兒童社會工作就是社會工作者根據兒童的生理、心理特點和成長、發展的需要，以專業的價值為指導和科學的理論為基礎，充分運用社會工作的專業方法和技巧對兒童開展的助人服務活動。下面一起來了解一下兒童社會工作的定義和特點!
(一)兒童社會工作的定義
1、定義：兒童社會工作是指以全體兒童為工作物件，在有關兒童發展理論的指引下，運用科學的方法和技術，幫助解決兒童問題、滿足兒童需求、促進兒童全面發展，進而促進社會和諧發展的專業服務活動。
2、兒童社會工作有廣義和狹義之分：狹義的兒童社會工作是一種事後補救性工作，它以處於特殊困難境地的兒童為物件，多采取機構服務的方式，救助和保護那些家庭或父母無力撫養的兒童或者有各種問題的兒童，如孤兒、殘疾兒、流浪兒、棄嬰、受虐兒童、情緒或行為偏差兒童等。廣義的兒童社會工作是指社會的方方面面，為促進兒童健康成長所採取的一切措施，工作物件是所有兒童群體，在內容上包括：文教、衛生、醫療、保健、體育、娛樂、社群、家庭保障、兒童權益保護等方方面面，已逐漸成為兒童工作的發展方向。廣義的兒童社會工作和狹義的兒童社會工作兩者呈交叉關係。
(二)兒童社會工作概念的要素兒童社會工作的概念從組成的內涵角度，主要包含三個基本要素：
1、兒童社會工作是面向兒童的工作;
2、兒童社會工作的目的是激發自我發展、自我成長的潛能，促進兒童全面健康地發展;
3、兒童社會工作的需要運用專業的手段。
(三)兒童社會工作的功能兒童社會工作具有積極的社會功能，兒童社會工作作為一種專業化、制度化的兒童服務的活動，其功能在於對兒童和社會的貢獻。包括：
1、促進兒童發展的功能兒童社會工作促進兒童發展的功能是從對處於困難境地的.兒童的解困和解難、對所有適齡兒童進行成長輔導、促進兒童全面發展等幾個方面來實現的。
2、促進社會安全與發展的功能兒童社會工作直接的結果是減少目前兒童的痛苦和問題，促進兒童的幸福與發展，間接結果則是防止將來社會問題的產生，為未來社會提供大批高素質的人材。兒童社會工作擔負著社會人力資源前期開發的重要任務，對於社會的總體發展具有特別重要的意義。
兒童的特點及需要(一)兒童的特點
1、基礎性(1)整個社會發展進步的基礎在於兒童的整體狀況，兒童是社會的根基;(2)兒童個體的生涯發展在於兒童期的經歷，兒童期的許多方面的經歷都會對其今後一生的發展產生決定性的影響，可以說兒童是人的一生的奠基期。
2、發展性
(1)兒童時期是一個人的生理、心裡和社會性發展特別快的時期，即一個人的快速生長期; )兒童時期是人的生理、心裡發生質變最多的一個突出階段，即一個人的主要發育期。
3、未來期兒童的成熟在未來、希望在未來、成就在未來。未來為兒童的努力和發展知音了方向，但也蘊涵了極大的不確定性。
(二)兒童的需要
1、獲得基本生活照顧的需要(基礎性需要)
2、獲得健康照顧的需要(身心醫療照顧、預防保健服務等，是兒童健康發展的基本條件)
3、獲得良好家庭生活的需要(物質的、精神的)
4、滿足學習的需要(受教育的需要)5
、滿足休閒和娛樂的需要
6、擁有社會生活能力的需要(人際交往技巧、適應能力、價值觀)
7、獲得良好心理髮展的需要(自我認同)
8、免於被剝削、傷害的需要
