閱讀是英語複習的重點，佔比大分值高，要攻下這個難關考生要多多訓練，找方法。小編為大家精心準備了考研英語閱讀的複習要點，歡迎大家前來閱讀。
把握片語
英語裡的慣用法經常是一個個片語，如果讀句子的時候把單詞截取出來，把它們孤零零地拿出來一個個翻譯，對於簡單句子可以理解，但是對於複雜的句子就根本沒有辦法理解它的意思了。對待英語的慣用法，比如每個短語片語或整句都是要將它們儲存在腦子裡，按英語的習慣來使用，這樣才會學出地道的英語，不然按照漢語習慣說出來的英語就是錯誤的。舉個例子，漢語的“黑馬”用英語習慣說法是an unexpected winner，但要是照字面意思說可能很多同學會翻譯成a black horse，其實這個意思是“黑色的馬”;再比如“條條大路通羅馬”，英語的慣用說法是All roads lead to Rome，要是按字面意思可能會寫成Every road leads to Rome。提醒考生，其實像這種說法的差別是不同的文化之間的差別，我們要儘量去減少漢語對英語學習的干擾。
參照大綱，掌握詞彙量
足夠數量的詞彙和嫻熟的語法知識是提高閱讀理解能力和增強閱讀速度的基礎，閱讀理解的技巧和方法有助於提高答案正確率及答題速度。詞彙是考研英語複習的基礎，也是英語複習的基礎，掌握了考研英語的大綱詞彙和一些重難點生僻詞彙，理解閱讀就會顯得得心應手許多，對長難句的翻譯也會遊刃有餘。在大綱為公佈之前，大家可以先參考2016年的考研英語大綱，用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是下一步記識的重點。有了要攻克的目標詞彙後，要有計劃的進行記憶。大家都知道，在單詞記憶過程總容易忘，建議考生制定幾個小計劃去完成。同時現在大家要合理安排時間，掌握大量詞彙，熟悉一些語法知識，培養語感。英語水平在短時間內雖然很難得到大的提高，但是掌握一定的技巧，完全可以得到一個很大的突破。
考研英語的複習計劃及建議在3月~6月，這個階段使我們的學習的基礎強化階段。在這個階段中，我們英語學習的主要內容包括：一、詞彙記憶;二、語法學習;三、全面深入地瞭解考研閱讀，進行閱讀強化訓練，加強閱讀文章的精讀和分析，加強對文章中的長難句進行分析理解，掌握一定的閱讀技巧和做題技巧，為暑期的強化階段做準備。
在單詞方面，建議在這4個月內對單詞進行至少輪迴2次的記憶。要求第一遍進行仔細記憶，以單詞的排列順序和佈局為基礎，第二遍的記憶以單詞的單元分佈為基礎，在第一遍的基礎上，強化單詞記憶。單詞記憶不是一蹴而就的，但是隻要大家能夠堅持先來，那麼效果是慢慢就會體現出來的。
很多學生經常會問我，這個階段是不是該練練真題什麼的了。其實不然，3月到6月這個段時間，除了單詞記憶之外，我們是需要一定量閱讀理解的訓練的，但是這個並不是意味著讓同學們把真題拿來一年一年的做。每年真題的完整訓練是需要大家全面掌握各種考試技巧，並且能夠全面瞭解考研英語的命題規律等等。這個階段做全試卷練習，稍早。
但是這個階段是需要同學做一定量的閱讀理解訓練的。這裡我建議同學可以從每篇文章挑選幾個重點句子或段落進行長難句分析並進行翻譯訓練，堅持翻譯一段時間以後，就會發現自己的語言能力提高很多，對文章的理解輕鬆很多，進而提高閱讀速度和理解速度。
此外，同學們要初步認知考研閱讀理解的各題型特點和相應的應對技巧，以及選項的特徵和題目的命制規則，並結合相應的題型練習，為下一個階段的學習打下基礎。
在5月份以後，可以試著進行全篇文章的閱讀理解練習。首先爭取在25分鐘內自己先裸讀全文並完成題目。然後對文章進行逐句逐段地精讀，掃除一切詞彙和句子障礙，進而徹底讀懂讀透文章，能準確的把握清文章的脈絡和中心，再次核對答案，對題目進行迴文定位查詢，搞清正確答案的原因及錯誤選項錯在什麼地方，最後結合自己的實際情況，記憶文章中的難點及重點詞彙;對影響自己對文章的'理解的長難句進行句法結構分析，並翻譯成漢語，可參照解析中的長難句。最後看文章後面的解析，驗證自己的理解。
這樣，同學們就可以為後期研究真題進行衝刺學習打造一個夯實的英語基礎，那麼考得高分，當然也就不是夢想了。
考研英語完型填空的邏輯關係題一、對立關係
包括讓步和轉折關係，常見的標誌詞和短語有：but, however, yet, on the contrary, by contrast, unfortunately, although, even though, nevertheless, in spite of, regardless of, anyhow, instead of, rather than, not…but等。
如2000年完型第41題：
He must store a large quantity of grain ___ consuming all his grain immediately.
[A]other than [B]as well as [C]instead of[D]more than
答案：C
解析：此處考查的是邏輯關係，需要根據空前和空後來判斷。空前“儲存了大量糧食”與空後“消耗所有糧食”形成對立關係，選C instead of。
二、因果關係
常用的標誌詞和短語有：because, for, since, as, thus, hence, therefore, so, so…that, such…that, in order that, consequently, accordingly, due to, thanks to, in response to, on account of, because of, considering that, seeing that, in that, now that, lest, as a result, for this reason等。
如2004年完型第34題：
More families consist of one parent households or two working parents, ___, children are likely to have less supervision at home.
[A]contrarily [B]consequently[C]similarly [D]simultaneously
答案：B
解析：此處考查的是邏輯關係，需要根據空前和空後來判斷。空前“更多的家庭是單親家庭或雙工家庭”與空後“孩子在家很少受到監管”之間是因果關係，故所B consequently。
三、並列關係
常用的標誌詞和短語有：and, or, neither…nor, either…or, not only…but also, likewise, similarly, equally, in the same way, that is to say, as well as, same…as等。
如2004年完型第25題：
Theories focusing on the role of society suggest that children commit crimes in response to their failure to rise above their socioeconomic status, ___ as a rejection of middle-class values.
[A]or[B]but rather [C]but [D]or else
答案：A
解析：此處考查的是邏輯關係，需要根據空前和空後來判斷。空前“沒有成功提升社會經濟地位”與空後“排斥中產階級的價值觀”都可能是“犯罪”的原因，故空前和空後之間是並列關係，選A or。
四、總分關係
常用的標誌詞和短語有：such as, for example, for instance, to illustrate, as an illustration, to take an example, more specifically等。
如2001年完型第31題：
The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases ___ the trial of Rosemary West.
[A]as to [B]for instance [C]in particular [D]such as
答案：D
解析：此處考查的是邏輯關係，需要根據空前和空後來判斷。空前“prominent cases”與空後“the trial of Rosemary West”是包含的關係，總體與部分的關係，可以選for instance和such as，但for instance後面不能直接加名詞，such as後要直接加名詞，故選D such as。
五、遞進關係
常用的標誌詞和短語有：then, besides, additionally, in addition, furthermore, moreover, what is more等。
如1994年完型第46題：
Too often, careless use of words prevents a meeting of the minds of the speaker and listener. The words used by the speaker may stir up unfavorable reactions in the listener which interfere with his comprehension; hence, the transmission-reception system breaks down.
___, inaccurate or indefinite words may make it difficult for the listener to understand the message which is being transmitted to him.
[A]Moreover[B]However [C]Preliminarily [D]Unexpectedly
答案：A
解析：此處考查的是邏輯關係，需要根據空前和空後來判斷。此空位於段首，需要考慮本段與上一段的邏輯關係，上一段提到“careless use of words”給交談帶來的障礙，空後則提到“inaccurate or indefinite words”理解資訊造成的困難。前後是遞進關係，故選擇A moreover。
掌握了邏輯關係這一個法寶，完型得分就不再是問題。
