教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。下面是小編精心整理的中班音樂律動教案《洗衣機》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班音樂律動教案《洗衣機》1活動目標:
1、初步學習遊戲,能跟著音樂節奏用各種動作表現洗衣機洗衣服的程式。
2、鼓勵幼兒大膽表現,體驗互相合作遊戲的快樂。
活動準備:
1、課件:衣服放入洗衣機;水放入洗衣機,衣服漂起來了;洗衣機漂洗左右轉動;洗衣機脫水朝一個方向轉動。
2、音樂《我愛洗澡》節選
活動過程:
一、回憶洗衣機洗衣服的程式,初步感受音樂。
1、小朋友們,你們看見過媽媽用洗衣機洗衣服嗎?怎樣洗的?(幼兒自由回答)
2、老師帶來一段視訊,看看是不是怎樣。(播放視訊)
教師:先放髒衣服,一件、兩件、三件、四件;放水了,衣服慢慢慢慢的漂起來
加點洗衣液;現在洗衣服了,洗衣機左轉轉、右轉轉;衣服甩幹了。
問:束老師剛才做了那些事?(放衣服、)和媽媽一樣嗎?
3、今天束老師帶來一個洗衣舞,你們想學嗎?請你跟著音樂想一想、做一做。
4、你們想好了嗎?把你們的洗衣舞跳給老師看看。老師下位學習個別幼兒動作。
二、分段欣賞音樂,嘗試創編動作。
剛才我看到你們做了好多好看的洗衣舞的動作,我們一起來學一學。
1、剛才我們往洗衣機裡放什麼?(髒衣服)你怎麼放的?我們一起來學一學他們的動作。(音樂)你怎麼放的?
2、衣服放好了,放水了,衣服是怎麼漂起來的?我們跳的是洗衣舞,漂的動作要好看一點。(幼兒創編動作)
教師念幼兒做。跟著音樂做。注意要一下一下的做。
3、衣服在洗衣機它是怎麼轉的?你是衣服怎麼轉?我們來學學他。
我們都是衣服,我們在洗衣機裡怎麼轉?把手牽起來(轉停一停,轉停一停)我們是被洗衣機帶著左轉轉右轉轉的。
4、衣服洗好了,要甩幹,甩幹是怎樣的?(快快的,而且朝著一個方向轉)小衣服們,手拉手,準備好。注意了聽著音樂轉起來。
教師小結:注意安全、注意跟著音樂,小跑步的時候,身體和頭側過來朝著跑的方向。
三、玩音樂遊戲《洗衣機》
1、小朋友想不想來玩洗衣機的遊戲,一起起立,做成一個大大的洗衣機。我們請王老師來做主人,請到的小朋友和王老師做髒衣服,其他的小朋友做洗衣機。我們要帶著衣服朝左轉,朝右轉。
2、剛才是王老師做主人,現在誰想來做小主人。音樂開始要把衣服請出來。
3、剛才你們玩的開心嗎?我們請客人老師一起來玩一玩。
謝謝客人老師,結束活動。
中班音樂律動教案《洗衣機》2活動目標:
1、初步學習遊戲,能隨音樂用各種動作表現洗衣機洗衣服的過程。
2、學會合作朝不同的方向轉圈。
3、積極參與音樂遊戲活動,體驗與他人合作遊戲的快樂。
4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
經驗準備:幼兒事先在家中觀察洗衣機洗衣服的流程。
物質準備:洗衣機洗衣服的'流程圖(圖一:放衣服;圖二:放水後衣服飄起來了;圖三:洗衣服;圖四:甩幹)、音樂
活動過程:
一、遷移已有經驗,回憶洗衣機洗衣服的過程。
二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作,表現洗衣機洗衣服的程式。
1、引導幼兒自由講述:洗衣機洗衣服的過程
2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機後的動作。
教師:衣服放進洗衣機會怎樣?誰會用動作來表現一下?
(出示圖一)請小朋友利用身體部位創編動作。
3、引導幼兒用動作表現放在水裡的衣服。
教師:洗衣機放水了,衣服會怎樣?
(出示圖二)請小朋友利用身體部位創編表現。
4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。
教師:水放好了,洗衣機要開始工作了,它是怎麼轉動的?
(出示圖三)請小朋友利用身體部位做動作。
5、引導幼兒用動作表現洗衣機脫水。
教師:洗衣機洗好衣服後,還要做什麼工作?它是怎麼轉動的?
(出示圖四)請小朋友利用身體部位大膽表現。(提出要求:轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現)
三、全體幼兒合作玩洗衣機的遊戲。
1、幼兒圍成一個大洗衣機,教師指揮,集體玩遊戲。
2、幼兒做洗衣機,老師做衣服,再次表演。
3、引導幼兒分組玩遊戲:一組表演洗衣機,一組表演衣服。
4、幼兒自由分組、合作遊戲,再次感受遊戲的快樂。
5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。
師:老師做衣架,小朋友都是衣服,現在請把衣服晾在衣架上吧。
四、出去晒衣服,結束活動。