當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，非常好看。
這本書講了小豆豆在巴學園裡發生的故事，教學樓是一輛廢舊的電車，課程非常有趣，學生帶飯菜在學校吃，小林校長還帶著學生去春遊。
小豆豆好奇心強，看見什麼問什麼，老師總是耐心地一一解答。老師喜歡每一個孩子，孩子們都留戀巴學園，在他們眼裡，這裡簡直是天堂。
我非常喜歡這樣的學校，我們也要像小豆豆一樣保持強烈的好奇心，多學多問。
《窗邊的小豆豆》讀後感2最近，老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，讀完之後，我一直沉浸在書中“巴學園”的故事裡。
故事的主人公是小豆豆，她是一個頑皮、很難管教的孩子，她在上課的時候向上看，而且不停地掀著課桌的蓋子，她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……，最終一年級就被原來的學校退學，就是這樣一個老師不被老師看好的學生走進“巴學園”，一個有著電車教室，很多大樹的學校後，身上發生了巨大的變化，她不僅學會了遵守紀律，還學會了關愛老師和關心他人，還熱愛上了學習。
《窗邊的小豆豆》讀後感3《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家黑柳徹子寫的。書中的巴學園是一所很特別的學校。小豆豆在一般人眼中是一名“壞學生”，小豆豆在上課時候總是注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋簷下的小燕子打招呼，要麼就是站起來走到窗戶旁對窗外的宣傳藝人打招呼，然後請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，表演完後同學們圍在宣傳藝人周圍要求他們再表演一曲，這麼一來，老師還能講課嗎?一大堆的事例……，媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊小豆豆的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學園生活才開始……
《窗邊的小豆豆》讀後感4我用了一個月的時間把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書講的是一所國小和在那裡上學的一個女孩子的真實故事，故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。
這所國小的名字叫：巴學園。這個小女孩子的名字叫：小豆豆，別人叫她：小淘淘，而她爸爸叫她：豆豆助。巴掌園和別的學校非常不一樣，用矮矮的樹木做牌子，用壞了的電車做教室。
巴學園的校長先生是很有智慧，很有耐心的人。巴學園的校長先生第一次見到小豆豆，很有耐心聽小豆豆講四個小時的話;巴學園的午餐被校長先生稱為“海的味道“和”“山的味道”在巴學園發生數不勝數的趣事。
《窗邊的小豆豆》讀後感5《窗邊的小豆豆》講述的是作者上國小時的一段真實的故事。
小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。後來，她沒把桌子弄出聲音來，卻一直站在那裡，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數都數不過來。因為她太淘氣了，所以別的學生都受到了影響。她不得不退學。於是，她轉學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡''怪怪''的小豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》讀後感6盼星星，盼月亮。同學終於把我夢寐以求的《窗邊的小豆豆》借給了我。我一口氣看完了，覺得不過癮，又看了一遍。
我很希望我們國家也有象巴學園這樣的學校，長大後我能去那裡當老師，培養出各種人才，為社會做出貢獻，讓我們的國家更加強大，繁榮，昌盛。
《窗邊的小豆豆》讀後感7《窗邊的小豆豆》講的是巴學園和一個在那裡上學的一個小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一個調皮的女生，在以前的學校裡，因為學校的桌子很光滑，還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓，她的位子正好坐在窗戶邊，當她玩弄了桌子，就站起來還讓宣傳藝人表演。正因為這樣，她被退學了。
可是，當她的媽媽帶她到巴學園時，小豆豆就深深地喜歡上巴學園，在她第一次來到巴學園時，看見了六輛電車，非常驚訝。而且在世上恐怕沒有第二個人聽小豆豆說過四個小時的話。
小豆豆覺得校長先生是一個很幽默、又會理解人、又善良、又有愛心的人，因為每一次在他身邊，都有一種快樂和安全感。
《窗邊的小豆豆》讀後感8我讀了第六章“從今天起開始上學”。希望小豆豆能在新學期裡好好學習，天天向上。雖然你一年級就退學了，還經常把課桌上的蓋子弄得砰砰響。但你很活潑，懂禮貌。又快樂。
我希望你把老毛病改掉，成為一個可以接受的孩子。祝你順利地度過一年級上學期。
小豆豆加油啊！我相信你一定能順利地度過這學期的！
《窗邊的小豆豆》讀後感9今日我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對檢票員的工作很好奇，所以長大後準備做賣票的工作。
讀了這篇文字，我感覺我自我跟小豆豆差不多，看到護士打針很趣味，長大後想當一名護士;警察抓小偷很威武，長大後也想當一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣，長大後也想當軍人;還看到科學家搞很多發明，給別人帶來方便，長大又想當科學家。可是這一切都是白想的，我的週記還寫不好，怎樣能做其它事呢?此刻我最重要的是學習，學習好了，才有機會實現我的一個夢想。
《窗邊的小豆豆》讀後感10自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書
次看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”每逢這種時候，小豆豆臉上都會甜甜地一笑，然後又蹦又跳地答道：“是呀，我是好孩子！”並且小豆豆也確實認為自己是個好孩子。在她心靈深處樹立起了信心，使她確信“我是個好孩子”。而且促使她每當要幹一件事時，首先就會想起校長的這句話。而這句在某種程度上說對小豆豆的一生產生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會上學的樂趣，徹底體會與同學和老師一起學習的樂趣。
我真喜歡看《窗邊的小豆豆》！而且，爸爸媽媽和老師們，
你們看了也會和我一樣深受影響的！
《窗邊的小豆豆》讀後感11《窗邊的小豆豆》裡的巴學園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座，整整四個小時，直到她再沒有想說的話。校長先生猶如一位智慧老人，和藹的端詳著這群孩子，孩子們快樂時老人也一同快樂，也猶如孩子一般可愛。
小林宗作先生說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人”。
《窗邊的小豆豆》讀後感12讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我給大家說說小豆豆是怎樣學習和玩耍的。我先說學習吧，校長先生為了孩子們的教育，去了外國，看外國的小朋友是怎麼學習的，原來外國的小朋友在做韻律操，到了第二天，校長先生帶著全校50名學生到舞臺前面做韻律操，校長先生彈著鋼琴，孩子們就跳起來了，可是校長先生先給孩子們提個醒，校長先生說：本來是三拍，突然變成了四拍，只要做三拍的動作就行了，接著孩子們就興高采烈的學習著。
下來我給大家講講小豆豆是怎麼玩的'，到了夏天，校長先生帶著大家去游泳，大家脫了衣服，孩子們高興地跳下去，高興的玩著。
《窗邊的小豆豆》讀後感13暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書裡講了一個發生在小豆豆的女孩子身上的故事。由於開學第一天，小豆豆在學校上課的時候不停地玩課桌抽屜；第二天，小豆豆一直站在窗戶旁邊，叫著宣傳藝人的名字，影響了同學上課；第三天，她還是站在窗戶旁邊，跟小鳥說話。最後小豆豆被退學了。
一個全新的學校“巴學園”接收了他。在新學校裡，小豆豆看到了從地底下長出的大門，看到了電車教室，她覺得很新奇。而且，校長先生還和她交談了4個小時，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。而且學校裡還有“海的味道”和“山的味道”的午餐。
我也好想要小豆豆這樣的學校啊！
《窗邊的小豆豆》讀後感14最近這幾天，我閱讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。
這個故事主要講了：一位名叫小豆豆的小姑娘，剛剛還是一個一年級的國小生，就被一所學校退過學了，她媽媽又幫她找了一所名叫巴學園的學校，在那裡經過校長小林先生獨特的教育方法，以及無微不至的關心和愛護下，小豆豆從一個問題少年，變成了一個大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生的基礎。
這個故事告訴我們：無論哪個孩子，當她出生的時候，都具有優良的品質。在她成長的過程中，會受到很多周圍環境的影響，這些優良的品質會受到損害，可以通過良好的教育發現這些優良的品質，並讓她發揚光大，把孩子培養成對社會有用的人。
《窗邊的小豆豆》讀後感15很多年後再讀這本書我無疑又體會到了很多小的時候體會不到的東西，對孩子的教育至關重要，甚至影響了他的性格和整個一生。
如果我也能有幸在一個孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也會盡我所能去理解去尊重，畢竟是把一個孩子塑造成一個善良、誠實、聰慧、有禮的人是一個教育者最大的幸運。
