第六單元
第二課時
教學內容：
第三課時
第四課時
教學內容：
1、音樂遊戲《兩隻老虎》
2、欣賞歌曲《天黑黑》
3、複習歌曲《滑稽歌》、《數蛤蟆》、《顛倒歌》
教學目標：
1、通過聽、唱、做等活動，體驗童謠中蘊涵的樂趣。
2、按不同的節奏說唱童謠，感受和聲的`魅力，並用形體動作即興表演，培養學生相互協調、相互配合的能力。
教學重點：
學生用自然、親切的歌聲演唱童謠，感受童謠的歡樂。
教學難點：
音樂遊戲中歌曲與數板的速度要穩，音色要統一和諧。
教具準備：
錄音機及有關音響資料 插圖 小老虎頭飾
教學過程：
一、 組織教學
二、 複習歌曲
1、匯入（可介紹與童謠有關的內容）
2、複習歌曲《滑稽歌》、《數蛤蟆》、《顛倒歌》
（出示與童謠相關的畫面，讓學生進行猜歌名，並進行演唱，可指名演唱也可集體演唱）
三、 音樂遊戲《兩隻老虎》
1、匯入（採用畫面匯入）
2、學唱歌曲《兩隻老虎》
採用聽琴聲學唱歌曲。
3、為歌曲加入數板
（1） 為歌曲加入數板a。（放兩遍歌曲，教師為第二遍加入數板）
演唱兩隻老虎兩隻老虎
數板奇—怪—真呀 真奇怪—
（2） 學生說一說兩種演唱有什麼不同。
（3） 學生練習（把全班學生分成兩組，一組學生演唱歌曲，一組學生念數板。注意：歌曲的速度與聲音的強弱要和諧）
（4） 為歌曲加入數板b。
演唱兩隻老虎兩隻老虎
數板沒有尾巴0沒有耳朵 0
（5） 學生練習（方法同上）基礎好的班級可多個聲部一起進行。
演唱兩隻老虎兩隻老虎
數板奇—怪—真呀 真奇怪—
沒有尾巴0沒有耳朵 0
4、表演歌曲《兩隻老虎》
（1） 教師指導學生按歌詞自編動作進行表演。
（2） 學生集體表演。
四、 欣賞歌曲《天黑黑》
1、教師講解歌詞意思。
2、學生欣賞。
五、 延伸
展示學生課後收集的童謠。
