加強基礎知識和基本技能
首先很抓基礎基本知識包括基本概念、基本性質、公式等，很抓基本技能包括計算能力、作圖能力和簡單的邏輯思維推理能力等。如目標檢測題中有關代數式的求值題，用解方程的方法求出字母的取值，再代入計算，利用一定的方法變形後，直接計算就是一種技巧性的應用，其實也是基礎知識的再現。就近幾年的會考題來看，考查的內容都是很基礎的。只有對基礎知識理解透徹，清楚了各部分知識之間的聯絡，面對具體的問題時才能產生條件反射，再去把握基本的解題思路。
分析數學試卷
在九年級階段，每天都會有做不完的卷子，三天一小考五天一大考都是常事。那麼九年級學生是不是考完就沒事了呢?對於考完的數學試卷，學生要學會去分析和總結。認真總結錯題，要將試卷中出現的錯誤進行整理和歸納，整理的時候要分清這幾點：哪些是自己會做但是出錯的題;題型自己熟悉但是有些地方記憶的不準確，一些知識點理解的不透徹;自己根本就不會做，看到題目一點思緒都沒有。
複習一定要做到勤
勤動手：做題不要看，一定要算，不會的知識點寫下來，記在筆記本上。
勤動口：不會的有疑問的一定要問老師，時間不等人，在沒有時間可以浪費。而且學會與同學討論問題。
勤動耳：老師講的複習課一定要聽，不要認為這道題會，老師講就可以溜號，須知溫故可知新。
勤動腦：善於思考問題，積極思考問題——吸收、儲存資訊
勤動腿：不要參加過於激烈的運動，防止受傷影響學習，但要運動，每天慢跑30分鐘即可，報至最佳狀態。
會考數學考試答題技巧
一、答題先易後難
原則上應從前往後答題，因為在考題的設計中一般都是按照先易後難的順序設計的。先答簡單、易做的題，有助於緩解緊張情緒，同時也避免因會做的題目沒有做完而造成的失分。如果在實際答卷中確有個別知識點遺忘可以“跳”過去，先做後面的題。
二、答卷仔細審題穩中求快
最簡章的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。對於大多數學生來說，答題時間比較緊，尤其是最後兩道題佔用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。所以得分的高低往往取決於第一次的答題上。另外，像解方程、求函式解析式等題應先檢查再向後做
三、答數學卷要注意陷阱
1、答題時需注意題中的要求。例如、科學計數法在題中是對哪一個資料進行科學計數要求保留幾位有效數字等等。
2、警惕考題中的“零”陷阱。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母“不為零”;一元二次方程的'二項係數“不為零”(注意有沒有強調是一元二次方程);函式中有關係數“不為零”等等。
3、注意兩種情況的問題，例如等腰三角形、直角三角形、高在形內、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切，點在射線上運動等。
四、對題目的書寫要清晰
做到穩中有快，準中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應答能力外，還要提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規範，寫得符合要求。比如，填空題的內容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂塗亂改;計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚;尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細，切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂塗亂改的結果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解釦分。
五、圖形添線，必有規律
這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：
1、如果圖形中有特殊點，如切點，斜邊的中點，就要連結特殊線段，如經過切點的半徑、斜邊上的中線，等等;
2、作垂線，構成直角三角形，便於計算;
3、分割四邊形，或延長一組對邊，或平移線段，把四邊形轉化為三角形來研究。
4、平行線
六、步步為營，仔細複查
不少同學總怕考試時間來不及，卻不知忙中出錯最可惜。我們要盡力使每步運算都正確，不要跳步驟。做完題目後，如果把題解重看一遍是難以發現錯誤的，應該換一條思路來複查，或把答數放到題目條件中檢查。假如感覺原來的題解不妥，先不要塗掉，可以另做題解作比較，弄清哪個解正確再塗改，以免一時衝動而丟分。
