活動目標:
1、能描述自己喜歡的玩具,知道玩具不同的玩法。
2、樂意探索各種玩具的玩法,瞭解他們的不同效能和作用。
活動準備:
玩具,圖片
重點難點:
用較完整的語句表達自己的意思。
活動過程:
一、出示圖片,匯入主題
1、觀察各種玩具,說一說玩具的材質和名稱。
問:
(1)你有哪些玩具?它們都是什麼材料做的?
(2)怎麼樣能把玩具放得整整齊齊?哪些玩具可以放在一起呢?
2、嘗試將電動玩具、發條玩具、木質玩具、塑料玩具、毛絨玩具等區別分類。
3、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩,找出不同的玩法。
二、經驗交流,尋找玩法
1、介紹:你剛才玩的是什麼玩具?是怎麼玩的?
2、共同尋找一種玩具的多種玩法。
小結:不同的`玩具有不同的玩法,同一種玩具也可以有不同的玩法。
三、幼兒操作,安裝電池
1、討論:電動玩具為什麼不能動起來了?
(1)找出電池的相同之處:電池的兩頭,分別表示兩極:一正,一負。
(2)比較各種電池的不同:顏色、大小、高低、粗細。
2、告訴幼兒裝電池的方法:“胖胖小屁股,坐在彈簧上,圓圓小腦袋,戴頂小帽子”。
3、快樂體驗:
(1)交流各自是怎麼裝電池的?
(2)嘗試用輪換、猜拳等方法,使大家都能有機會玩到玩具。