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高中必備的生物知識要點歸納

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在生物課學習過程中,你知道有什麼訣竅嗎?其實是要經常歸納總結,將知識點分類整理好,這樣有利於我們的記憶。下面是本站小編為大家整理的高中必備的生物知識,希望對大家有用!

高中必備的生物知識要點歸納

  高中生物基礎知識

蛋白質

一、相關概念:

1、氨基酸:蛋白質的基本組成單位,組成蛋白質的氨基酸約有20種。

2、脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連線,同時失去一分子水。

3、肽鍵:肽鏈中連線兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—).

4、二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵。

5、多肽:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。

6、肽鏈:多肽通常呈鏈狀結構,叫肽鏈。

二、氨基酸分子通式:

NH2—(R — C H —COOH)

三、 氨基酸結構的特點:

每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),並且都有一個氨基和一個羧基連線在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類不同。

四、蛋白質多樣性的原因:

組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序不同,多肽鏈空間結構千變萬化。

五、蛋白質的'主要功能(生命活動的主要承擔者):

1、構成細胞和生物體的重要物質,如肌動蛋白;

2、催化作用:如酶;

3、調節作用:如胰島素、生長激素;

4、免疫作用:如抗體,抗原;

5、運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白。

六、有關計算:

1、肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目-肽鏈數

2、至少含有的羧基(—COOH)或氨基數(—NH2) = 肽鏈數

  高中生物知識重點

1、生命系統的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統

細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞

2、光學顯微鏡的操作步驟:

對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡

3、原核細胞與真核細胞根本區別為:有無核膜為界限的細胞核

①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻

②真核細胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物

注:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA

4、藍藻是原核生物,自養生物

5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質

6、細胞學說建立者是施萊登和施旺,細胞學說的建立揭示了動植物細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿耐人尋味的曲折。

7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同

8、組成細胞的元素

①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素:C、H、O、N、P、S

④基本元素:C

⑤細胞乾重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,乾重中含量最多的

化合物為蛋白質。

10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉澱;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);澱粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應

(2)還原糖鑑定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)

11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區別在於R基的不同

12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連線兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵

13、脫水縮合中,脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數

14、蛋白質多樣性原因:

(1)組成蛋白質的氨基酸種類不同

(2)組成蛋白質數目不相同

(3)組成蛋白質的氨基酸排列順序不同

(4)每種蛋白質分子的空間結構不相同

15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),並且都有一個氨基和一個羧基連線在同一個碳原子上,這個碳原子還連線一個氫原子和一個側鏈基因

16、遺傳資訊的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸

  高中易錯生物知識

1.病毒不具有細胞結構,不屬於生命系統。

(因為生命系統的最基本層次是細胞,病毒沒有細胞結構。 )

2.將人的胰島素基因通過基因工程轉入大腸桿菌,大腸杆

菌(可以合成胰島素原,加工後才可獲得胰島素——原核細胞,無加工細胞器)

3.沒有葉綠體就能進行光合作用。(藍細菌光合膜)

4.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。(原核細胞質膜)

5.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)

6.細胞膜含磷脂,含膽固醇。

7.細胞膜中含糖蛋白,含載體蛋白、通道蛋白。

8.測量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表觀,淨光合) 釋放O2量(減去自身呼吸消耗)不為實際(實際)光合作用強度

9.細胞不都能增殖(細胞以分裂的方式進行增殖。)高度分化的細胞、不都能進行DNA複製(成熟哺乳動物紅細胞),不都能發生基因突變。

10.細胞分化時遺傳物質不會發生改變。(分化只是細胞的形態,功能,結構的改變)

11.(一般情況)細胞分化就是指細胞形態、結構發生不可逆轉的變化。(特例癌細胞)

和蛋白質能通過核孔。

13.人體不再分裂的體細胞(每條染色體嚴格地說,是染色質只含有一個DNA分子)中共有46個以上(每個人線粒體數不同)DNA分子或0個(成熟的紅細胞,無核、無細胞器)。

14.血漿蛋白位於內環境中、血紅蛋白(紅細胞構成成分)位於細胞內。

15.中午葉片氣孔關閉是由於溫度過高的原因。光合速率與二氧化碳濃度有關

16.減數分裂沒有細胞週期。

中A和U、G和C數目相等。RNA為單鏈結構,不一定相等

18.薩頓證明了基因和染色體存在平行關係,基因在染色體上是摩爾根證明的

19.人體含有44條常染色體和兩個同型性染色體的細胞可能是次級卵母細胞或次級精母細胞的減數第二次分裂後期

20.環境容納量即K值、穩態中溫度、pH、滲透壓、生態系統穩定性等是相對穩定的

21.漿細胞不能識別抗原,吞噬細胞能識別但不具有特異性

22.用過氧化氫酶和蒸餾水作為對照實驗不能證明酶具有高效性(證明酶有催化性,高效性需要和無機催化劑對照)

23.基因重組發生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,易位發生在非同源染色體之間

24.無籽西瓜是三倍體,減數分裂會聯會紊亂,不能產生配子,不可育(是可遺傳的變異,無性生殖可以遺傳給後代)