為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的安全方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
活動目標：
豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
各種小獎品
活動過程：
一、交代比賽規則。
1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的.主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優勝組。
二、開始競賽。
1、必答題。
（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）
（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）
（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）
（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）
各組幼兒在規定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。
2、搶答題。
（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎麼辦？
（2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？
（3）出鼻血了，應怎樣處理？
（4）你一個人在家，陌生人敲門怎麼辦？
（5）外出遊玩時和爸爸媽媽走散了怎麼辦？
各組幼兒搶答，答對者得5分。
3、畫答題。
（1）發生緊急、危險的事可撥打什麼電話？
（2）火警電話是多少？
（3）畫出幾種安全標誌。
各組幼兒
將答案畫在紙上，答對一題得5分。
三、頒獎。
為優勝組和參與組頒獎。
安全方案 篇2
今年是“安全生產月”活動實施的第十一年，為切實加強安全生產宣傳教育工作，進一步提高居民的安全意識，紮實有效地組織開展“安全生產月”活動，根據上級的部署要求，結合我社群實際，制定今年的“安全生產月”活動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，樹立“安全發展”的理念，圍繞深化“安全生產月”主線，以預防為主、加強監管、落實責任為重點，深入開展安全生產宣傳教育活動，大力提高全民安全意識，進一步強化各項安全措施，堅決遏制重大事故，杜絕一般事故的發生，確保社群安全生產形勢持續穩定。
二、活動主題、活動時間
活動主題：科學發展、安全發展
活動時間：6月1日—5日 為安全生產警示教育周；6月6日—12日為主題宣傳諮詢日；6月13日—18日為應急預案演練周。
三、組織機構
為加強“安全生產月”活動的組織領導，經社群兩委研究，成立以支部書記郭德巨集為組長，居委會主任王自海為副組長，其他兩委成員、安全辦主任、社群安全員為成員的“安全生產月”活動領導小組，以加強對“安全生產月”活動的組織協調。
四、活動內容
（一）開展安全生產大檢查。檢查重點：安全生產責任制的貫徹執
行；規章制度的建立完善；安全防範措施的`落實；事故隱患及重大危險源的監控、整改落實情況；尤其加強對危險化學品、消防、道路交通、燃氣、特種裝置、建築施工和防雷電安全的檢查監控，強化隱患整改。突出“三合一”“多合一”場所、人員密集場所的安全檢查，查隱患、查事故、查整改，檢查情況在“安全生產月”活動總結中報告。
（二）宣傳教育活動
為把“安全生產月”活動宣傳到位，面向基層、面向屬地單位、面向公眾，採取居民喜聞樂見的方式，利用長條標語、宣傳欄、廣播進行安全生產法律法規知識宣傳，真正使居民人人皆知，提高安全意識。
（三）組織培訓活動
1、在“安全生產月”活動期間，要組織開展一次以安全生產法律法規和安全生產基本知識為內容的全員培訓活動，要求社群兩委、安全辦全體人員參加，重點學習當前安全形勢的分析及措施，安全生產的法律法規、職責、職能等各項內容。
2、應急演練活動
按照國家規定，每年“安全生產月”的第三週為應急演練周，根據我社群內煙花爆竹、道路交通、九小場所等公共場所的消防安全情況，組織開展以應對各種突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，通過演練，查漏補缺，提高應急救援水平。
3、開展一次反“三違”“零事故”安全文化建設活動，組織社群兩委、安全辦人員，進行反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律的宣傳活動，強化安全意識，實現零事故月。
五、工作要求
1、加強領導，精心組織。要對“安全生產月”高度重視，成立組織、制定方案，認真安排部署，做好組織協調工作。
2、突出主題，廣泛宣傳。要通過各種渠道、採用多種形式，加大宣傳教育力度，推動安全理念、安全文化、安全法律法規和安全知識進社群，切實提高全民的安全生產意識，規範安全行為，努力營造“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產氛圍。
3、暢通訊息，及時總結。“安全生產月”活動期間，社群要做到有計劃、有佈置、有檢查，要有專人負責聯絡溝通，及時向上級安全部門反饋活動資訊，做好“安全生產月”活動的總結工作，唱好安全發展主旋律，為我們社群經濟發展創造和諧穩定的環境。
XXX社群居委會
20xx年5月30日
安全方案 篇3
一、目的
消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長：王老師
組員：羊老師、許老師
三、具體責任分工
1、班主任負責全面工作。
2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協助工作）
3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。
4、飯後活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好協助工作，第二副班負責衛生清潔工作。
5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動室；沖洗前後陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚，當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）
7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的'生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師開啟，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負責。
10、環境創設由三位老師負責。
四、存在問題
1、班上的幼兒較多，而且男孩子佔多數，他們好動好玩，喜歡模仿電視裡的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時鬆時緊，沒有自始自終的去進行常規管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散
幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環節中。首先是排除環境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太溼、風扇是否牢靠等。一旦發現問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理
2、在社會領域教學中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒櫃、插頭等。
3、通過電視節目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在遊戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應儘量用浸溼的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。
4、在遊戲教幼兒學習辨認周圍環境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩遊戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸菸。成立家長委員會，切實作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發現隱患，應及時上報或解決。
7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。
8、請有關消防專家、醫生對老師進行知識講座。
安全方案 篇4
一、校舍與教學設施安全隱患與治理措施：
1、隱患：樓梯扶手的間隔過大，學生容易從間隔處漏下摔傷。
臨時措施：告誡學生上下樓時靠牆壁一側緩步慢行，注意相互避讓。
永久措施：加裝豎欄，縮小間隔。
2、樓門前的臺階過窄，沒有緩衝，學生容易扭傷或摔傷。
臨時措施：告誡學生出入樓門時緩步慢行，注意相互避讓。
永久措施：將臺階更換成水泥坡道，徹底消除隱患。
3、水房沒有門鎖，幼兒安全與衛生習慣沒有養成，飲用水安全與衛生難以保證。
措施：加裝安全門鎖，對學生進行安全教育，提倡學生自帶飲用水。
4、隱患：滑梯質量較差，磨損嚴重，時見開焊或豁口。
措施：用角鐵等材料進行加固，確保穩固。
5、隱患：鞦韆無固定腳栓，容易傾覆。
措施：加裝固定腳栓，確保牢固抓地。
二、校門外安全隱患與治理措施：
隱患：學校緊鄰公路，且路口上有較長下坡路，下距彎道不足百米，學生上、下學安全受到嚴重危脅。
措施：
1、請交通主管部門配合，在學校路口上、下方增設學校標誌牌，提示司機注意安全。
2、請交通主管部門配合，在路口上、下方增設減速帶，強制過往車輛減速通過。
3、學生佩戴紅領巾、小紅帽等明顯標誌物，提醒司機減速讓行。
4、幼兒班學生由家長接送，一、二年級學生提倡家長接送，自行上放學的學生站成路隊，由教師護送過馬路後靠右側慢步行走。
三、其它安全：
1、隱患：個別學生經常攜帶火柴、打火機、鞭炮等易燃易爆物品。
措施：教師經常進行安全教育，家長配合管好危險物品源，學校經常進行高危物品排查。
2、隱患：個別學生仍有攜帶小刀等較尖銳物品的習慣，手工課所用剪刀尚不規範。
措施：強化安全教育，敦請家長將小刀換成削筆器，手工課所用剪刀一律更換為圓頭剪刀，避免誤傷。
3、隱患：個別學生有鉛筆雙面削的習慣，很容易扎傷自己或他人。
措施：強化教育，經常檢查，及時處理。
4、隱患：學生間的.各種危險遊戲。
措施：強化教育，經常檢查，及時糾正。
5、隱患：學生經常攜帶三無食品入校，安全無保證。
措施：教育學生養成良好的飲食衛生習慣，零食不得入校園。
由於經費等原因，以上所列的整改方案中相應條款需上級主管部門審批後才能執行到位，此期間的安全很難保證，願相關領導能夠及時批准。
