一、單選題
1.鄰近冬天，某幼兒園小班的趙老師，就會用取消兒童戶外活動的時間來講授詩詞.趙老師的做法( )。
A.正確，有利於學生知識的提高
B.正確，有利於學生的身體健康
C.錯誤，不利於學生德智體全面發展
D.錯誤，不利於體育特長生的發展
【答案】：C
【解析】：
趙老師不重視體育對學生的作用，只看重知識的教育，忽略了要培養全面發展的人.所以選C。
2.葉聖陶先生曾說，“所謂教師的主導作用，意在善於引導啟迪，使學生自食其力，非所謂教師滔滔講話，學生默默聆聽。”這句話告訴我們，教師要( )。
A.指導兒童掌握方法
B.鼓勵兒童參與教學
C.創設智力操作活動
D.培養兒童良好習慣
【答案】：B
【解析】：
這句話闡明教師應起到的主導作用是指扮演引導者的角色而不是一味讓學生聽老師講。所以，選擇鼓勵學生參與課堂。
3.健健是孫老師班上一個比較調皮的孩子。一天班裡的小朋友們都在認真搭積木，健健剛玩一會兒，還沒有搭出什麼，便要去搗亂別人。這個時候，孫老師最恰當的做法是( )。
A.指責健健不應打擾別人，讓健健回到自己的位置上
B.告知健健不喜歡搭積木可以做別的事情，但是不能打擾別人
C.對於健健的行為不予理睬，指導其他同學搭積木
D.向健健提出一些關於搭積木的想法，和他一起玩
【答案】：D
【解析】：
對於學生的壞習慣，老師要本著教育性的原則去加以引導。A選項中指責的行為和C選項中不予理睬的做法，容易傷害學生的自尊心，沒有注意到學生的需求。B選項這種一味說教並不能起到良好的效果。所以最好就是和孩子溝通，言傳身教，這樣既能讓孩子感受到重視，又可以消退其不良行為。
4.梁啟超認為：“要進行趣味教育，就要讓學生領會學習的樂趣，不能摧殘學生的學習趣味。而摧殘趣味教育的原因其中有一條就是注射式教育。”這就要求教師要開展趣味教育，就要做到( )。
A.經常開展課外活動，豐富學生課餘生活
B.結合多種教學方法，建立快樂學習課堂
C.培養學生學習興趣，引導學生主動學習
D.積極創設問題情境，滿足學生求知需要
【答案】：C
【解析】：
梁啟超所說的“注射式教育”指的就是傳統教育中的“灌輸式教育”。要進行趣味教育，就要利用學生的主觀能動性，讓學生做課堂上的主人，激發學生學習的樂趣。
5.不符合《中華人民共和國教育法》關於受教育者的說法的是( )。
A.法律明確指明女子與男子在入學、升學、就業等方面享有平等的權利
B.針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育
C.學生有權獲得獎學金、貸學金、助學金
D.學生需努力學習，完成規定的學習任務
【答案】：B
【解析】：
B選項中，《中華人民共和國教育法》第五章第三十九條明確規定，國家、社會、家庭、學校及其他教育機構應當為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創造條件。
6.根據《幼兒園工作規程》，保育員應具備( )學歷。
A.國小畢業以上學歷
B.國中畢業以上學歷，並受過幼兒保育職業培訓
C.高中畢業以上學歷，並受過幼兒保育職業培訓
D.本科畢業以上學歷
【答案】：B
【解析】：
《幼兒園工作規程》第三十八條規定，幼兒網保育員除符合本規程第三十五條規定外，還應具備國中畢業以上學歷，並受過幼兒保育職業培訓。
7.外地務工的劉某夫婦在當地產下一男孩，今年已滿七歲，但遲遲不能上學，當地教育局給出的理由是沒有當地戶籍。下列說法正確的是( )。
A.當地政府做法正確，雖然無奈但也是依法辦事
B.當地政府做法正確，劉某夫婦應當回戶籍所在地為孩子申請入學
C.當地政府做法錯誤，侵犯了孩子的受教育權利
D.當地人民政府無權過問異地戶籍適齡兒童的受教育權
【答案】：C
【解析】：
《中華人民共和國義務教育法》第一章第十二條規定，父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。
8.每年一到秋收季節，某中學都會以生活實踐的名義組織學生收玉米，學生在地裡一干就是十多天，每天工作至少10小時，非常疲憊。秋收所得的收入全部歸學校，如果學生不想參加，需向學校交納100元。以下關於學校的行為說法不妥的是( )。
A.侵犯了學生的獲得勞動報酬的權利
B.侵犯了學生的身體健康權
C.侵犯了學生的受教育權
D.侵犯了學生的人身自由權
【答案】：D
【解析】：
學校以勤工儉學的名義讓學生“以勞賺錢，以錢代勞”的做法是違法的，侵犯了學生的勞動報酬權和財產權;學校不嚴格執行教學計劃，隨意停課勞動，擾亂了正常的教育教學秩序，侵犯了學生受教育的權利;高強度的連續勞動對未成年的中學生來說是不適宜的，侵犯了學生的身體健康權;學校是違法主體，有關責任人員應負一定的行政責任，依法受到相應的行政處分。
9.下列學生中可以單獨居住的是( )。
A.12歲的小明
B.15歲的小花
C.16歲的小張
D.14歲的'小芳
【答案】：C
【解析】：
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十九條規定，未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿十六週歲的未成年人脫離監護單獨居住。
10.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出，把( )作為教育改革發展的核心任務。
A.育人為本、德育為先
B.教育公平
C.提高質量
D.改革創新
【答案】：C
【解析】：
促進公平是基本政策，提高質量是核心任務，改革創新是強大動力。
11.以下說法正確的是( )。
A.教師的根本任務是為人師表
B.教師可以指導學生的學習，但不能評定學生的品行
C.每年九月卜日教師節，該日所有在編正規老師均享有雙倍工資
D.教師享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利
【答案】：D
【解析】：
A項中，教師的根本任務是教書育人。B項中依據《中華人民共和國教師法》第一章第七條教師享有指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績的權利。C項中九月十日是教師節正確，但該日教師的工資並無任何法律規定上的變化。故本題選擇D。
12.以下( )屬於《兒童權利公約》規定的四大權利。
A.安全權利
B.人身權利
C.保護權利
D.優先權利
【答案】：C
【解析】：
生存權利、保護權利、發展權利、參與權利是<兒童權利公約》規定的四大權利。
13.對於3-6歲的兒童，教師“養護者”的作用是十分重要的。但是很多老師卻片面地認為，所謂的“養護者”，就是照顧好孩子的吃、喝、拉、撒、睡。這樣的觀點是違背了哪一條教師職業道德要求?( )
A.關愛幼兒
B.愛崗敬業
C.為人師表
D.愛國守法
【答案】：A
【解析】：
關愛幼兒強調教師要關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺謾罵挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地發展。題目中只照顧孩子的吃、喝、拉、撤、睡，不能促進學生的全面、主動發展，因此選擇A。
14.某小班班主任老師在工作中處處站在家長的立場上進行思考，認真細緻地做好家長工作。通過家園聯絡欄和開放活動、班級部落格等和家長溝通交流，讓家長及時瞭解幼兒園和班級的各項活動。這位老師做到了( )的要求。
A.家園共育
B.熱愛學生
C.為人師表
D.愛崗敬業
【答案】：A
【解析】：
幼兒的教育要結合多方面力量，家庭與幼兒園共同參與，協同合作。教師要尊重家長，多站在家長的立場上思考。
二、案例分析問答題
這是一位大班英語教師的反思記錄：今天要學習新的單元，首先對上一單元進行復習，我發現學生對新單元的知識掌握水平參差不齊，學習風格也各有特點，有的幼兒有一定的基礎，還有一些完全沒有複習或者預習。因此，在開始新的單元學習之前，我請善於動手的小明疊了一架紙飛機，並請英語基礎較好的小蘭對紙飛機做了簡單的描述，小剛的基礎不太好，有些單詞我在課前讓他先行復習，所以他也能聽得懂、跟得上。由此，三種類型的學生都初步掌握了新單元的基礎學習，算是個好的開始。
請從教師觀的角度，分析趙位老師的教學行為。(14分)
【答案】：
該老師的教學行為體現了新課改背景下的教師觀，值得我們學習。
首先，新課改的教師觀強調教師應成為研究者、學習者、創造者，不斷反思自己的教學過程，改進現有教學。材料中，教師根據幼兒不同的特點，反思了之前的教學經驗，改進了課程設定，靈活地給予幼兒不同方式的教育，取得了良好的效果。
其次，新課改的教師觀強調教師是幼兒學習活動中的支持者、引導者。材料中，教師根據不同幼兒的特點，給予了有針對性的幫助和引導，沒有直接講授單詞，而是讓學生自行體會學習內容，很快就掌握了知識。
因此，作為教師，要踐行新課改背景下的教師觀，教師要注意瞭解幼兒的能力傾向上的個別差異，不斷改進自己的保育和教學方式，選擇最適合幼兒能力傾向特點的教學方法進行因材施教。
