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《窗邊的小豆豆》讀後感彙編10篇

校園 閱讀(2.13W)

當看完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《窗邊的小豆豆》讀後感彙編10篇

《窗邊的小豆豆》讀後感1

暑假裡,我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書,一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書後,我很受感動。

《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——“巴學園”後發生的故事。“巴學園”是一個與眾不同的學校:它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,而沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學園”每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會是能夠讓學生自己選定的,讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的專案。在“巴學園”,如果上午把課程都學完了,下午還要組織大家集體出去散步,學習地理和自然;夜晚還在大禮堂裡支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……因此,“巴學園”裡的學習內容是豐富多彩的,新鮮動人的,也是令人羨慕的。

小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生,也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛,使小豆豆最終決定選擇做一個好學生……

總之,我讀了《窗邊的小豆豆》後,很希望我們的學校也能像“巴學園”一樣,學習的內容是豐富多彩的,學習的環境是輕鬆的,學校裡的老師像校長一樣能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

寒假裡,老師要求我們讀幾本有意義的書,我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的,媽媽陪著我一起讀完了這本書。

我很喜歡小豆豆所在的學校——巴學園,那裡的教室是一節節電車,每天上課都不按課程表來上,只要把一天的課程上完了,下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池裡游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己的小樹。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了!小豆豆也是一個心地善良和非常快樂的小朋友,用校長先生的話來說,他真是一個好孩子。

巴學園裡還有一些身體上有殘疾的小朋友,他們在一起學習、互相幫助,沒有其他的小朋友會看不起他們。

我常想,如果我也能在這所學校裡讀書、學習、玩耍,那是多麼高興的一件事啊!

我最喜歡小林校長了,他是一個很有耐心,有一顆寬容的心,對小豆豆犯下的許多錯事,都能容忍。可惜這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了,以後也就再沒有這個學校了。

如果現在還有巴學園這樣的學校,還有像小林先生那樣的校長,我相信每個同學都會熱愛學習,我真想上巴學園啊!

《窗邊的小豆豆》讀後感3

“無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有良好的品質。在他的.成長過程中,會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。

《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛,單純,善良,愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”接受了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂,那位頭髮稀疏的人就是小林宗作校長,他可以聽學生講4小時的話,對學生寬容,大度,但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導,尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優秀 的孩子們。

如果我是小豆豆,我會每時每刻想到自己的好朋友,保護自己的好朋友嗎?不會。我一定會先己後人。但小豆豆卻先人後己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不傷害好朋友。

小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友,最親密的夥伴,最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻只有三分鐘熱度,剛開始會非常喜歡某種小動物,過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優良品質。

因為真實,美好,感動,所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。

《窗邊的小豆豆》讀後感4

暑假裡,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這是日本著名作家黑柳徹子寫的。

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上國小時的一段真實故事。小豆豆因淘氣被原來的學校退學後,來到巴學園,在小林先生的愛護和引導下,一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。

小豆豆原來是個愛說話,愛動的孩子,她的眼裡充滿了稀奇,她在別人眼裡成了“怪怪”的孩子,以至於屢次被學校退學。來到巴學園,經過小林先生特別的教育,小豆豆成了一個聽話的孩子。

巴學園的教育方法很特別,孩子們從自己喜歡的課開始學,如果上午把一天要學的學完了,下午就可以散步。學校的座位也是不固定的,學生根據當天的心情,想坐哪裡就坐哪裡。學校的飯菜也很特別,叫“山的味道,海的味道”,目的是不讓孩子挑食。

就是小林宗作老師特別的教育,讓一些“問題”孩子愛上了學習,最終成為國家的棟樑。我喜歡可愛的小豆豆,更喜歡和藹可親的小林宗作老師。

《窗邊的小豆豆》讀後感5

現有閃金光的書,額頭上刻著:“我就是經典!”

有閃綠光的書,在那裡對我吼:“掏錢吧,掏錢吧!”

有閃寒光的書,那些書上全寫著:“我要吃了你,我要吃了你!”

還有閃淚光的書,那些悽美的故事令我哭的一塌糊塗!

……

在所有書裡,我喜歡閃著銀光的書。銀光既不過分耀眼,又足夠閃亮。

在我所有閃著銀光的書裡,我最喜歡《窗邊的小豆豆》。裡面寫著小豆豆的淘氣、乖巧、可愛:小豆豆喜歡的遊戲“小豆豆最喜歡鑽別人家的、或者圍野地的籬笆。”小豆豆有個壞習慣“小豆豆上完廁所以後,總習慣往下看一看,這真是個奇怪的壞毛病,她從小就這樣。小豆豆上學之前,已經掉了好幾頂麥稈草帽啦、白色蕾絲帽啦什麼的到廁所裡。”

小豆豆還有個小心仔細的好媽媽、拉小提琴的爸爸、親切和藹的校長……

來到新學校裡,小豆豆發現了很多與其他學校不同的教育方式、不同的教室,在新學校裡學習就像玩兒一樣,就連吃飯都變成了有趣的事情。新學校裡的教室是用電車做的!大門是用樹做的。在新學校裡吃飯要有“海的味道山的味道”,有趣極了!

在《窗邊的小豆豆》裡記錄了她來到學校後的一段真實時光,她就是小豆豆——黑柳徹子。

讀完這本書我深深的喜歡上了小豆豆,可愛的小豆豆。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書,這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地,我們的語文書上都推薦讓讀這本書。

這本書主要講了小豆豆因為淘氣在一年級被原學校退學後,她來到巴學園。在小林校長的巴學園特殊教育方式和引導下,從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受並且很好相處的好孩子。

在巴學園,小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如:把電車當作教室,光著身子在游泳池裡玩遊戲,飯盒裡每天都有山的味道、海的味道,還有韻律操,這些多麼有趣呀!而且在巴學園中經常泡溫泉、野炊,在黑暗中試膽量等等,一些在別的學校了裡所沒有的有趣的活動,所以小豆豆就因為這些特別事改變了她特別的性格成為了一個好孩子。

看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣。巴學園那裡的教室電車讓我感到很好玩,多想自己也能在廢舊的電車上上課,每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看過這本書後,我發現巴學園是一個可以讓一個人全面發展的好學校,那樣特殊的教學方式使巴學園變的十分吸引人,讀了這本書我覺得中國也應該建一個像巴學園的學校(這本書是作者的親身經歷)。讀過後一個可愛調皮的小豆豆便展現在我的眼前,從被學校開除到成為一個好學生,這經歷是多麼讓人終身難忘的。

《窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書,大人小孩都能看,大人可以從中找回自己快樂的童年,小孩看了很有趣。

《窗邊的小豆豆》讀後感7

這本書裡,使我印象最深刻的是海的味道和山的味道。其他學校對孩子們的盒飯有所要求,當然巴學園也一樣,不過其他學校會對家長說“請注意不要讓孩子養成偏食的習慣”,或者“請注意營養的全面和均衡”之類,可巴學園的校長先生卻是說“請讓他們帶來海的味道和山的味道。”。這樣讓我們讓孩子們覺得午飯很美味,很喜歡吃,不會挑食。還可以針對孩子們的一個菜,告訴孩子們許多知識。孩子們也會記得很深刻。

巴學園的所有老師,都去努力尋找孩子們的一點一滴的進步,做到一視同仁,在巴學園裡,所有的孩子們都學會了關心別人,在這裡,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠,所有這一切,對孩子們的身體和心靈得到和——諧的發展。

我很羨慕那些曾在巴學園上學的孩子,更羨慕有這麼一位懂孩子的好老師,還有巴學園這樣特殊的校園,為她的一生奠定了基矗。

這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校,更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對於每一個人都很重要,對我們現在的教育更重要。作為教育者,我們無力去改變一些制度環境,但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們,以他們需要的方式來愛他們,來引導他們,為他們創造形成各種優良品質的環境。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學校-----巴學園的真實時光,這本書的故事發生在世界大戰東京的時候,她是一個因淘氣,一年級就被退學的孩子,她的夢想很奇怪,長大了要當一個間諜,巴學園的教室很特別,是電車教室,自己喜歡什麼課就上什麼課,校長是小林宗作先生,他的教育方法很特別,至於什麼特別嘛,還是大家去讀一讀吧。

在那所學校,她收穫到了以前從未有過的快樂,她認識了患有小兒麻痺症的男孩子山本泰明、校長的女兒美代······後來因為山本泰明的小兒麻痺症沒治好,就去世了,我看到這一頁,跟小豆豆(指作者黑柳徹子的小名)心中都有一些難過、傷心,結局更是讓我感到震撼!結局並不理想,最後巴學園居然被美國的炸彈機給燒燬了!以前巴學園裡總能傳出先生熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲,可現在卻消失了,代之以摧人心肺的恐怖聲響,整個學校毀於一旦!!大火把學校幾乎夷為平地,再也無法修繕······

我希望大家也能去讀一讀這本書,這本書真的很感動很感動,是真實的,不需要編排,更不需要去想象,或許你讀完了這本書,你會深受觸動,會明白一些道理,也會成為你永久的記憶······

《窗邊的小豆豆》讀後感9

《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創作的,是日本有史以來銷量最多的一本書。它主要講述了曾被退學的小豆豆來到巴學園之後發生的故事。

小豆豆是個淘氣的孩子。在原來的學校,她每天上課都跟房簷下的燕子說話。上課時她還把桌子蓋兒開開關關,弄得啪啪響,經常把老師也弄得哭笑不得。最後,被學校退學了。可是,她來到巴學園之後,有了很大的改變,她喜歡來學校,熱愛學習,變成了一個大家喜愛的孩子。在這裡,小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長,小林校長一切的良苦用心都被她看在眼裡,並深深的感化和影響著她。運動會上,矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設計好的,想讓這個孩子不再自卑!巴學園裡的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這裡受到了都充分的尊重。吃飯的時候,校長要先帶領孩子們唱歌,讓孩子們放鬆心情。不像有些家長要求孩子:吃飯要快、不準講話。小林先生把舊電車改裝成教室,上課時學生可以根據自己的興趣安排學習這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之後,當他們都長大成人,每個人都非常優秀!

《窗邊的小豆豆》讀後感10

《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳徹子,本書主要講述了作者本人因淘氣被退學後,來到新學校----巴學園後一段真實時光。在巴學園小林校長的愛護和指引下,一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,然而這段時光卻奠定了她輝煌一生的基礎。

書裡每個章節所描述的故事都非常具有童趣,很符合兒童的心理特徵,對兒童具有很大的吸引力。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力。

書中小林校長的教育方針值得現在教育人士的借鑑。他認為:無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環境的影響,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早地發現這些優良的品質,並讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。

我們家長也希望孩子能成為一個富有個性的人,可又不知道應該如何教育他們,本書中有很多觀點和做法值得我們參考。所以我推薦本書,值得大家一看。