在平平淡淡的日常中，我們接觸到彙報的場景越來越多，彙報可以是任務開始前，也可以是任務結束之後進行的，每個階段的彙報重點不一樣，每次提筆要寫彙報的時候都毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幼兒園督導評估彙報（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園督導評估彙報（精選6篇）1
根據上級通知精神，蓮花鄉中心幼兒園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、園舍裝置
我園是經四方縣教育局批准的半日制幼兒園。建築場地獨立完整，配有電視，VCD、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學裝置，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、並有50種以上讀物、作品展示園地等，併為孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不鏽鋼材料，先進、衛生。這些裝置設施很好的為教學服務，並確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬體的建設，更注重對軟體的開發與管理，力爭做到管理工作規範，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。
二、隊伍建設
我園現有教職工5人，幼兒約60名，設有大、中、小班共3個班。其中園長1人，教師3人，保育員1人，廚工1人，所有任課教師均為中等師範學校畢業。良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿資訊動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。
三、管理工作
我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，依法辦園，管理體制健全，計劃制度可操作性強，嚴格按《規程》要求編排，教育管理嚴謹，檔案管理齊全。
四、教育工作
為規範管理幼兒園，我園建立了科學民主的教育機制，不斷提高自我約束，自我管理的能力。後勤實行“精、細、化”管理；安全管理位於工作重中之重，且常抓不懈；幼兒活動組織緊湊合理，充分調動了幼兒的積極性、主動性、創造性；教育方法靈活，引導幼兒個性健康發展；教育環境怡人，為幼兒的健康發展墊定了良好的基礎。
五、保育工作
設有進取的教科研組織。各種制度建設穩步進行，良性發展；每年為教職工查體兩次，幼兒每年體驗一次，確保教師和幼兒的身體健康。衛生常規實行一日一檢查，一週一總結，一月一評比的方法。對幼兒定期進行各種教育。
六、幼兒發展
科學的教育，合理的膳食，與家長不定期的交流，讓我們的幼兒身體與各方面的能力都得到了良好的發展。
當然，我們對照評估細則發現還有很多不足之處，如：環境場所偏小，某些教師專業水平不足等。但我們有信心，通過不斷地努力，我們的幼兒園會越辦越好。
幼兒園督導評估彙報（精選6篇）2
根據《新鄭市民辦幼兒園評估管理辦法》和《新鄭市民辦幼兒園評估標準》檔案，苗苗幼兒園認真組織人員進行詳細自評。現根據檔案精神從基本概況，建立工作做法，成效、特色及經驗，目前存在的問題，整改方向及措施等幾方面進行闡述，敬請審議。
一、幼兒園概況
苗苗幼兒園創建於1997年8月，佔地面積4800平方米，建築面積為1200平方米，是一所園舍佈局合理，環境優美的幼兒園。全園現有幼兒230名，有7個班級：其中小班1班，中班2班，大班4班。
我園現有教職工25人，其中專職教師21人，中專學歷9人，大專本科學歷12人，佔教師總數的70%。
園內有9間教室，3間設施完善的廚房，1200多平方米的學生活動場所，7間140多平方米的學生午睡室，教師辦公室、財務室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項裝置完善，衛生間2個，每個20平方米，盥水室1個。
我園以"尊重天性、發展個性、促進幼兒整體發展"為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規範化管理，提升辦園品位。
二、苗苗幼兒園的建立工作做法、成效。
自2008年2月開始，我園成立了以李娜園長為組長的建立苗苗幼兒園工作領導小組，領導小組成員分工明確：辦園思想、辦園特色及教育經費由李娜園長負責；園務管理、教育
工作、師資隊伍由副園長楊彩萍老師負責；辦園規模、園舍管理、面積、教育裝備由後勤主管於海燕負責；保教質量、教育科研、衛生保健工作，由高莉菲老師負責；其它教師協助配合。領導小組多次召開會議，研究部署建立工作。
辦園伊始自今，我園先後投入了近150萬元添置各類裝置設施，建設園舍環境，添置教育裝備和教師隊伍培訓。主要工作是：
（一）大力宣傳，統一思想，精心打造新鄭市上檔次幼兒園。
自苗苗幼兒園成立以來，我們積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以"尊重天性、發展個性、促進幼兒整體發展"為辦園理念，樹立"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展。
（二）依法辦學。
我園嚴格按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。
（三）明確目標，建章立制，加強管理，提高保教質量。
我園辦園的時間短，起點要求高。為此，我們認真學習本縣域內知名幼兒園的先進管理理念，先後帶領本園教師出外參觀，回來後製定出我園一系列規章制度，懸掛於各處室及會議室上，定期和不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，以激發教師的工作積極性。開園以來，在借鑑一系列優秀幼兒園的管理制度，本園也制定相關一些了系列管理制度，為本園順利開展工作奠定基礎。
（四）幼兒園保衛工作制度
安全工作是其他工作順利開展的前提，做好安全工作是重中之重，本園將不遺餘力地按照指定的制度做好安全工作，保證本園其他工作的順利開展。
（五）衛生保健制度
1.生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容，要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。
2.飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。
3.飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。，所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。
4.體格鍛鍊。要有組織地經常開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，有計劃地鍛鍊兒童體格。運動專案和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5.健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查，同時也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。
6.衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。分片包乾，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
7.預防疾病。貫徹"預防為主"的方針，做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所佈置的預防接種工作，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
8.強化師德，勤鑽業務，教師的整體素質不斷提高。
幼兒園督導評估彙報（精選6篇）3
xx幼兒園始建於1995年8月，20xx年4月被評為市級一類幼兒園。在各級領導的支援和領導下，我園按照《標準》要求，圍繞幼兒園近期規劃目標，結合辦園實際，通過幾年來的辛勤努力，從辦園水平、辦園規模上都有了新的突破，對照《陽信縣幼兒教育重點工作評估標準》逐條進行自評，現將自評情況彙報如下：
一、基本情況
xx幼兒園位於洋湖鄉王陶戶村北。屬全日制性質，共有3個班級，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20。對xx辦事處範圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56歲）。
我們本著“以人為本”、為幼兒終身發展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、主要辦法及措施：
1、保教隊伍精良
我們按照有關法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和後勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達到，能滿足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和保育員受過專業培訓，達到上崗要求。我們認真貫徹執行有關幼教法規，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業務檔案齊全，教師具有較強的教科研意識，人人蔘加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
我們圍繞“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優化服務態度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實行園長負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
通過學習《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》和有關法規檔案，使教職工具有良好的職業道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業，吃苦耐勞，刻苦鑽研，團結合作，為幼教事業無私奉獻。
2、辦園條件優越
⑴、加大投資，改善辦園條件。近3年來，先後投資兩萬元，添置了大(中)型玩具、空調、電視機、電子琴、電腦、數碼相機等設施，增值了戶外場地，對原有的房屋進行裝修，對房屋進行外牆粉刷，使幼兒園真正做到淨化、綠化、美化、兒童化、遊戲化，真正成為孩子們的樂園、學園、家園。
⑵幼兒園戶外場地、綠化優美，佈局合理、安全衛生，使用率高。有同時滿足一個班幼兒遊戲的中小型玩具若干，有各種體育運動器具；各班設施齊全，班班有空調、飲水機、收錄機.琴等，教玩具、圖書數量都超過要求。
⑶、幼兒園按標準收費，有穩定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金。
3、安全衛生有保障
⑴做好衛生保健工作，防止疾病發生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環境衛生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規範。
⑵做好安全工作，杜絕一切事故的發生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛嚴守職責，嚴防閒雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發現問題及時維修，消滅一切不安全因素。幾年來未發生任何安全事故。
4、保教工作有成效
⑴每位教師能按照《綱要》精神，精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務。活動中，我們尊重幼兒的個性和意願，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀徵豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味運動會，自我服務、講故事、繪畫等方面的比賽，我與奧運等主題活動。培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發了幼兒智力，發展了幼兒能力。
⑵幼兒發展良好，基本動作正確、協調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為習慣。使之成為我園的特色。
5、管理績效明顯
⑴我們認真貫徹幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，開展教科研研究，形成了自己的特色。
⑵嚴格按照幼兒教育規律辦園，無超班額現象。我們按照《綱要》要求，以遊戲作為幼兒園的基本活動，保教並重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無國小化傾向，無早期定向培養現象。近幾年來，園內組織幼兒參加講故事活動、幼兒舞蹈比賽獲獎數次。全園教師具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。
⑶認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發展良好。
⑷我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。園領導十分重視教科研工作，不僅聘請專家來園指導，還在人員、經費上給予保障，目前，全園上下形成了人人蔘與的科研氛圍。
⑸建立與社會、家庭密切聯絡的機制，積極參加社群活動。做好家長工作，解決家長的後顧之憂，使他們安心工作。我們通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。每學期邀請專家給家長開《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯絡冊，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。社會和家長對幼兒園的工作滿意。
三、存在的主要問題及今後的努力方向：
xx幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續發展，尚需在以下幾方面努力。
1、需繼續爭取上級主管部門和社會各界人士的支援，進一步完善辦園條件。
2、要繼續努力學習現代化管理的知識和經驗，提高管理水平。
3、要繼續加強學習，加大“走出去，請進來”的力度，想方設法地提高教師的業務水平，從而進一步提高辦園效益。
幼兒園督導評估彙報（精選6篇）4
xx鎮中心幼兒園創辦於1952年，原附屬於xx鎮國小，是一所公辦幼兒園。99年9月與xx鎮國小脫鉤，成為一個獨立單位。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支援下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，先後獲得了“杭州市農村示範性幼兒園”、“杭州市優秀教研組”、“杭州市衛生先進集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進集體”、“臨安市幼教教研組先進集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查，現將自查自評情況彙報如下：
（一）政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每週一幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級檔案、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每週進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一週的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
（二）領導班子建設
1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰鬥力。我園每週召開一次班子成員會議，商討一週主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
3、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。
（三）幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，並定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，並能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130餘卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百餘種，有關書籍、報刊雜誌近千冊，並有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，並能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規範，成效顯著。
（四）教育教學
幼兒園自查自評報告幼兒園自查自評報告
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以遊戲為主要教育教學方式，除了教學活動以遊戲為主外，還開展了角色遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲、智力遊戲、做做玩玩等遊戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100％，年度體檢率達100％，教職工體檢率達100％，體檢合格率達100％。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯絡欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，經臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在８5％以上。
（五）師資隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔週一次的業務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學活動設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。
3、15位教師合格學歷達100％，高一層學歷達46.7％。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小製作比賽中，我園教師的作品獲最佳創意獎，在臨安市幼兒教師小製作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。
（六）辦學條件
1、幼兒園佔地面積1776.3平方米，總建築面積1211平方米，其中活動室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約800平方米。
2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、鞦韆、搖椅、轉椅、攀登架、鑽山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用於改善辦學條件的投入已達21.1萬元。主要用於：廚房加層2萬元（用於擴班）；改建圍牆、傳達室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購買空調、會議桌椅、洗衣機、消毒櫃等2.4萬元；午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額佔保育費收入的37%。
（七）貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。
20xx年6月29日，教育部頒發《幼兒園教育指導綱要（試行）》。在今後相當長的一段時間內，學習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務。我園也根據市教委教研室的檔案精神，積極投入學習貫徹新綱要活動中。我們根據幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進行了學習、研討等，並嘗試投入課程改革活動中。
首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文；有自學，在集中學習的基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別；有研討活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，並做好記錄，然後統一彙報；有反思活動，教師在學習過後，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要（試行）簡析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。
再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特徵，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學過程中要求教師能體現出新綱要的精神，如要求教師多根據自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進行教學。託班的時間表，一日活動安排都另外安排。教師的教養筆記也是反映教師學習貫徹新綱要的一個途徑，因此認真檢查教師的教養筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起，結合新的教育理念去分析思考。
最後根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規範化，運用新的理念分析討論。在給農村幼兒園送教下鄉的教學活動也貫徹這一精神。
（八）今後打算
爭取xx鎮政府及教育主管部門的支援，創辦xx鎮早教中心。因本園場地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設立xx鎮中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閒置園舍，為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮政府的協同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達成共識，不久將簽訂協議。
幼兒園督導評估彙報（精選6篇）5
我園自成立以來，始終堅持"快樂和諧，健康成長。"的辦園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒教育指導綱要》、《幼兒園工作管理條列》。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據《哈爾濱市規範幼兒園評審標準》的要求，我園基本辦園情況彙報如下:
一、幼兒園基本情況
太平中心幼兒園始建於20xx年7月，坐落在哈爾濱市道里區太平鎮太平國小院內，建築面積978平方米，佔地面積7431平方米。20xx年4月在市、區政府和教育局的大力支援下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿活力的哈市二級園，也是黑龍江省第一家農村公辦幼兒園，是全日制學前教育。現有四個教學班，在園幼兒170餘人，教職工23人。由於我們不斷學習和規範管理辦園，我園在方圓幾十裡地理位置中贏得了信譽，生源急劇上升。在20xx年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個綱要》檢查，受到國家領導人的高度評價。
二、辦學條件
1、房舍:由於本園地理位置處於農村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動室光線充足，安全適用。人均面積符合標準。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個間。
2、環境:幼兒園戶外綠樹成蔭，無汙染、無噪音、日照特別充足(農村得天獨厚)。活動場地平坦、整潔。室內色彩紛呈的牆體，師生互動的牆面設計，活潑可愛。在我園園本課程的開發中，開闢了種植園。不同品種、不同顏色、不同樣式、結出了不同的果實，為幼兒園添加了一道亮麗的風景。達到了美化、綠化、淨化、兒童化，教育化。使幼兒愛園、樂園
3、裝置:為了促進幼兒全面發展，滿足幼兒各種活動需求，我園購置安裝了大型活動器械2套，教玩具百餘種，教師用書人均達到5-10冊。幼兒圖書人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發展。每班並設有電腦、液晶電視、實物展臺、收錄機各一臺。做到了教學電教化。
三、園務管理
1、組織機構:我園共有四個班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時超出規定人數。園內實行園長負責制，各種組織機構齊全。
2、過程管理:每學期都制定本學期的工作計劃，並有實施工作計劃的的工作紀實。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，並有記錄。每學期結束後都有個部門的工作總結。並且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規範規範。
3、後勤工作
(1)後勤工作有較強的服務意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。
(2)本園嚴格執行財經管理制度，按標準收費，專款專用、開支合理、手續齊全、賬目清楚、定期公佈、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用，每年盈虧不超過3%，伙食帳每月公佈一次。
(3)做到了勤儉辦園，有計劃地添置必要的裝置和物品。固定資產登記造冊、由專人管理，定期清點，賬目相符。
(4)、家庭社群:有家長委員會活動記錄。
四、教工隊伍
1、領導班子
(1)任職資格:園長沒有任職資格，中師畢業，國小高階教師，任職兩年。
(2)班子結構:年齡偏高，但分工合理、職責明確、團結合作。
(3)思想作風:堅持黨的基本路線，貫徹幼教兩個法規，辦園思想端正。熱愛幼教事業，敬業守職，有改革進取精神。作風民主，公正廉潔，知人善任，關心群眾。
(4)管理水平:堅持學習幼教方法，不斷提高專業水平，逐漸趨於專業化管理。
2、教職員工:
(1)任職資格。8名教師中，有一名專業本科畢業，2名專業大專畢業，3名專業幼師畢業。
(2)隊伍結構。每班配有專職教師2人，保育員1人。教師隊伍年齡結構合理;有教師培訓計劃，有本園骨幹教師。
(3)職業道德。能夠做到熱愛幼教事業，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發生。全心全意為幼兒、為家長服務，為人師表、品德良好。
(4)崗位能力。教師能制定教育工作計劃，完成教育任務;能參加教科研活動。保育員能協助教師搞好班級管理。
五、幼兒教育
1、教育內容:
(1)依據《幼兒園教育指導綱要》規定的保育教育目標，符合本班幼兒發展水平和原有經驗水平。
(2)具有全面性，啟蒙性和時代性，有利於幼兒形成符合教育目標。具有綜合性整體性和銜接性。
2、組織與實施。
(1)活動計劃。有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學工作計劃，各學年有學期、月、計劃。教師有周、日預成活動方案。
(2)活動過程。能以遊戲為基本活動形式，創設情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有區域活動時間。一日活動時間安排合理有序、保教結合、動靜交替、室外活動每天能保證兩小時。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領者、合作者。
(3)教育環境:幼兒園空間、設施、活動室內外佈置有利於引發、支援幼兒的遊戲、和各種探索活動和與周圍環境之間形成積極的互動。創設符合幼兒教育目標的活動室。班級氣氛寬鬆、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
(4)教育評價:教師有對幼兒發展評價記錄。評價有助於促進幼兒園全面發展和教師提高。
(5)教育科研:教育科研有本園課題計劃，有活動紀實。
六、衛生保健
1、組織機構:
(1)面積:保健室面積10米以上。
(2)保健室裝置:有藥品櫃、保健資料櫃、有辦公桌椅、暫時沒有流水洗手裝置。有診查床、體重計、視力箱、身高坐高計、紫外線燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計、防治常見病藥品和外用藥。
2、保健人員:
(1)人員配備:沒有專職保健醫，只有一名兼職保健員。
(2)任職資格:兼職保健員大專學歷，具有一定的科研能力，每二年培訓一次。
2、保健制度及執行:
(1)制度:有生活、膳食營養、體格鍛鍊、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健制
(2)體格檢查:幼兒入園前、從業人員上崗前、體檢率達100%。入園後的幼兒，教職工每年體檢一次達100%。並常年堅持晨檢和全日健康觀察制度。
(3)膳食與營養:有四季食譜(不帶量)每週更換。教師與幼兒伙食分開。能夠保證熱量、蛋白質攝入幼兒兩餐間隔4小時，每次進餐時間不少於20分鐘、幼兒生長髮育率達標。嚴格執行《食品衛生法》。
(4)消毒隔離:嚴格執行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒比例為1:7、餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病爆發及二代病例。
(5)疾病預防:完成計劃免疫工作，疫苗接種率100%。對幼兒定期進行預防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過敏史名冊，開展兒童眼、聽力、心理保健工作。
七、食品衛生
1、衛生許可證與人員管理:
(1)《衛生許可證》經營專案與許可證專案相符。
(2)從業人員持健康證上崗。有良好的個人衛生，操作時穿戴清潔的工作服、工作帽頭髮不外漏，不留長指甲，不抹指甲油，不佩戴飾物。
(3)建立健全食品衛生管理制度，建立食品衛生組織機構及食物中毒應急預案。
(4)園長為食品衛生第一責任人，並定期檢查相關人員崗位責任制、食品採購索證、儲存、加工、消毒等衛生落實情況，並有記錄，簽訂層級管理責任狀。
2、食品加工場所與餐具清洗消毒管理:
(1)廚房室內環境衛生清潔。食品處理區不準存放個人物品。
(2)食品處理區佈局流程合理，設立了粗加工、主副食加工間、烹調間、副食間、食品庫。
(3)成裝飾品的容器生熟分開，有標識。
(4)垃圾桶有蓋，垃圾不外溢。
(5)洗消間內設有洗、刷、衝三連池，排水通暢;有消毒設施。有消毒記錄。
(6)洗滌劑符合標準。
3、食品庫的日常管理:
(1)食品庫有專人管理;建立出、入庫臺賬及登記制度;變質和過期食品及時清除。
(2)食品庫設立主、副食區域，有標識。存放物品離地面和距離牆壁距離符合標準。
(3)建立入庫檢查制度。
(4)食品庫食品和非食品分開設定。通風防潮。
(5)食品新增劑放在櫥櫃並上鎖，有專人負責;從不採購使用亞硝酸鹽。
(6)實行食品原料擺放標籤制。
4、食品採購的衛生要求:
(1)做到了不採購國家禁止生產的食品及原料，不採購無中文標識的進口食品。再生罐頭等。
(2)採購食品有購物憑單並留存備查。
(3)採購食品有索證。
(4)建立食品採購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，指定專職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄工作。
以上是我園自檢自查詳實情況，期望領導給予知道和幫助。
幼兒園督導評估彙報（精選6篇）6
根據上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對於標準中的A級4項，B級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現將我園自評情況彙報如下：
我園於20xx年建園，佔地3500平方米，校舍總建築面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支援和關懷下，經過幾年的探索和進取，現有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制並存的民辦幼兒園。
一、園舍裝置方面：經自查得分為206分
（一）環境：自查得分為：23分我園屬獨立院落，園牌規範，建築於安全區域內，周邊無汙染，無噪音。建築設施堅固安全，衛生。供水、排水、供電等設施完備，院內栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的.壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔裝置安全、通透、美觀；環境佈置符合幼兒特點並能根據季節和教育需要適時更換。同時根據幼兒年齡特點和教育目標設定活動區合舞蹈區，幼兒參與率達100％。
（二）、場地方面：自查得分為：20分園內建築設施佈局合理，建築密度26%，功能區（活動區、舞蹈區、遊戲區）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、遊戲器具擺放合理；房舍建築均按國家有關規定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結構科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內淨高3.8米，活動室內有相應的音響及大型活動裝置、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。
（三）房舍建築：自查得分為：60分各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水衝式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。
（四）裝置：自查得分為：103分活動室內設施：環境佈置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具櫃；生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品乾淨、整潔衛生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標誌、有隔板的茶杯架，能晾晒的毛巾架；廁所設施：依據幼兒年齡特點，採用水衝式設計，清潔衛生；有防暑降溫（空調）和防寒保暖（暖氣）裝置。
教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內大中型活動器械班均兩件，遊戲玩具種類豐富（結構玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒遊戲活動的需要。
教學硬體設施：我園配有電腦、數碼相機、攝像機、印表機、影印機等多媒體裝置，每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、DVD、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，並經常更新。教工圖書資料種類繁多、數量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。
各種常用炊具齊全，配有冰櫃、麵條機、切菜機等大型機械裝置，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
二、行政管理工作：自查得分為：290分:
1、辦園方向：自查得分為：50分辦園以來幼兒園始終堅持"面向農村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規範化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優化環境，優化園舍，優化設施，優化管理，優化師資，優化教學，全面實施素質教育，做到保教結合，教養並重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施並付諸實施，為我園走向規範化打下了堅實的基礎。
2、管理體制：自查得分為：35分我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、後勤、政教諸方面的規章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結構合理，年齡搭配適宜，人員精幹，團結一致，作風民主，幹群關係融洽，富有教學教改創新精神。我園各種組織健全，結構合理，分工明確，管理網路清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。
3、計劃制度：自查得分為：20分我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規劃和近期目標，有相對的職責區域；工作計劃體現了方向性、科學性、人文性；有切實可行的`具體實施措施；有佈置，有檢查，有總結。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規章制度健全明確、科學合理，懸掛上牆，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。
4、規模及班額：自查得分為：20分園內現有6個教學班，規模穩定。由於我園教學水平不斷提高，生源區域不斷擴大，學生人數的不斷攀高與我園的實際條件相斥，未能嚴格按《規程》要求編班，小班目前為55人，中班為59人，大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍，爭取早日按照《規程》要求編班。
5、隊伍建設：自查得分為：85分我園教職工與幼兒比例為：1:11，由於班額較大，未能按照標準要求配備師資；但嚴格按照國家編制標準配備了園長，專職教師每班2人，保育員每班1人，各類人員持證上崗，熱愛本職工作，均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修於名園管理園長培訓，獲有省級園長崗位培訓合格證書，並已具有一定的組織管理能力和專業水平，且富有開拓創新精神，其公正廉潔，事業心強，是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業道德和高水準的專業素質，均達到幼師畢業及以上文化程度，合格率100%；85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業以上文化程度；炊事員受過專業培訓，具有一定的烹調技術，他們均有防疫部門頒發的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度，獲得專業合格證書並受過財會專業知識培訓。辦園以來我們注重加強教職工的職業道德教育：他們熱愛教育事業，為人師表，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明。為了與日新月異的幼教事業同步，我園重視教職工觀念與行為的轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握並運用現代化教育手段（多媒體），重視中青年教師的培養、優質課的評選、公開課的設定、赴外培訓等使他們耳目一新。培養目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。幼兒園教職工在園期間講普通話並均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育，組織舉行"親子活動"，杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。
6、檔案管理：自查得分為：5分我園有專人負責該項工作，各級有關指導性檔案、幼兒園年度計劃總結、園內大事記錄、保教資料、教師業務檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全，且分類裝訂歸檔，有符合國家規定的標準裝具，管理正規化，為督促教師盡職盡守及管理規範化起到了積極的作用。
7、後勤工作：自查得分為：30分我園辦園以來有穩定的經費來源；通過多種渠道籌措經費，經費有保障。嚴格按照省發改委、省教育廳、生勞動保障廳《關於印發<河南省民辦學校收費管理暫行辦法>的通知》<豫發改收費〖2005〗1055號>檔案規定收費標準收費，並在物價部門備案。有嚴格的財產管理制度，固定資產登記管理規範手續完備，產權明晰。專職財務管理人員職責明確，帳目清楚，手續齊全，經費使用合理；能定期向園職工大會公佈賬目。
8、安全工作：自查得分為：30分我園歷來重視幼兒園安全工作，分割槽管理，責任到人，按規定配置了消防器材；建立了房屋、裝置、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發事件應急處理預案，定期演習預案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發生；設施、裝置無安全隱患並按要求配備了專業安全保衛人員，大門、園內設有遠端監控裝置，校車配有證照相符的專職司機。
9、家園溝通工作：自查得分為：15分我園建立了家園聯絡制度。設立了家長開放日、家長會、每週約談、家教宣傳欄、期末工作彙報等；採取"優學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務，有目的的開展工作，調動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。
三、教育工作：自查得分為：210分
1、思想教育工作：自查得分為：30分我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農村的幼教事業，能夠自覺貫徹執行《規程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業務水平。全體教職工具有幼兒發展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業，落實《綱要》精神，實施素質教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發展，為幼兒終身發展奠基。
2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發揮了組織教育手段的互動作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。
3、環境創設工作：自查得分為：30分我園有與教育相適應的良好環境和豐富的環境教育材料；重視發揮幼兒在環境創設中的作用，認同孩子的自創結果，尊重幼兒的人格和權利，注重幼兒身心發展特點和規律，滿足幼兒多方面的發展需要，使幼兒感受接納、關愛和支援良好環境，培養良好的師生同伴關係。根據教育內容、幼兒發展需要，創設活動區角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區角活動。
4、教育活動工作：自查得分為：60分我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少於3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發展幼兒的智慧，注重培養幼兒的創新能力及求知興趣。根據幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中，萌發幼兒感知美、表現美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。以遊戲為基本活動，尊重兒童遊戲意願，充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性，有計劃、有目的開展各類遊戲活動。
5、觀察評估工作:自查得分為：10分我園教師能教育過程中細心觀察，根據幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。
6、教研科研工作：自查得分為：20分我園建立了有效可行的園本教科研製度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑑先進的教學模式，引進博樂幼教發展中心優秀的教學經驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經驗總結、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。
7、課程建設工作：自查得分為：20分我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發展園本課程的能力。
四、衛生保健工作：自查得分為：230分
1、制度建設：自查得分為：10分我園能夠認真貫徹執行《託兒所、幼兒園衛生保健制度》和省、市其他有關衛生部門的保健制度，定期檢查和總結並存檔。
2、健康檢查工作：自查得分為：46分園內所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢專案齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發現問題及時處理。
3、疾病預防：自查得分為：85分我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發應急預案，室內外環境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執行《食品衛生法》及五四制，管理到位，衛生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據季節不同調整室內通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育；注重培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛生教育，引導幼兒心理健康發展。
4、安全工作：自查得分為：10分我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。
5、合理營養工作：自查得分為：29分我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定帶量食譜，每週更換，保證幼兒進食量和營養量。我園幼兒食譜營養平衡合理，並每週向家長公佈。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。
6、幼兒發展工作：自查得分為：50分我園幼兒各項身體發育指標均達到正常標準，各種動作靈敏協調，姿勢正確優美。每學期都將幼兒各項身體指標發育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規，具有良好的生活、衛生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。
