練習是幫助我們鞏固知識的最好方法，以下是小編為大家整理的2016年11月二級心理諮詢師考試衝刺試題，希望對大家有幫助!
1[單選題] 羞恥是一種( )的社交情緒。
A.積極
A.作用不明
C.消極
D.有積極作用，也有消極作用
參考答案：D
參考解析：羞恥是個體因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上與行為方面與社會常態不一致，而產生的一種痛苦的情緒體驗。健康的羞恥感是個體心理髮展的自然結果，是人適應社會生活、改善自己的一種重要方式，而過少或者過多的羞恥感都是不健康的，都對個體發展不利。應此，答案應選D。
2[單選題] 感覺適應指在外界刺激持續作用下感受性( )的現象。
A.降低
A.提高
C.不變
D.發生變化
參考答案：D
3[單選題] 瞬時記憶儲存的時間一般在( )秒以內。
A.0. 25
A.1
C.4
D.5
參考答案：C
4[單選題] 一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關係是( )。
A.正相關
A.負相關
C.零相關
D.不確定
參考答案：B
參考解析：影響侵犯的因素很多，其中自我控制能力是一方面，自我控制能力與個體的侵犯性之間均呈負相關，自我的控制能力越強，個體發生侵犯性行為的可能性就越低，但是當個體的自我意識和自我控制水平下降時，侵犯行為就比較容易發生。
5[單選題] 瞬時記憶儲存的時間一般在( )秒以內。
A.0.5
A.1
C.0.25
D.4
參考答案：D
參考解析：瞬時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，資訊在感覺通道內迅速被登記並保留一瞬間的記憶，一般把視覺瞬時記憶叫影象記憶，把聽覺的瞬時記憶叫聲像記憶。影象記憶的.保持時間為0.25～1秒，聲像記憶的保持時間可以超過1秒，但不會長於4秒。
6[多選題] 使用衝擊療法時，如果出現以下情況應該立即停止治療( )。
A.出現通氣過度綜合症
A.發生暈厥或休克
C.求助者試圖協商退出治療
D.求助者堅決要求退出治療
參考答案：ABD
參考解析：衝擊療法又稱滿灌療法，是持續一段時間暴露在現實恐懼刺激中而不採取任何緩解恐懼的行為’讓恐懼自行降低，在衝擊療法中，不允許求助者採取不適應的行為去應對喚起焦慮的情景，在現實的衝擊療法中焦慮可以得到迅速減輕。衝擊療法雖然有效，但是在治療過翟中，如果出現以下情況，應立即停止治療’並對症處理。1)出現通氣過度綜合徵;2)發生暈厥或休克。此外，如果求助者堅決要CD退出治療或家屬提出取消治療，經諮詢師勸說無效時，也應立即停止治療。
7[單選題]神經衰弱的突出症狀是( )。
A.抑鬱
A.焦慮
C.神經衰弱
D.無突出症狀
參考答案：D
參考解析：焦慮症症狀主要是焦慮，其次為抑鬱;抑鬱性神經症突出症狀為抑鬱;神經衰弱組中各因子分較接近，無突出症狀;而未分型組中各因子分佈也類似神經衰弱。
8[多選題] 使用模仿法的工作程式包括( )。
A.講解社會學習理論
A.設計示範動作
C.選擇恰當治療物件
D.強化正確模仿
參考答案：BCD
參考解析：模仿法，又稱示範法，是向求助者呈現某種行為榜樣，讓其觀察示範如何行為及他們的行為得到了什麼樣的後果。模仿法的基本操作程式包括：1)選擇合適的治療時象;2)設計示範行為;3)強化正確的模仿行為。其中最重要的是及時強化正確的模仿行為。
9[多選題] 心理診斷的科學性可以從以下幾個方面評定( )。
A.攝人性會談制定的基本內容是否合理
A.各單項測定之間是否存在內在一致性
C.各單項測定是否都具有可比較的常模
D.心理診斷是否能夠接受臨床實踐檢驗
參考答案：BCD
參考解析：一種心理診斷是否具有科學性質，可以從以下幾方面評定：
)任何單項測定均應有可比較的常模，常模必須是通過信度和效度都靠得住的量表或測驗做出的;
2)診斷幾乎無法根據一個單項測定而得出，它只能是對多項測定進行綜合分析的結果，這就要求各單項測定之間必須有內在邏輯性。同時，測定結果與I臨床症狀應有相對一致性，為此，測定必須接受上述所謂內在邏輯性和相對一致性的檢驗;
3)心理學各基礎學科所驗證了的規律是心理診斷方法的出發點，所以，心理診斷的提出和方法設計都應以各基礎學科的規律和操作原則為依據;
4)心理診斷應接受臨床實踐的檢驗。
10[多選題] 影響人的心理活動強度的因素包括( )。
A.認識水平
A.生活經驗
C.性格特徵
D.事件性質、
參考答案：ABC
衝刺試題二1[單選題] 羞恥是一種( )的社交情緒。
A.積極
A.作用不明
C.消極
D.有積極作用，也有消極作用
參考答案：D
參考解析：羞恥是個體因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上與行為方面與社會常態不一致，而產生的一種痛苦的情緒體驗。健康的羞恥感是個體心理髮展的自然結果，是人適應社會生活、改善自己的一種重要方式，而過少或者過多的羞恥感都是不健康的，都對個體發展不利。應此，答案應選D。
2[單選題] 感覺適應指在外界刺激持續作用下感受性( )的現象。
A.降低
A.提高
C.不變
D.發生變化
參考答案：D
3[單選題] 瞬時記憶儲存的時間一般在( )秒以內。
A.0. 25
A.1
C.4
D.5
參考答案：C
4[單選題] 一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關係是( )。
A.正相關
A.負相關
C.零相關
D.不確定
參考答案：B
參考解析：影響侵犯的因素很多，其中自我控制能力是一方面，自我控制能力與個體的侵犯性之間均呈負相關，自我的控制能力越強，個體發生侵犯性行為的可能性就越低，但是當個體的自我意識和自我控制水平下降時，侵犯行為就比較容易發生。
5[單選題] 瞬時記憶儲存的時間一般在( )秒以內。
A.0.5
A.1
C.0.25
D.4
參考答案：D
參考解析：瞬時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，資訊在感覺通道內迅速被登記並保留一瞬間的記憶，一般把視覺瞬時記憶叫影象記憶，把聽覺的瞬時記憶叫聲像記憶。影象記憶的保持時間為0.25～1秒，聲像記憶的保持時間可以超過1秒，但不會長於4秒。
6[多選題] 使用衝擊療法時，如果出現以下情況應該立即停止治療( )。
A.出現通氣過度綜合症
A.發生暈厥或休克
C.求助者試圖協商退出治療
D.求助者堅決要求退出治療
參考答案：ABD
參考解析：衝擊療法又稱滿灌療法，是持續一段時間暴露在現實恐懼刺激中而不採取任何緩解恐懼的行為’讓恐懼自行降低，在衝擊療法中，不允許求助者採取不適應的行為去應對喚起焦慮的情景，在現實的衝擊療法中焦慮可以得到迅速減輕。衝擊療法雖然有效，但是在治療過翟中，如果出現以下情況，應立即停止治療’並對症處理。1)出現通氣過度綜合徵;2)發生暈厥或休克。此外，如果求助者堅決要CD退出治療或家屬提出取消治療，經諮詢師勸說無效時，也應立即停止治療。
7[單選題]神經衰弱的突出症狀是( )。
A.抑鬱
A.焦慮
C.神經衰弱
D.無突出症狀
參考答案：D
參考解析：焦慮症症狀主要是焦慮，其次為抑鬱;抑鬱性神經症突出症狀為抑鬱;神經衰弱組中各因子分較接近，無突出症狀;而未分型組中各因子分佈也類似神經衰弱。
8[多選題] 使用模仿法的工作程式包括( )。
A.講解社會學習理論
A.設計示範動作
C.選擇恰當治療物件
D.強化正確模仿
參考答案：BCD
參考解析：模仿法，又稱示範法，是向求助者呈現某種行為榜樣，讓其觀察示範如何行為及他們的行為得到了什麼樣的後果。模仿法的基本操作程式包括：1)選擇合適的治療時象;2)設計示範行為;3)強化正確的模仿行為。其中最重要的是及時強化正確的模仿行為。
9[多選題] 心理診斷的科學性可以從以下幾個方面評定( )。
A.攝人性會談制定的基本內容是否合理
A.各單項測定之間是否存在內在一致性
C.各單項測定是否都具有可比較的常模
D.心理診斷是否能夠接受臨床實踐檢驗
參考答案：BCD
參考解析：一種心理診斷是否具有科學性質，可以從以下幾方面評定：
)任何單項測定均應有可比較的常模，常模必須是通過信度和效度都靠得住的量表或測驗做出的;
2)診斷幾乎無法根據一個單項測定而得出，它只能是對多項測定進行綜合分析的結果，這就要求各單項測定之間必須有內在邏輯性。同時，測定結果與I臨床症狀應有相對一致性，為此，測定必須接受上述所謂內在邏輯性和相對一致性的檢驗;
3)心理學各基礎學科所驗證了的規律是心理診斷方法的出發點，所以，心理診斷的提出和方法設計都應以各基礎學科的規律和操作原則為依據;
4)心理診斷應接受臨床實踐的檢驗。
10[多選題] 影響人的心理活動強度的因素包括( )。
A.認識水平
A.生活經驗
C.性格特徵
D.事件性質、
參考答案：ABC
