為深入推進素質教育，促進學生健康成長，貫徹落實《教師法》等法律規範，維護教師為人師表、甘於奉獻的良好形象，維護廣大家長和學生的切身利益，根據《教育部關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》，《四川省人民政府辦公廳關於規範辦學行為深入推進素質教育的意見》和《成都市教育局關於進一步規範辦學行為深入推進素質教育促進中國小生健康成長的若干規定》，經慎重考慮，自願作出以下承諾：
一、嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》。堅持以學生為本的工作原則，對工作高度負責；堅持以促進學生全面發展為最終目標，實施素質教育。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。
二、嚴格控制課外作業量。嚴格按照《成都市教育局關於進一步規範辦學行為深入推進素質教育促進中國小生健康成長的若干規定》的精神，綜合學生一般學習水平，科學、適量的佈置家庭作業，學生家庭作業不要求家長簽字。
三、不舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班，不私自在校外有償兼課、兼職，不做有償家教，不為學生家長推薦補習教師。對學習有困難的學生，在免費的前提下，給予課業和情感上的特殊關愛。
四、加強學習，努力提高業務水平。從課堂教學入手，樹立科學的教學理念，做學生的引導者、幫助者、促進者，用豐富的知識和精湛的教學技能帶動學生學習，努力提高教學質量。
規範辦學行為承諾書
縣教育局：
根據市教育局《關於在全市開展規範辦學行為專項督查的通知》（合教[2015]81號）要求，我校對全體教職工開展了教育工作，廣泛徵求學生家長和社會各界的`意見，對照以上六項工作認真進行了自查，並已經徹底糾正了工作中存在的問題。
我校公開向社會承諾，保證今後絕不會出現違反規範辦學的行為，歡迎社會監督，如有違反，願意接受相關處分。
承諾人：許德凱
2015年5月12日
規範教師教學行為承諾書
教師的職責是神聖的，而體育教師的責任也是十分重大的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，同時為了規範教育行為，進一步明確教師責任，切實提高教師的整體水平，提高教育的社會形象。現本人鄭重承諾：
一、依法執教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。用心做事，精心教學，務實開放。
三、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，瞭解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。
四、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規範，樹立良好的人格形象，不在教室吸菸及使用通訊工具。
五、尊重學生家長。主動與家長保持聯絡，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
六、嚴謹治學。遵守學校規章制度，按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業。遵守工作紀律，準時參加會議，有事請假，不擅自調課、缺課，停課。
七、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助。關心集體，維護學校榮譽。團結同事，與同事和睦相處，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。
承諾人：曹東昇
2015年10月8日
規範教育教學行為承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行平涼市《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》，我向學校、家長和社會承諾：
1.不在家中或租用場地進行有償家教(含藝術類培訓)；
2.不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班；
3.不參與有償家教的宣傳、組織活動，不利用職務之便暗示或強制學生參加有償家教；
4.不相互介紹學生，不為其他人員介紹有償家教生源；
5.在未向學校申請備案的情況下，不在家中有償託管學生，為學生提供食宿並進行課業輔導；
6.不到學生家中開展課業輔導或各種形式的文化藝術培訓；
7.文明執教，不對學生進行體罰和變相體罰，一視同仁，關心愛護每一位學生；
8.不亂訂教輔資料，嚴格按照《課程標準》授課；
9.不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮
金、有價證券和支付憑證等財物。
以上承諾如有違反，願意接受教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》及市教育局《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》中的有關規定對我的處理。
承諾人：
平涼工業園區洪嶽國小國小
2015年 8月26日
教師規範教育教學行為承諾書
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中國小教師職業道德規範，提高教育教學質量，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：
1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以複合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
6、自尊自愛，嚴於克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝豔抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。
8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防範，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師幹活；在交往中不收禮。
