教案是教師為順利而有效地開展 教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學 步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。接下來小編為大家編輯整理了幼兒園中班語言活動教案《會動的房子》，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!
活動目標：
1、理解作品故事情節以及動物形象的特點，感受其中的幽默。
2、培養幼兒積極思考、主動參與的習慣和大膽想象創造的能力。
3、感受作品中清新的大自然畫面，從而熱愛大自然。
活動準備：
1、故事視訊、故事圖片。
2、勾線筆、畫紙。
活動過程：
一、問題匯入，激發幼兒學習興趣。
1、師：小朋友們，你們都見過房子，那你見過的房子是什麼樣的?
2、師：你們有沒有見過會動的房子?
小松鼠就蓋了一座會動的房子，會動的房子還帶小松鼠去了很多好玩的地方，這是怎麼回事呢?讓我們一起來看一看，聽一聽。
二、播放故事視訊、出示圖片，幼兒欣賞理解故事內容。
1、教師播放故事視訊，幼兒欣賞。
師：小松鼠的房子為什麼會動呢?幼兒個別回答。
2、教師出示相應的'圖片，提問引導幼兒理解故事情節。
師：剛開始，小松鼠住在哪裡?它為什麼要重新在地面上建造一座房子?
師：小松鼠在大樹底下發現了一塊大石頭，長什麼樣子?
師：小松鼠的房子去了哪些地方?那裡有些什麼?小松鼠的心情怎樣?它說了些什麼?
師：小松鼠把房子造在哪啦?現在我們知道小松鼠房子為什麼會動了。
引導幼兒討論：假如你是小松鼠，發現自己把房子建在了烏龜的背上，你會怎麼想?怎麼說?
3、教師第二次播放視訊，幫助幼兒進一步理解故事情節。
師：故事中小松鼠的房子到這麼多地方，那是先到那的呢?
第二次聽故事後整理圖片。
三、遊戲：會動的房子教師佈置場景和幼兒聽著故事玩遊戲，幫助幼兒更好的體驗故事情節。
四、發揮想象，續編故事。
1、討論：如果你是小烏龜，你還會將小松鼠的房子移到什麼地方去?在那裡它們還會聽到什麼好聽的聲音呢?小松鼠的心情又會怎樣?它會說些什麼?
2、個別幼兒講述。
五、結束活動：把你的想法畫到畫紙上，然後講給小朋友聽。
