九年級思想政治複習教案
七年級、八年級部分
教學目標：
1.讓學生能鞏固七年級八年級學過的法律常識，瞭解記憶並理解運用有關知識解決問題。
2.讓學生通過知識的梳理，瞭解會考的命題趨勢和方向，體會按照出題者的思路去解答問題的能力。
3、讓學生通過看題，做題，改題，來充分挖掘學生對於知識點的深入，做到舉一反三。
教學知識梳理：
1、“黃、賭、毒”和邪教“xx”等不良誘惑則會對個人的成長和社會的進步產生極為不利的影響，會傷害人的身體，危害人的身心健康，會使人無視法律的的'尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪道路。
２、邪教“xx”的本質是反科學、反人類、反社會
３、要自覺抵制不良誘惑，必須提高自己的思想品德修養和科學素養，提高自己的判斷能力；克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力；運用法律手段同不良誘惑作鬥爭，以保護自己，淨化我們成長的環境。
４、法律有三個基本特徵，一是由國家制定或認可（所以把法律稱為“國法”）；二是靠國家強制力保證實施；三是對全體社會成員具有普遍約束力。法律最主要的特徵是靠國家強制力保證實施。
５、違法行為是指不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行為。根據違法的性質、情節和對社會的危害程度，可以把違法行為分為一般違法行為和犯罪行為。
６、對社會危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規，這種行為叫做一般違法。犯罪的三個基本特徵是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法，並應受刑罰處罰的行為。
７、一般違法和犯罪區別是它們違反的法律不同，對社會的危害程度不同，應受到的懲罰不同。
８、一般違法和犯罪共同點是它們都不同程度地損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規。因此兩者之間有著密切的聯絡，它們沒有不可愈越的鴻溝，有一般違法行為的人若不及時改正，發展下去就可能導致犯罪
９、不良行為和嚴重不良行為都有可能發展成為違法犯罪。我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。
１０、只有防微杜漸，才能防患於未然。我們一定要從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。
１１、我國法律規定，凡是未滿18週歲的公民都是未成年人。由於未成年人生活經驗不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非、區分良莠方面往往會出現這樣或那樣的問題；法律意識和自我保護能力也不夠強，容易受到不法侵害。
12、未成年人是祖國的未來和希望，他們的健康成長關係著民族的振興、國家的富強。
13、我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》這兩部專門的法律，從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規定在保護未成年人方面的法律責任。
14、家庭保護：父母或其它監護人應當履行對未成年人的監護職責和撫養義務；應當尊重未成年人接受教育的權利，應當以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人。
15、社會保護：各級人民政府應當創造條件，建立和改善適合未成年人文化生活的需要的活動場所和設施。營業性舞廳（網咖）等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。任何組織和個人不得招用未滿16週歲的未成年人，國家另有規定的除外。
