一、複習的總目標：紮實雙基，啟用思維，嚴謹態度。
二、具體做法：四輪遞進複習。
第一輪：章節式複習。
內容：本輪複習以課本為線索，將逐章逐節教材中的知識點，實驗，思維方法，基本應用等，一個不漏地和學生一起回顧一遍。目的是讓學生經歷一次再認識，再記憶，達到基礎上的鞏固。
時間安排：2.22—4.14
第二輪：板塊式複習。
內容：當學習過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混。因此，在普遍複習的基礎上，我們可把所學知識進一步分成板塊進行復習。這個階段所要達到的目標是通過歸納和總結，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉化成能力，從而提高自己的素質。
時間安排：4.15—4.26
第三輪：針對性專題複習。
針對廣東省近兩年課改區會考命題的特點，有針對性地對學生進行專題複習。分別設定了作圖專題、實驗專題、計算專題、問答專題、綜合探究專題等。目的是讓學生面對會考試卷時有一種似曾相識的感覺。
時間安排：4.27—5.9
第四輪：綜合式複習(全真試題模擬)。
內容：這過程是強化訓練與反饋領悟階段，模擬試題進行強化訓練，試題講評、總結、歸納、延伸，學生反饋、領悟、昇華，實實在在地弄懂弄透，提升解題能力。
時間安排：5.10—6.20
三、教學措施及目標 ①普遍班消滅50以下。②“磨”：那個學生不想學就磨那個學生。④加強對學生學習任務的檢查；學生只會做我們要檢查的事，不會做我們希望的。③做好各任課老師的協調工作，支援各任課老師的教學工作。⑤常和家長聯絡，多交流，共同促進學生的發展。⑥耐心再耐心做好學生前途理想的教育工作。
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會考複習計劃時間表
第一輪：章節式複習（2.22—4.14）
第二輪：板塊式複習（4.18—4.26）
第三輪：針對性專題複習（4.27—5.9） 第四輪：綜合式複習(全真試題模擬)。
時間：5月10日至6月20日
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2017物理會考備考計劃 [篇2]
第一輪複習：基礎複習
1、時間安排：第1周至第9周
2、第一輪複習的形式：重點是讓基礎差的學生有所收穫，基礎好的同學有所提高。 物理概念、物理規律、物理實驗中的技能和方法等基礎內容是會考的重點，也是所有會考題的來源。分析會考成績顯示，無論是成績差的同學，還是成績好的同學，都有基礎題失分嚴重的現象。第一輪複習就要依據教材，落實基本概念、基本規律、基本方法和基本能力的掌握。第一輪複習一定要以課本為主，對課本上的每一段話、每一幅圖、每一個實驗都要認真思考其中所包含的物理原理和基本規律，要特別注意發現自己尚不理解或理解不深的問題，在複習中及時向老師提出，或向同學請教，以達到真正解決問題的目的，真正做到對基本知識和基本技能的理解既全面又深刻。
第一輪複習的目的是要“過三關”：（1）記憶關。要求記住所有的計算公式。沒有準確的記憶，就不可能有良好的結果，尤其在我校學生整體基礎偏差的情況下。（2）基本方法關。如控制變數法的理解等。（3）基本的解題技巧關。要求熟練掌握解基礎題的思路。基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。利用這一階段的教學，把書中的內容進行歸納整理。
第二輪複習：專題複習
1、時間安排：第10周至第14周
2、第二輪複習的形式：分析我市近三年物理會考試題，結合試題編排，對各類題型特點，針對訓練，提高解題技巧，重點知識系統複習。
3、第二輪複習應該注意的幾個問題
（1）第二輪複習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。
（2）專題的劃分要合理。
（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是會考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，捨得投入精力。
（4）注重解題後的反思。
（5）專題複習的重點是揭示思維過程。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海。
在第一輪複習掌握基礎知識和基本概念的基礎上，第二輪複習時應打破章節的限制，完善並梳理國中物理知識結構，找出知識點之間的內在聯絡，要使前後知識聯絡起來，系統鞏固知識，形成一個由知識點到知識面、最後到知識網路的綜合體，使複習具有系統性。具體可以從以下幾點進行專題複習：
1、按照知識點可以將國中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊，用知識樹的形式把每個版塊涉及的內容展現出來，建立相對獨立的知識體系。這樣將有助於同學們將第一輪複習的零碎知識進行整合，有利於弄清各個知識點的內在聯絡，建立由點到面的知識網路。
2、按照會考題目型別，可以分為選擇、填空、實驗探究（包括操作實驗）、計算、資訊綜合等專題，進行專門練習，體會每種題型常見解題方法，使複習縱橫交錯，既練習瞭解題技巧，又能從整體上掌握複習重點。另外平時要注意觀察思考社會或生活中的'熱點問題，因為這些熱點常常也是會考的熱點。如“2017年奧運會中涉及的物理知識”、“嫦娥一號衛星中涉及的物理知識”等。
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3、通過對某些特殊知識點的深挖細究，達到對某一類知識或某一專題的融合、深化。例如電學中的滑動變阻器，是“探究歐姆定律”、“測定小燈泡的電阻”、“測定小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”等實驗中不可缺少的重要儀器。同學們可以總結滑動變阻器在每個實驗中的用途，深化對電學實驗的理解。
第三輪複習：熱點、重點知識複習，重新回到物理課本
1. 時間：第15周到會考
2.第三輪複習的形式是模擬會考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建築工程的驗收階段。研究歷年的會考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。
可以根據實際情況有選擇地進行模擬訓練，以提高解題速度和正確率，並通過練、評、反思及時發現問題。在這一輪複習期間，可以將第一、第二輪複習中做過的易錯題進行歸納、梳理，建立錯題檔案集，研究自己的錯題，尋找自己思維或知識的漏洞，進行有目的性的訓練，達到“知彼知己，百戰不殆”的目的。
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