樹立並分解學習目標
無論我們做任何事，都需要一個目標作為支撐。它會引導和促使人逐漸去進步。父母一定要讓孩子意識到目標的重要性，這是成功的基礎。而另一方面，一定要防止目標成為壓力，比如，你告訴孩子，一定要學雅思、託福，將來去國外留學。這樣孩子必然會感到遙遠、壓力;而如果你跟他說，這禮拜掌握這些詞彙就可以了，那麼效果明顯就不同了。
利用直觀的事物輔助記憶
據心理學家研究，12歲前的孩子擅長於具體形象的記憶。直觀、形象的東西，尤其是視覺映像，最容易給孩子在心裡根深蒂固。比如孩子崇拜的動畫片主角英雄，自己經常會興致勃勃地模仿。因此，當孩子記憶一些有難度的英語詞彙，儘可能與具體、形象的東西結合起來，這樣就會事半功倍.
培養孩子學習英語的興趣
興趣會促進強烈的求知慾，變被動學習轉為主動積極，全情投入。孩子為什麼喜歡玩手機遊戲而不願意學習，就是因為遊戲更能吸引人的興趣。例如4D互動式兒童啟蒙英語繪本，就是運用AR技術，充分兼顧娛樂與教育，全面激發小朋友的.的學習興趣，讓孩子主動去探索，完成英語學習的效果。
營造好的英語學習氛圍
其實即使家長也沒有什麼英語基礎，也沒關係，日常中打招呼、問好之類的簡單英語都可以儘可能多地跟孩子互動，也或者多給孩子看些英語繪本，多看好萊塢的原聲動畫片，讓孩子大膽放開了講，不要怕說錯。孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學的更快。日積月累、潛移默化，就會養成孩子說英語的習慣。
學唱英文歌曲
聽英語音樂也是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。
把自己讀的英語錄下來
一般來說沒有人喜歡聽自己的錄音。把孩子讀的英語錄下來，並和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。
不要吝嗇你的表揚
在教孩子學習的過程中，不要吝嗇表揚不鼓勵，“very good,wonderful,great”可以常掛在嘴邊，以此激發學習積極性。儘管幼兒有著驚人的記憶力力和模仿力，但這畢竟只是為其提供了學習英語的優勢，並不意味著他們的英語水平會在短時間內取得讓人刮目相看的成績。語言習得的過程是循序漸進的，任何操之過急都不行。只有長期堅持，日積月累，就會有豐碩的成果。
