考研數學一直都是讓眾多考研小夥伴們頭疼的學科，我們在進行數學一二三區別的複習時，需要規劃好全年複習規劃。小編為大家精心準備了考研數學一二三分別和全年複習計劃，歡迎大家前來閱讀。
【數學滿分及考試時間】
試卷滿分為150分，一般在第二天的上午8:30-11:30，考試時間為180分鐘
數一、數二、數三試卷題型結構均為：
單選題8小題，每題4分，共32分，
填空題6小題，每題4分，共24分，
解答題(包括證明題)9小題，共94分。
【數一、數二、數三的區別】
1.數一題型
高等數學56%
線性代數22%
概率論與數理統計22%
2.數二題型
高等數學78%
線性代數22%
3.數三題型
微積分56%
線性代數22%
概率論與數理統計22%
數一、數二、數三最大的區別是數學二缺少了概率論與數理統計，而數一和數三不論考試科目還是分值比例都是相同的。
【考研數學全年學習規劃】
一、學習階梯劃分
1.一階基礎全面複習(3月-6月)
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)
3.三階模考查缺補漏(11月-12月15號)
4.四階點睛保持狀態(12月16日-考試前)
二、參考書目：
數學考試大綱
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線性代數》清華版：適合基礎比較好的學生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。
歷年真題。這些試題對於瞭解考研題型，體會出題思路，把握命題重點，強化答題技巧和訓練答題規範有重大意義。考研真題不但要從每道題上符合嚴格的出題規範，還要從整體上符合預期的難度和區分度，因此整套的真題更能反映命題特點。
三、複習規劃
1.一階基礎，全面複習(3月-6月)
學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統複習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基--基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。
複習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)
本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。除了知識點的強化，要注意通過練習提高計算能力。大體可以分兩輪學習。
第一輪暑期強化：7--8月
學習目標：熟悉考研題型，加強知識點的前後聯絡，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
複習建議：強化基本知識，進一步掃清知識體系中的"盲點";歸納考研數學常見的題型，練習經典的例題，總結解題思路和方法，做到舉一反三。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便於下一輪複習。
第二輪秋季強化：9-10月
學習目標：通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求
複習建議：根據近15年真題進行分類總結、專項複習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅複習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。
3.三階模考查缺補漏(11月-12月15號)
學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學習筆記的複習全面掌握考試要求;2、進行高強度(高於考試強度)的衝刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。
複習建議：
1通過做題進行總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題);
2複習教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶;
3開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。
4.第四階點睛保持狀態(12月15日-考試前)
學習目標：考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態
複習建議：查漏補缺，易錯點歸納並解決。多看之前做過的真題，並將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。
【五點注意問題】
1.強調學習而不是複習。對於大部分同學而言，由於高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的.難度並不是很大，加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了。所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。
2.複習順序的選擇問題。數學這門考試科目包含了三門課程，可能會學完概率忘了微積分，學完了線代又忘了概率，所以要重複複習，要逐漸縮短這種迴圈週期。我們並不主張三門課齊頭並進，畢竟三門課之間還是有所區別的，要學一門就先學精了再繼續推進，做成"夾生飯"會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。至於三門課的順序，大家可以根據自己的情況選擇，沒有硬性的規定。
3.要注意細緻深入。學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，考試大綱因為不是按照課本的章節次序編寫的，所以可以先學習一段時間之後再比照大綱，對知識點的複習情況進行評估。多動筆，動手計算，把每一道大題的結果都算出來，不要覺得會思路就不用做了，要做到"做得對"。盲目自信眼高手低，會導致計算能力差，做題慢，考場上一旦有題目卡住就會慌亂。
4.強調積極主動地親自參與，並整理出筆記。注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，儘量深挖例題內涵，這一點很重要，並且要貫徹到第三輪的複習，這樣到了最後一輪，我們有了自己整理的筆記，複習起來就會輕鬆很多。有同學說學習線性代數最好的辦法就是親自推導，很有道理，事實上如果我們學習什麼知識都採取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。
5.建議學習時間。每年碩士研究生入學數學考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數學的複習時間安排在每天早上9：00-12：00(可根據自身情況適當調整，但此時效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個小時來複習數學，其中基礎階段要用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較差的同學建議每天再加1個小時的複習時間用來做習題並總結。
考研數學暑期複習定律一、鯰魚效應：一個競爭的複習環境
很久以前，挪威人從深海捕撈的沙丁魚，總是還沒到達海岸都已經口吐白沫。然而，有一條漁船卻總能帶著活魚上岸。這是為什麼呢?後來，人們才發現原來那條漁船在沙丁魚槽裡放進了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，鯰魚不斷地追逐沙丁魚，沙丁魚拼命遊動，激發了其內部的活力，從而活了下來。這就是鯰魚效應。鯰魚效應告訴我們：競爭可以激發人們內在的活力。
對於考研(微博)的人來說，一個人悶頭複習，經常會出現疲倦、無聊等反應。而這對於複習來說，都是致命的大敵，將會嚴重影響複習的效率。那麼如果刺激自己，啟用自己的內在活力呢?讓我們在複習當中引進一條鯰魚吧。
我們複習時，可以找一個複習夥伴。當然，這個夥伴最好是學習比較努力、學習成績和自己差不多或者比自己略好的人。有個這樣一個複習夥伴，就可以形成互相競爭、追趕幫帶的形勢，對自己學習效率的提高無疑是有一定幫助的。如果找不到這樣的複習夥伴呢?也不要緊。有一位兩個月考上研究生的女生說，她在複習的兩個月內，作息制度完全按照鄰居一位要參加會考的中學生的來。大家都知道，我們在會考或者大學聯考(微博)的時候，那種作息時間是相當規律並且嚴格的，並且複習的努力程度也是大學生所遠遠不能比的。找到了這樣一個鯰魚，對自己複習的促進效果是顯而易見的。
二、酒與汙水定律：一個乾淨的複習環境
酒與汙水定律是指把一匙酒倒進一桶汙水，得到的是一桶汙水;如果把一匙汙水倒進一桶酒，得到的還是一桶汙水。在任何組織裡，幾乎都存在幾個難弄的人物，他們就像果箱裡的爛蘋果，如果不及時處理，它會迅速傳染，把果箱裡其他蘋果也弄爛。
這個原理給我們帶來的啟示是：在我們進行考研複習的過程中，一定要遠離那些汙水。
汙水都包括哪些方面的內容呢?有些不考研的同學，到了大學的最後階段，就已經進入了最後的瘋狂放鬆階段，如果整天和這些人在一起，就算沒有達到他們瘋狂的程度，也可能嚴重影響考研的心境，打破既定的學習計劃。還有些人，為了彌補大學期間沒有談一次戀愛的遺憾，在最後階段開始談戀愛，戀人最終會成為汙水，影響自己的複習。所以準備考研的人，千萬不能在這最後階段掉入汙水。當然，能成為汙水的東西還有很多，我們一定要遠離這些能干擾到自己的因素。
三、奧卡姆剃刀定律：扔掉多餘的參考書
12世紀，英國奧卡姆的威廉主張唯名論，只承認確實存在的東西，認為那些空洞無物的普遍性概念都是無用的累贅，應當被無情地剃除。他主張如無必要，勿增實體。這就是常說的奧卡姆剃刀。奧卡姆剃刀現在具有廣泛、豐富、深刻的意義，如在企業管理中演化為簡單與複雜定律：把事情變複雜很簡單，把事情變簡單很複雜。這個定律要求，我們在處理事情時，要把握事情的主要實質，把握主流，解決最根本的問題，尤其要順應自然，不要把事情人為地複雜化，這樣才能把事情處理好。
考研複習時，不少人都會買很多本參考書，買無數套的模擬題。這不僅不會幫助你提高複習效果，最終會使你陷入忙亂。參考書過多，容易讓人有壓迫感，什麼時候才能看完呢?什麼時候才能做完呢?結果要麼是看不完，要麼是匆匆看完，但是沒有一本參考書給弄透，其實效果很差。不如根據自己的特點，選擇少量合適的參考書，然後將其吃透。比如自己基礎比較薄弱的科目，就適合從課本入手，那麼這個時候就需要買一本同步練習之類的書，以便及時鞏固自己剛剛複習過的課本知識。如果是自己基礎比較好的科目，就適合從模擬題入手，待遇到不會的知識，再回到課本上進行復習。模擬題也不用買得太多，能達到查漏補缺的目的就差不多了。無論是基礎薄弱的科目還是基礎比較好的科目，基礎知識複習得很到位的情況下，其實最後都必須落腳到做真題，5~10年的真題都可以做一做，以便使自己及時進入考試狀態和做最後的檢驗和查漏補缺。
考研數學複習原則有計劃，層層推進
複習講究循序漸進。在複習前要有長期規劃和短期規劃，要有靈活變動的空間。複習過程中，心態也很重要，不要盲目地跟別人比進度。當然，適當的比較，有利於鞭策我們更加地努力。前提是我們要有自己的規劃，不能邯鄲學步。
張弛有度，寓教於樂
在緊張的複習過程中，感覺自己受不了時，要學會發洩自己的情緒，比如跑步，購物都是不錯的選擇。此外，我們要科學分配各科的時間。複習時儘量按照考研考試的時間來安排，數學放在上午，英語放在下午這樣不僅能體驗模擬考場的狀態，也能使思維保持在活躍狀態。
要思考，避免盲目
很多學生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是很多同學存在的通病：不求甚解。總以為不會做了，看看答案就行，並不會認真思考為什麼不會，這道題運用的解題技巧是什麼，和它同類型的題相比有哪些不同等等。其實，這些都是很重要的，要學著去思考，學著“記憶”，最重要是要學會舉一反三。這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
得用腦，逆向思維
很多考生在後期複習時，由於做題的數量達到一定的程度，再做一些題的時候，還是會感到不會做，做了很多無用功。考生們在做題的時候一定要避免習慣性思維。考研數學有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時候集中精神最大限度的發揮腦細胞能量。
須堅持，學到考前
考研數學的複習一定不能間斷。有些考生前面的複習進行得很順利，到了考前一個月左右的時候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分數了，這個時候他們就會把時間花在其它學科上。這樣做最後的結果顯而易見：大多數題目都忘了，數學本該是強項的，結果還拖了後腿。因此，數學的複習一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強化知識點也是保持手感，一直要堅持到考前。
