社群彙報材料

港城大街街道黨工委工農里社區黨支部

爭創黨建示範社群彙報材料

港城大街辦事處工農里社區地處城市中心區，總面積約0.3平方公里，現有居民3057戶，人口10170人，社群在冊黨員106人。2005年，工農里社區黨支部以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，以爭創黨建示範社群為目標，加大了社群黨建的工作力度。通過爭創活動，增強了社群黨組織的凝聚力、戰鬥力，充分發揮了社群黨支部的戰鬥堡壘作用，為全面推進社群建設工作提供了堅強有力的組織保證。在工作中，該社群黨支部主要是堅持了“五個一”的工作思路。即：配備一個堅強有力的領導班子;制定一套行之有效的黨員管理教育制度;建立一個社群共駐共建的工作機制;組建一支和群眾心貼心、手拉手的黨員志願者隊伍;突出一個便民利民的社群服務。

一、配備一個堅強有力的領導班子

工農里社區現有社群幹部5人。該社群原來的兩委班子成員之間，因為性格的原因使得工作方法存在著較大的差異，影響了工作的開展。街道黨工委瞭解到這種情況後，分頭去做她們的'思想工作，在調解效果不大的情況下，及時地把該社群班子成員和其他社群進行了調換。現在調整後的工農里社區兩委班子之間配合密切、積極進娶勇於創新，在工作中發揮了堅強有力的領導作用，而被調到其他社群的居委會幹部也在新的工作崗位上發揮出了更大的潛力。針對社群黨支部委員年齡結構老化、文化水平較低的現象，黨支部通過認真篩選，把責任心強、素質高、有奉獻精神並樂於參與社群建設的黨員充實到了支部的行列，保證了社群黨組織的領導核心作用。

二、制定一套行之有效的黨員管理教育制度。

社群黨支部制定並嚴格遵守《社群黨支部職責》、《社群黨支部建設制度》等各項規章制度。真正做到用制度管人、管事，使社群黨支部工作制度化、民主化、規範化。為便於管理，把黨員按照地址分佈情況劃分為黨小組，對每個黨員進行微機登記入冊，並按照在冊黨員、在職黨員、離退休黨員進行了分類。社群黨支部堅持“三會一課”制度，依託社群黨校，對黨員進行理想信念教育、警示教育、優秀典型教育。工農里社區屬於雜居區，黨員人數多、分佈範圍廣。針對這種情況，在街道黨工委的指導下，工農里社區黨支部制定了具有自身特色的學習方案。一是把119名社群黨員按片劃分為6個黨小組，選出黨性強、責任心強、有能力的黨員做黨小組長，每週社群黨支部召開黨小組長例會，傳達上級指示精神，佈置學習任務，然後由黨小組長組織能夠參加活動的黨員以組為單位集中開展學習。二是對年老體弱的黨員建立專門的檔案，在黨小組內採勸一幫一”結對子的方法，確立相應的聯絡人定期上門走訪，通報活動開展情況和社群建設情況，並引導這些黨員進行自我教育、自我管理，通過聽廣播、看電視、讀報紙等方式及時瞭解國內外形勢和黨的方針、政策。三是利用宣傳欄開闢教育園地，設立道德評議臺，組建社群道德評議隊伍，把群眾也吸收進來，通過宣傳發生在身邊的好人好事，評議社群內的不文明行為，讓黨員和居民共同受教育。在保持共產黨員先進性教育活動中，社群黨支部根據黨員的組成結構採取了靈活多樣的形式：對能走出家門參加活動的黨員組織集中學習，對體弱多並出不了家門的黨員進行幫讀，保證了學習教育不落一人。對於社群內的流動黨員，黨支部建立了流動黨員登記站，把服務寓於管理之中，讓黨員在學理論、受教育的同時，充分體會到社群大家庭的溫暖，感受到自己也是社群的主人，積極為社群建設出力獻策。

三、建立一個社群共駐共建的工作機制

一是建立社群黨建聯席會制度，社群黨支部、居委會積極與轄區單位取得聯絡，組織轄區單位黨組織成立社群黨建聯絡會，制定了黨建聯席會的相關規定，負責組織、指導黨建示範社群的建立協調工作，黨建聯席會每季度召開一次會議，討論研究工作計劃、檢查社群黨建工作落實情況、解決共駐共建工作中的重要問題。二是通過共駐共建機制，促進社群建設的發展，市審計局、區土地局等共建單位，積極為社群建設出力獻策，出資出物幫助社群新建了210平方米的辦公用房，使社群黨支部有了獨立的辦公場所，併為黨員活動室配備了電視機、照相機、VCD，完善了四機一室配套設施。三是構建社群黨建資源共享的工作格局，社群黨支部與教育學院達成共識，為社群黨員無償提供活動場所，四是為在職黨員在社群發揮作用搭建平臺。2005年，工農里社區共接待了49名區屬在職黨員，黨支部建立了在職黨員聯絡站，根據本社群實際情況量身打造了活動實施方案。半年多的時間裡，在職黨員多次為社群解決缺乏綠化苗木、病蟲害嚴重等難題。通過開展這項活動，拉近了黨群關係，增強了主人翁責任感。