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時事政治教學法在高中政治教學中的應用分析

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編者按:小編為大家收集了“高中政治學習方法:政治課本與時事政治相結合”,供大家參考,希望對大家有所幫助!

時事政治教學法在高中政治教學中的應用分析

政治學科很早就提出“題目在書外,觀點在書內”思想,也就是說,政治題目的背景材料是隨處可取的,千變萬化,你想指望背一背就能應付,不大可能,但,既然觀點在書內,也就是說,千變萬化的材料要考的依然是書上的知識點,也就是說萬變不離其宗,因此,我們只要平時認真聽課,把課本上的知識熟練把握、理解透徹,經過一定的訓練,便能做到。

高中政治也與國中很不一樣。背的成分少了,靈活運用的成分多。大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。首先,當然還是課本。必須把課本上的每一條原理都記清楚,原理後面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的.要分清楚,這在選擇題中很可能會用得上。經濟學比較簡單,只要把原理背熟,把分析題的基本思路記清楚就行。哲學需要多想。學哲學永遠沒有止境,往往越想就會有越多的體會,理解也會越透徹。當然對於我們來說,最主要的還是要把原理分清,哪些是世界觀,哪些是方法論,尤其不要混淆。可以看一些參考書,看看書上是怎樣分析的,要從哪個角度下手,怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結合起來。平時看到一則新聞就可以想想,它可以體現怎樣的哲學觀點或者是可以用什麼觀點去分析,經常這樣問自己,做題時下手就會快得多,角度也比較準確。政治學要特別注意不同術語間的區別,記的時候尤其要強調準確,因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。

其次,是時事。因為政治是時效性很強的科目,它的考試範圍肯定會聯絡到當前一些時政要聞、社會熱點。掌握時事有許多渠道,可以聽新聞,看報紙或者聽老師的講解。高三總複習階段對政治來說是很關鍵的,即使你以前有什麼掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。這時尤其要注意關注時事。可以買一本講解時事的書,把原理先列在一個本子上,再把可以用該原理分析的時事內容,寫在原理下面,複習的時候再看一下,效果很好。到大學聯考前則主要是看一些各地的模擬試卷,看它們對當前的熱點有哪些提問方式,該如何分析,如何表述。最後階段做的政治問答題要及時地整理起來,按照時事內容歸好類,同一個問題有幾種思考角度,這樣就可以一目瞭然了。要把政治學活,懂得活學活用。

課本與時事的結合。因為大學聯考畢竟還是運用課本知識來分析時事熱點,所以掌握課本知識是基礎。我覺得掌握課本知識可以通過細化和概括這兩步來進行。先得把課本知識學細了,把一個大的知識點分成非常小的知識點。比方說今年大學聯考的三農問題吧,三農問題是一個大的問題,它可以分成農民、農村、農業三個問題。比方說農民增收的問題,就涉及農民的收入現狀、農民增收的途徑、存在的一些問題等各種各樣的小問題。我們要做的就是把這些小問題一個一個地落實好。

在此基礎上還得學會概括,就是要把課本知識概括起來,形成一個網路、一個系統。比方說政治常識就可以分成三塊來學——關於國家的知識點、政黨的知識點、國際關係與外交方面的知識點。這樣就非常清楚自己學了哪些東西,書本上有哪些知識。考試的時候,你就可以馬上把相關知識點找出來,其他的就撇開不管了,這樣可以提高答題的效率。最重要的是,考試的時候要把社會熱點和課本知識聯絡起來。比方說今年考的這道三農問題放在你面前,那麼首先你就把“三農”這方面的知識點搬出來。它考的是農民增收,那你就想想看,課本上涉及農民增收的有哪些知識點,把它們答上去之後,再看看能不能聯絡到一些熱點的東西,比方說和諧社會、以人為本,這些東西寫上去都是亮點,肯定得分,而且老師會對你的印象特別好,覺得你不是死讀書。