每年4月的第四個星期日為世界兒童日。“世界兒童日”是聯合國系統規定的一個專項性的世界日，始於1986年。下面由小編為大家搜尋整理《全世界兒童是一家》教案，更多精彩內容請關注應屆畢業生考試網。
活動目標：
1、瞭解詩歌內容，能有感情地朗誦詩歌
2、知道全世界兒童在一起時要互相尊重、友好相處。
活動準備：
教學掛圖《全世界兒童是一家》、輕音樂磁帶
活動過程：
1、組織幼兒談話，喚起幼兒已有的經驗，進一步感知“世界”的概念。引導幼兒說說世界上除了中國，還有哪些國家，這些國家的小朋友和中國的小朋友有什麼不同。引導幼兒感知全世界不同膚色的小朋友都生活在地球這個大家庭中。
2、幼兒學習詩歌，理解詩歌內容。
(1)引導幼兒仔細觀察圖片，根據需要提問：圖片上都有誰?是哪個國家的小朋友?鼓勵幼兒好圖片上的小朋友去打招呼，用詩歌中的語言，如：“你好呀美國的小尼娜，你好呀日本的小櫻花，我是中國李曉華，歡迎你們來到我們的國家。”
(2)教師有感情地完整地朗誦詩歌，引導幼兒理解詩歌內容。啟發幼兒用詩歌中的語言說說自己對詩歌的理解，詩歌裡都有誰，叫什麼名字，為什麼說全世界兒童是一家。
(3)教師帶領幼兒朗誦詩歌，再次感受詩歌。
(4)根據本班幼兒對詩歌的掌握，教師帶領幼兒著重理解詩歌中難理解的句子。
3、播放優美的音樂，教師和幼兒一起朗誦詩歌。
活動延伸：在律動區欣賞歌曲《世界兒童圓舞曲》
【拓展閱讀】
節日簡介
每年4月的第四個星期日為世界兒童日。
1986年，土耳其9歲的女學生豐達•卡拉戈茲萊和另一位同學給世界兒童寫信說：“我們希望在社群內人人平等相待，我們希望生活在和平的世界中。我們雖然是孩子，也能夠改善這個世界。”這封信被送到聯合國兒童基金會，又送到聯合國代表們的手中，引起強烈反響。同年4月27日被定為“世界兒童日” (World Children's Day) ，同時，豐達•卡拉戈茲萊(funda karagozler) 亦成為該組織的名譽主席。此後，每年4月的第四個星期日，全世界的兒童代表來到紐約聯合國總部，表達他們對更加美好的世界的願望，講述他們為自己社群所作的貢獻。
世界上還有一些國家有各自的.兒童節日。
民族傳統的兒童節日最多的國家要數日本，有3月3日的女孩節、5月5日的男孩節(又稱“鯉日”)及11月15日的“七五三”兒童節。所謂“七五三”兒童節是七歲的女孩、五歲的男孩和所有三歲的男女孩子的共同節日。
7月4日是中美洲哥倫比亞的兒童節。節日裡，兒童們戴著假面具，扮成小丑在街頭玩耍，學校則要開展各種慶祝活動。
7月6日是古巴的兒童節，由學校和社會福利團體舉行豐富多彩的歡慶活動。
10月29日是土耳其的國慶節，同時也是該國的兒童節，以表示兒童是國家的未來。
美國的兒童節日是在10月31日萬聖節的前夜。
