一、單元教材分析：
主題《開心寶寶》
寶寶們第一次接觸集體生活，顯得無所適從，自理能力差，依賴心理重，不僅不適應新的生活環境，在情緒上也出現了很大的波動，因此本次我開展了《開心寶寶》這一主題，目的在於讓班級新生適應幼兒園集體環境，通過主題中各個活動的開展，讓幼兒樂意親近老師和同伴，願意參與各種遊戲活動，感受集體活動的樂趣，較快的適應幼兒園集體生活，使每一位幼兒都成為新學期的“開心寶寶”。
二、主題開展情況：
本次主題活動，得到家長的支援和配合，作為新生的父母，自身上方面也容易受到孩子情緒的影響，但是家長們能顧全大局，大部分家長都
三、家園合作中需要家長配合的'問題：
請家長指導幼兒能主動向他人問候、打招呼。
四、討論主題中各領域的教學設計
1.教學理念
2.教學目標
3.教學重難點
4.教學流程預設
5.教師互動
活動反思與建議
集體備課是發揮集體的智慧和作用，提高教學效率和效果，資源共享合作互動的有效途徑。本次集體備課每位老師都在活動前做到認真備課，講課時積極討論、研究，發表自己對活動課的理解和想法。
