一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)
1、兒童最先掌握的詞彙種類是( )。
A.形容詞
B.連詞
C.副詞
D.名詞
2、從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀70年代強調( )。
A.兒童全面和諧發展
B.兒童個性、情感和社會化發展
C.智力開發
D.培養創造力
3、活動性原則要求學前教育以活動為主，並以活動貫穿整個教育過程，這裡的活動主要指( )。
A.教師設計和指導的活動
B.兒童主動積極的活動
C.兒童的自選活動
D.兒童的遊戲活動
4、( )是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。
A.自然後果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.社會性懲罰
D.生理性懲罰
5、廣泛意義上的`教育目的存在於( )活動之中。
A.家庭教育
B.社會教育
C.學校教育
D.一切教育
6、 20世紀70年代，世界學前教育目標( )。
A.著重智力開發
B.強調培養創造力
C.重視兒童個性、情感和社會化發展
D.重視兒童全面和諧發展
7、 “近朱者赤，近墨者黑”這種觀點強調的是( )對兒童發展的作用。
A.遺傳
B.先天因素
C.環境
D.生理成熟
8、現代教育理論認為，幼兒園與家庭是( )關係。
A.教育的主輔
B.商業
C.夥伴
D.服務與被服務
9、在遊戲時，教師讓違反遊戲規則的兒童停玩一次，屬於( )。
A.自然後果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
10、幼兒教育發展的規模和速度取決於( )。
A.經濟發展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環境因素
二、名詞解釋(每小題6分)
11、幼小銜接
12、近期目標
13、教案
三、簡答題(每小題8分，共32分)
14、談談幼兒教師的基本權利和義務。
15、如何理解幼兒園環境創設的參與性原則?
16、簡述幼兒教育家陳鶴琴關於學前教育的理論。
17、如何科學、合理地安排和組織幼兒園一日生活。
四、論述題(共20分)
18、概述幼兒教育的六個基本原則。
19、如何認識幼小銜接工作是個長期的、整體性的工作?
