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教師行為承諾書

書信函 閱讀(2.08W)

為全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,努力踐行《中國小教師職業道德規範》,落實教育局有關規範辦學行為的指示,進一步規範自身工作行為,做到教書育人,為人師表,做人民滿意教師。我鄭重承諾如下:

教師行為承諾書

1、遵守國家法律法規,熱愛教育事業,依法執教,文明執教。

2、甘心愛護學校,珍惜個人和學校榮譽,服從學校工作分工,遵守工作紀律,認真履行工作職責,不斷促進專業發展。

3、同事之間互相尊重、信任,講團結、顧大局、重合作,樹立文明新風尚。

4、嚴格執行課程方案,依照教學分工、日課表和教學進度上好每一節課,不擅自調課,不空堂,不趕超教學進度和提前結束課程,保證正常教學秩序。

5、精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效率。上課期間,將手機關閉或調到振動狀態,不接打手機、收發資訊。

6、尊重學生人格,保護學生的合法權益。在編排座位、課堂提問、評優獎先、參加活動等方面,平等對待每一個學生,不歧視、侮辱學生,不體罰或變相體罰學生。

7、無償幫助學習有困難的學生補缺補差。

8、不組織學生統一徵訂教輔資料,不要求學生到指定書店購買指定的教輔教材。

9、尊重學生家長,熱情接待來訪家長,不批評、責備家長,不得向家長索要財物,不輕易接受家長宴請。

以上承諾本人保證做到。

承諾教師:西關國小王瑞琴

2015年9月1日

教師規範從教行為承諾書

為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規範廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。

3.忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。

4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的.學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。

5.嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆譭其他教師,不做有損害學校榮譽和不利於同志團結的言行。

7.尊重家長,主動與學生家長溝通聯絡,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支援與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

8.發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

承諾人:

2015年4月23日

教師規範從教行為承諾書

嚴格規範從教行為,切實減輕學生課業負擔,深入實施素質教育,促進學生健康成長,是辦人民滿意教育的基礎工程,也是廣大教育工作者義不容辭的社會責任和歷史使命。針對當前亂辦班、亂補課、亂收費、亂髮教輔以及體罰或變相體罰、騷擾、歧視、不公平公正對待學生、發表不正當言論、違規收受家長、學生財物等熱點問題,作為一名教師我鄭重承諾:

一、認真貫徹執行教育法規及上級有關檔案,堅決杜絕違法、違規的教學行為,促進學生全面發展和健康成長。

二、不在週末、節假日、寒暑假等時間組織學生集體補課或變相上課。不舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班,不到社會辦學機構兼課。

三、嚴格執行課程計劃和課程標準,圓滿完成教育教學任務。

四、公平對待每一名學生,尊重學生人格,維護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生。 五、不亂訂、亂髮教輔資料、不收受學生和家長錢物、不做其它利用職業之便謀利的行為。 六、嚴格控制作業量。科學合理地佈置作業,精選作業內容,不佈置機械性、重複性、難度過大的作業。

七、大力開展高效課堂活動,充分發揮教師主導和學生主體作用,切實改進教法和學法,提高課堂教學效率,努力實現減負增效。

八、如果出現以上任意一條違紀違規行為,本人願意按《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》接受組織處理。

以上承諾懇請學校領導、同志和社會各界監督。

校長簽字: 承諾教師簽字:

二〇一四年五月五日

教師安全行為安全承諾書

恆口鎮運溪九年制教師安全行為承諾書 珍愛生命,遠離危險,安全第一。作為一名教師,擔負著教育學生的光榮職責,遵章守紀首先從自身做起。我向學校鄭重作出以下承諾:

1、高度尊重重視自身和他人的生命安全,絕不把安全當兒戲。自覺遵守國家的各項法律法規,恪守職業道德規範,履職盡責。

2、自覺遵守學校的各種安全管理制度。按照學校對教師交通安全管理規定:週五下午離校乘車回家,星期天下午乘車回校。絕不乘坐三輪摩的、低速載貨汽車、報廢車、無牌照車、超員超載車。

3、有私家摩托車、汽車的教師,原則上不能攜帶其他教師,要自覺遵守《道路交通安全法》的各項規定,不開(騎)英雄車、賭氣車,時刻要把安全記在心上,確保自身安全; 如遇大雨大風大霧大雪等極端天氣,必須放棄自駕車,以保證自身安全。

4、在上課期間(理、化、生實驗),嚴格按照實驗操作程式操作,同時做好安全防範工作,避免發生不安全事故。

5、上體育課時,嚴格按照要求做好學生熱身活動,教做具有危險性動作時一定做好防護工作,避免意外受傷的發生。

6、注意個人飲食衛生,不吸菸不酗酒;有病及時就醫,不諱病忌醫。

7、安全用水用電,生火取暖,以防煤氣中毒。

8、正確處理好家庭成員之間,同事之間,師生之間的矛盾關係,形成良好和諧的個人關係環境

9、養成隨手關門的好習慣,認真管理好自己的各種財物,以防被盜。

10、拒絕各類“黃、賭、毒”行為,做文明公民。

我誠實,我守信,我堅決履行以上承諾,自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發生,我將自行承擔相應的責任。

承諾人:

單 位:恆口鎮運溪九年制學校 2015年5月16日

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規範教師從教行為承諾書

為進一步加強師德師風建設,規範教師的從教行為,辦人民滿意的教育,打造我校基礎教育的品牌,根據教育部《關於進一步加強和改進師德建設工作的通知》以及高教字[2012]48號檔案精神,堅決消除不規範從教行為,本人向學校作出如下承諾:

一、認真學習《中國小教師職業道德規範》的相關規定,充分認識教書育人、為人師表、依法從教、廉潔從教的重要意義。

二、敬業樂業,發揚奉獻精神,全面貫徹教育方針,全面提高學生素質,努力提高教學質量,使每個學生都得到充分發展,特別對學習有困難的學生主動關心,不從事有償家教,不從事第二職業。

三、全面關心學生成長,關注學生身體和心理健康,切實減輕學生過重課業負擔,作業適度適量,不拖課,按時放學,嚴格控制學生的近視率。

四、關心愛護學生,不體罰和變相體罰學生。

五、樹立教書育人、為人師表的高尚形象,自覺抵制社會不良風氣的影響,不向學生推銷教輔資料,不違規向學生收費,不收受學生及家長的禮金禮品,爭做全社會精神文明建設的表率。

一旦出現違規從教行為,嚴格按上級有關檔案規定,自願接受處分。

以上承諾,敬請監督。

承諾人:

年 月 日

規範辦學行為教師承諾書

為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發展觀,加強自身的職業道德素質,依據省、市、區及學校關於規範辦學行為、提高教學質量的有關檔案精神,結合自身情況,現做出如下承諾:

一、認真貫徹落實國家、省、市、區關於加強中國小管理、規範辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費,不擅自增加收費專案、提高收費標準和擴大收費範圍。

二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、區及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰鬥力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關係,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何藉口為自己的教育物件進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。

五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重複性的作業。

六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學生為自己服務,不讓家長為自己辦事。

九、嚴格執行上級規定的課時計劃,不擅自增、減教學內容,不隨意佔課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠佔課時、擾亂正常教學秩序。

十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延後放學,保證學生在校時間不超過6小時。

十一、科學佈置課外作業,執行上級部門關於國小生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔,並且要提前研做作業,所佈置作業力求年級組統一。

十、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題,不對學生考試成績進行排序,不按考試成績給學生排座位排名。

十、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。

十一、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施,不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。

2015年1月