各位評委，老師好！
今天我說課的內容是國中英語教材仁愛版八年級上Unit 2 Topic 1 Section D。下面我將從以下幾個方面闡述說課內容。
一．說教材
（一）本課在教材中的地位和作用
仁愛版國中英語教材中的每個模組由單元-話題-功能-任務構成,編寫思路清晰,符合學生的認識發展規律.我說課的課題是仁愛英語第八冊（上），Unit 2 Topic 1 Section D ，本課是本單元的第一個話題的第四課時，這個話題的主要內容就是學習情態動詞should ,shouldn’t ,had better, had better not的用法。通常在第四個section 中都會總結前三個section 的語法及交際用語，所以說這節課對於這個話題的鞏固起著至關重要的作用。
（二）.教學目標與要求
根據課標“鞏固，擴大學生的基礎知識”和關於詞彙方面的要求，以及英語學科的語言特點，我確立本課的知識目標為三點：
一是要求學生掌握4個四會詞sick， ice，ice cream，cold pill及both… and …， not…until…等用法； 二是複習 the useful expressions of this topic；三是複習本話題的兩個情態動詞在提建議時候的用法。
能力目標方面是要求學生對課文進行較好的理解，根據課標“側重培養閱讀能力”的要求和八年級學生閱讀能力的發展水平，訓練他們觀察，記憶，快速反應等能力。根據圖片提示完成對課文的複述. 增強閱讀理解能力及複述能力,實現課堂教學的高效率.
情感目標是教育學生養成良好的保持健康的習慣.吃健康的食物,多做運動.
（三）說教學重點
因為每個section D 都是總結複習前三個部分的內容，因此我把複習the grammar focus and the useful expressions 列為教學重點之一；其二為學習課文1a ，掌握生詞，短語及複述課文，根據英語學科和特點，我把複述課文列為八年級學生應培養的能力之一，通過關鍵詞給學生穿針引線，從而達到讓學生在短時間內複述，增強課堂教學的有效性。
（四）說教學難點
根據我教學的經驗，我認為對於部分學生來說複述課文仍然是難點之一，因而我列出一些關鍵詞和短語，在學生頭腦中形成一個形象的輪廓，來幫助他們達到短時間內的複述，掌握複述的方法，避免學生回去以後不看書或是看很久的書而還不知其意，充分利用四十五分種，增強課堂教學的有效性。
二，說學生
大部分學生英語學習態度比較端正，學習習慣也比較好。但也有部分同學基礎仍不紮實。所以要通過設定不同的任務活動，對基礎不好的學生進行基礎知識的鞏固，又要注重基礎好的學生的英語能力提升。但有的學生課堂參與的積極性略顯不足，還不能大膽地用英語表達他們的觀點，有點羞於開口的感覺，而且八年級英語的難度加大，不少學生還無法適應這種轉變，對英語產生了畏懼心理。要設定活動讓他們多開口。剛入八年級的學生對英語剛剛具備簡單的聽說讀寫的能力，有了一定的英語基礎知識和聽說能力，初步形成合作探究意識，同時這一學期對於他們來說能否順利渡過也是很重要的，因此我認為讓他們輕鬆愉快的學習，增加學習興趣是至關重要的，不要給他們過多的負擔，能在課堂是解決的東西決不放到課下，因此我認為如何有效地利用好四十五分鐘，完成教學任務是關鍵，要鼓勵學生使用英語表達資訊，將知識運用於實際交流之中。
三，說教法及學法
本節課重點採用情景教學法及任務型教學法，在複習這一環節就通過競賽活動結合表演的遊戲把學生帶入一種情境，讓他們模仿練習，而在新課環節中既用圖片為學生設定情境，又讓學生帶著任務去學習課文，去分析課文，最後複述課文。學生在學的`過程中，調動他們勤思考，多動腦，熱情，積極，主動的參與到課堂上的各種活動，鼓勵學生用英語開展思維，分析複述課文。
四，說教學輔助手段
本節課以複習和課文為主，在複習這一環節中內容涵蓋量比較大，涉及到的知識點及有用短語較多，因此採用多媒體輔助教學手段及生字卡片等就能夠大容量的列出這些知識點，更有效的複習這些知識。在課文這一環節中，展示出圖片，調動學生的積極性，激發他們的學習興趣。 學生可以結合圖片，形象的把課文內容串連起來，降低複述的難度。同時讓學生聽磁帶提高聽的能力。
五、說教學過程
（一） 複習匯入
本節課我對教材進行了重組，我認為複習the grammar focus and the useful expressions 在section D 這一課中很重要，因此我利用遊戲競賽的方式讓學生在複習的過程中總結歸納了前面的知識點，然後通過對學生表現的總結，引入到複習部分2a和2b。
（二）新課
1．聽課文，對課文有一個總體的感知。回答老師給出的聽力問題。
2．學生再聽課文，填入空格中所缺的單詞。
3．講解重點片語。
4．再讀課文，縷清思路。
（三） 鞏固
根據1a完成1b。寫出回給Peter的電子郵件，在郵件中應用本話題的習慣表達給出相應的建議。
七．教學效果預測
通過本節課的學習，相信學生除了掌握英語知識以外，還能夠提高複述的能力及聽的能力。同時養成良好的保持健康的習慣。
