，根據構詞法拆分來看，in-作為字首表示否定，-able作為字尾表示“能夠的”。中間oper是operate的省略形式，意為“手術”，再結合上下文不難猜出inoperable的意思是“不能動手術的”。
二、句間關係
句間關係共有五大類：因果、比較、否定、轉折，並列。有時句中的一個單詞不認識，卻可以通過句間關係判斷出來。例如：A good manager can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.通過對比關係，不難猜出adept的意思是與unskilled相反的“熟練”。又例如：The teacher did not hear the knock at the door because he was completely engrossed in his reading.這是一個因果句式，通過“沒有聽到敲門聲”可以判斷engrossed的意思為“被吸引、投入的”。
三、解釋性成分
有時候句子中提到一個單詞，也會同時做出對該單詞的進一步解釋，同位語就是最常見的。根據這些解釋性成分不難推測單詞意思。例如：Capacitance, the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.其中，the ability to store electric charge是capacitance的同位語，根據它的描述解釋，可以猜出capacitance的.意思是“電容”。
四、經驗常識
還有時我們判斷一個單詞的意思不需要太複雜的依據，只需依據常識就能輕鬆得出結論。例如：A bookmark is something put between the pages of a book to mark the place.一種夾在書裡面用來標記位置的東西，還能是什麼，不就是“書籤”嗎?所以bookmark就是書籤，毋庸置疑。
把握以上四個依據，相信考研英語中大部分生詞都可以搞定，剩下的也很有可能是一些不太重要、不影響閱讀和做題的生僻詞。不過，即便掌握了猜詞法，還是要認真背單詞哦!畢竟積累是英語學習的不二法門。祝福大家都能有紮實的詞彙量，在考研英語的閱讀路上所向披靡，一往無前!
考研英語閱讀拿高分的方法首先，在時間規劃合理的情況下，建議備考學員適當閱讀與考試材料來源有關的期刊雜誌文章，比如Newsweek, The Guardian，The Economist，New York Times等等。平日裡讀讀這些文章，注意一些常用詞彙和表達，做到心中有數，有興趣的還可以嘗試翻譯，這樣對自己是一種鍛鍊。而且，還可以積累自己的背景知識。假如在考試遇到類似話題，就會感到倍加親切。但是，我們要強調下，對於所讀的文章，儘量不要選擇那些話題敏感的文章，比如宗教、總統大選類的文章，因為出題可能性非常小。
在閱讀期刊原文的過程中，要有意識的關注長難句。長難句是每年都會有，每年大家都很怕。其實英語的長難句並不可怕，我們要做的就是學會分析句子主幹成分，也就是主謂賓，把其他的修飾成分都拿掉，比如定同狀補，這樣句子的核心意思就清晰了。在這裡還要強調一點，就是記單詞的時候，要多多關注詞性，什麼詞性的詞在句子中所做的成分是不一樣的，詞性清楚了，成分也就隨之明瞭了。
在真正做題練習的過程中呢，首先要做到認真讀題幹，讀題乾的過程中，捕捉一些關鍵詞，同時猜測文章的大概話題。並且要分析考查題型。我們說閱讀主要考查題型有：主旨大意題、推斷題、例證題、詞義句意題、情感態度題，以及細節題。今年的試題中，大部分題型都考到了。對題幹準確把握之後，我們就需要根據題幹給出的關鍵資訊回到原文中定位答題，閱讀出題遵循題文同序的原則，所以準確定位非常簡單。考研英語閱讀不需要我們通讀文章，只要定位到出答案的位置，準確理解原文資訊就可以了。
考研英語基礎複習如何快速提升(一) 合理安排每天覆習時間
春季正是考研英語基礎複習階段，具體每日的複習時間，需要根據自身情況而定。不管同學們基礎好還是差，都必須保證每天花在英語複習上的時間為兩小時以上。由於英語複習具備連貫性，所以定下計劃持之以恆很重要。
具體到每一天來講，早上晨讀時間的40分鐘當然屬於英語，而另外，上午從 10點30左右可以開始正式的英語複習，堅持一個半小時。在春季基礎階段，只要的複習內容應安排為詞彙和語法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進，日日不斷。在每天進行新內容的同時，在第二天可以用一點時間(半小時內)翻閱一下昨天覆習任務，然後再進行當天的複習計劃。
(二) 把握複習重點內容
1. 詞彙
英語基礎階段以記憶詞彙為主。在記單詞的過程中可以採用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯想記憶法、例句記憶法、迴圈記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯想記憶法和迴圈記憶法這兩種方法比較好。
在備考實踐中，很多同學記憶詞彙都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶週期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到後來前面的詞就已經忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學。如果採用聯想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強加的兩個詞的意義結合起來，這樣來記憶的話就不容易忘記了;迴圈記憶也有此功效，每次及時回頭看前面的，反覆之下記憶的效果會很好。
其實很多在準備考研英語的同學同時也在準備四、六級，兩者多是學英語，因此並不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語的全部內容，只不過程度比考研要輕，要知道研究生畢業的條件之一就是要有六級證書，所以兩者的關係不難平衡。
2. 語法
語法是很多同學的弱項環節。語法弱意味著不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會造成資訊鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之後，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有三點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
3、閱讀
要想弄明白這個問題，首先要做到對症下藥，仔細研究你會發現，其實閱讀題中純時政的新聞不多，而閱讀主要方向應該是科技、經濟類，尤其是社會科學類新聞，這在閱讀題中佔比重較大。近幾年來，考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發現》、《商業週刊》、《探索》、《經濟學家》、《新聞週刊》等專業型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，對於考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
(三) 參考資料
學習資料是學習嚮導，引導同學們的學習內容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學習方向，方向對了才代表能夠實現好的學習效果。
(四) 有效利用輔導班
英語複習方面，不少同學都選擇了報班。在上輔導班之前，大家可以最好是對詞彙、語法這兩項有一定的瞭解，至少翻過一些參考書，這樣聽課的效果相對好一些。
同時，輔導老師推薦大家採取參加輔導班結合自學的方式，這樣才能使學習效率最大化。
一方面，參加輔導班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己儘快進入學習狀態。多人一起學習，有良好的學習氛圍，同學間可以相互交流心得體會，學習經驗。最關鍵的一點是，輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時間內獲得最大提高。
另一方面，課外自學是必不可少的，很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了，聽完覺得收穫很大，但課後不去及時溫習，不去加深記憶，結果造成消化不良，自我感覺相當良好，其實一切只是錯覺。
