2017下半年教師資格面試即將到來,為了幫助大家順利通過面試,小編特意整理了以下各學科的教案預測題。希望對您有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生考試網!
中國小教師資格面試各學科“教案”大全 | |
【國小】 | |
國小語文教師資格面試《桃花心木》教案 | 國小數學教師資格面試《混合運算》教案 |
國小英語教師資格面試《Traffic lights》教案 | 國小音樂教師資格面試《森林狂想曲》教案 |
國小美術教師資格面試《喜怒哀樂》教案 | 國小社會教師資格面試《不一樣的你我他》教案 |
國小體育與健康教師資格面試《單手側向推實心球》教案 | |
【國中】 | 【高中】 |
國中語文教師資格面試《愛蓮說》教案 | 高中語文教師資格面試《聲聲慢》教案 |
國中數學教師資格面試《角的平分線性質的證明》教案 | 高中數學教師資格面試《圓的一般方程》教案 |
國中英語教師資格面試《Lin Fei’s daily life》教案 | 高中英語教師資格面試《Solar energy》教案 |
國中政治教師資格面試《合法財產及其所有權》教案 | 高中政治教師資格面試《永遠高擎中華民族的精神火炬》教案 |
國中歷史教師資格面試《人們生活方式的變化》教案 | 高中歷史教師資格面試《美國聯邦政府的建立》教案 |
國中地理教師資格面試《不同的人種》教案 | 高中地理教師資格面試《熱力環流》教案 |
國中物理教師資格面試《串聯電路電壓》教案 | 高中物理教師資格面試《滑動摩擦力》教案 |
國中化學教師資格面試《燃燒的條件》教案 | 高中化學教師資格面試《甲烷的化學性質》教案 |
國中生物教師資格面試《用藥和急救》教案 | 高中生物教師資格面試《基因指導蛋白質的合成》教案 |
國中音樂教師資格面試《桑塔露琪亞》教案 | 高中音樂教師資格面試《流行風》教案 |
國中體育與健康教師資格面試《籃球行進間高手肩上投籃》教案 | 高中體育與健康教師資格面試《背越式跳高》教案 |
國中美術教師資格面試《牆壁小裝飾》教案 | 高中美術教師資格面試《荷加斯兄弟宣誓》教案 |
國中資訊科技教師資格面試《Flash軟體製作簡單動畫》教案 | 高中資訊科技教師資格面試《IP地址及其管理》教案 |
【相關閱讀】教師資格面試教案設計的概述
由於學科和教材的性質、教學目的和課的型別不同。教案不必有固定的`格式。教師授課必須編寫教案,教案的編寫應凸顯以下幾點內容。
(一)體現教學思路
教好一節課,教師必須有自己的教學思路。教學思路決定著微觀的教學程式,考生在編寫教案時,要能體現教師的教學思路。
(二)凸現教學設計
在教案的撰寫中,最能體現備課藝術性的環節,莫過於教學設計,教學設計是教案中最能顯示教師“匠心”的地方。教學設計,就是根據教學思想、教學思路,按照一定的教學目標和要求,針對教學現象和教材,對整個教學的具體環節及有關層面做出的行之有效的策劃。
(三)呈現教學藝術性
教案的藝術性就是構思巧妙,能讓學生在課堂上不僅學到知識,而且得到藝術的薰陶和快樂的體驗。尤其要設計好開頭、結尾,做到首尾呼應,內容要層層遞進、扣人心絃。
(四)有選擇性地使用多媒體教學
隨著資訊科技和學科教育的整合,一些教學方案的設計不得不考慮運用多媒體教學手段,促進教學內容呈現方式的立體化、多樣化,為學生的多樣化學習創造環境。但弊端是考生可能會不加選擇,不做加工,盲目地使用多媒體教學。所以,考生在教案編寫時要有選擇性地使用多媒體教學,在運用多媒體技術手段時應注意:
(1)補充書本知識的欠缺,豐富課堂知識;
(2)增加背景知識,創設情境,激發思考;
(3)抽象的難以理解的讓其形象化、直觀化、趣味化;
(4)拓寬課本知識;
(5)為師生雙向互動提供契機和平臺。
(五)表現教學反思意識
教師的成功一實踐+反思+學習。教學反思可分為教前反思、教中反思、教後反思。每位考生都要在自己的教案中反思自己的教學,總結成功的因素,反省教學的失誤之處,在總結反思中不斷提升教學能力。
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